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關(guān)于三年級童話作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級童話作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級童話作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，小花貓興高采烈地到草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛呀，飛呀，飛的可高了。小花貓開心的玩著。
突然，一陣風(fēng)吹來，把小花貓心愛的.風(fēng)箏吹到了樹枝上。小花貓?zhí)�，試著爬了幾次，都沒能成功。小花貓傷心極了，心想：這只風(fēng)箏是我過生日的時候媽媽送給我的，弄丟了該怎么辦呀！這時候，一只長頸鹿聽到了小花貓的哭聲，連忙跑過來，對小花貓說：“別傷心，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏拿下來�！薄罢娴膯�？”小花貓說，“那就謝謝你了，可是風(fēng)箏掛在樹上了，樹那么高，你又不會爬樹，怎么夠得著呢？”長頸鹿笑了笑，說：“沒事，瞧我的吧！”說完，長頸鹿伸出自己細長細長的脖子，一抬頭，就將小花貓的風(fēng)箏取下來，遞給了小花貓。小花貓接過風(fēng)箏，連聲說：“謝謝！”長頸鹿笑著說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”
長頸鹿回家后，把一切講給媽媽聽，媽媽說：“你真是一個樂于助人的好孩子！”
從此，長頸鹿和小花貓成了一對好朋友。
三年級童話作文 篇2
有一天標點國王——破折號請標點符號們吃大餐。
句號小姐說：“哎呦呦！你看那破逗號，打扮一下自己都不會。”句號說：“哼！你雖然美，但是你也是比不過我啊！我可是風(fēng)度翩翩的明星�！备袊@號說：“國王說我最好了，每次寫作文的時候都要用上我的。”好多標點符號都爭論起來。
一陣歌聲從遠處傳來，這首歌的大意是，標點符號都重要，在文章中少不了標點符號。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號……
標點符號說，這是哪個傻家伙，竟敢打亂我們的比美。哼！他一定不是個愛美的'人。
一個奇怪的身影從標點符號身邊走過，只見她穿著公主裙，戴著珍珠項鏈……她說：“你們各有各的本領(lǐng)，比如句號她是誰也代替不了的。逗號如果沒有你，一個句子太長，人們讀下去沒有停頓就會憋死的。每個標點符號都有不同的作用，一篇文章離開誰都是不行的。
他們聽了之后都紅著臉低下了頭，不在吵架了。
三年級童話作文 篇3
長頸鹿住在大森林里，一天“嗡嗡、嗡嗡”的聲音發(fā)出來，原來人們?yōu)榱嗽旆课菀衬绢^，長頸鹿從自己的樹洞里逃出來。這時已經(jīng)是中午了，人們餓了，發(fā)現(xiàn)長頸鹿，很高興地說：“看！一只長頸鹿，我們今天吃烤鹿肉嘍！”別人拍手叫著：“好！好！好！”這時長頸鹿飛快的往下沖，好不容易逃出了人們的槍口，長頸鹿心想：還好我跑得快，要不然我就成了人類的午餐了。
長頸鹿來到海邊，他都想去海對岸建自己的新家，因為它聽說對面的人們不會隨著砍伐樹木，獵殺動物。他望著對面發(fā)著呆�？墒撬粫斡�，他皺起眉頭。這時一只大鯨魚在海邊，游到長頸鹿身邊，長頸鹿高興地叫道：“鯨魚大哥，你帶我去海對岸吧！”鯨魚說：“可以，不過很危險，你要做好準備喲！”長頸鹿快速坐在鯨魚的背上，四只腿緊緊夾住鯨魚，說：“要坐好了�！遍L頸鹿坐好了，他沒見過海上風(fēng)景，他的'腳慢慢的、慢慢的放松了。
這時一陣大浪高高掀起，好像在說：“你們兩個去海底吧！”鯨魚不怕，可是浪一打起來，長頸鹿就掉進了海里，他拼命地大喊：“救命啊，救命��！”鯨魚游到他的身旁，說：“快爬上來。”長頸鹿前腳向前劃，爬上了鯨魚的背，看樣子麻煩解決了，長頸鹿想：應(yīng)該沒事了。
這時來了一條大白鯊，他張開血盆大口說：“兄弟，這長頸鹿我們一人一半。”鯨魚說：“不行，我要送他去海的對岸。”大白鯊生氣地說：“敬酒不吃，吃罰酒！”鯨魚用它的尾巴拍大白鯊，大白鯊想咬它，可是一個大浪把大白鯊給沖走了。
長頸鹿很快就到了對岸。長頸鹿對鯨魚說：“謝謝，謝謝你把我送到這兒來�！宾L魚擺了擺尾巴跟長頸鹿說：“你好好生活吧！”
長頸鹿開始了新的生活，他吃著嫩葉，喝著泉水，生活的很開心。
三年級童話作文 篇4
一天，孫小圣和好朋友熊小弟一起去公園玩。孫小圣走來走去，覺得沒什么好玩的.，正好前面有一塊大石頭，于是它跳到石頭上，擺了一個齊天大圣的姿勢說：“熊小弟，你看我像不像齊天大圣？”熊小弟無奈地說：“像，像極了，不過我可提醒你，別摔下去啊，我可不會游泳��！”孫小圣得意忘形地說：“沒關(guān)系，我可是齊天大圣��！”說著，它又跳了下來。
接下來它們準備去一個文物亭休息，熊小弟累極了，便找了一張椅子坐下來。而孫小圣把腿偷偷地盤在柱子上，從袖口里拿出毛筆并且寫了“孫小圣到此一游”，這幾個字被細心的熊小弟發(fā)現(xiàn)了，它連忙勸阻孫小圣不要隨便在文物上亂涂亂畫，要有公德心！孫小圣聽了連忙跳了下來。熊小弟很有耐心地說：“這樣做既不文明也很危險，知道了嗎？”孫小圣低下了頭說：“知道了，以后不這樣做了�！毙苄〉苷f：“知錯能改還是好孩子�！�
三年級童話作文 篇5
從前有一只自私的小白兔，小動物們都不喜歡和它一起玩。
有一天，小豬和小狗到小白兔家里玩，小豬看見了一個不倒翁，他很想玩，可是小白兔趕緊把不倒翁拿到身后說：“不行，你把它弄壞了怎么辦��？”
小狗看見了一個布娃娃，也很想玩，小白兔又把布娃娃放到身后說：“你把布娃娃弄破了怎么辦��？”
于是，小豬和小狗轉(zhuǎn)身就走了，還告訴其他小動物不要跟自私的小白兔玩。
從此以后，小白兔再也沒有和其他的小朋友玩過。
這天，小白兔在家里哭，兔媽媽見了，就問小白兔為什么哭。小白兔把事情的經(jīng)過講給媽媽聽，媽媽說：“玩具壞了可以補，但是傷害了朋友的`心就很難補了。你要學(xué)會把好東西和朋友分享。”小白兔就照著媽媽的話去做，結(jié)果，她交上了好多朋友，小白兔開心極了。
小白兔回家后對媽媽說：“我以后再也不自私了，我要做個大方的好孩子。
三年級童話作文 篇6
在一座美麗的森林里有一只可愛的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極了。過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想:我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋一起玩呢?于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好蜷在被窩里，心想:為什么我的房間會這么冷呢?漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說:謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的.動物再請來我家玩電腦嗎?喜鵲點頭答應(yīng)了。動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊!
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴也感到無比的幸福!
三年級童話作文 篇7
小白兔今年已經(jīng)成年了，為了減輕家庭的經(jīng)濟壓力，它選擇了到大城市去打工。還好的是經(jīng)過一年的努力工作，小白兔掙了九千多動物幣，這足夠小白兔家庭里的生活開支了。小白兔特別的高興，這不馬上就要過年了，單位也已經(jīng)放假了。小白兔為爸爸媽媽買了一盒精品的胡蘿卜，這可是今年最流行的兔子美食了。小白兔帶著這盒精品胡蘿卜上了火車，高高興興的開始了回家的旅程。
上了火車之后，小白兔想這回家還有十幾個小時的路程，就決定先睡一會覺。很快小白兔就迷迷糊糊的睡著了，他做了一個夢。夢到自己回到了家中，爸爸媽媽看到他給他們準備的精品胡蘿卜，都高興的夸獎小白兔說他長大了�？粗职謰寢尳蚪蛴形兜某灾约嘿I的精品胡蘿卜，小白兔甭提多高興了。
可正在這時，小白兔耳邊響起一陣哭聲，把小白兔從夢境中驚醒了。這時誰在哭呢？小白兔定睛一看，原來是一直比它還要小的一直小灰兔在哭。小白兔趕緊走了過去，關(guān)心的問：“別哭了，小弟弟，你到底遇到了什么困難告訴我我可以幫助你呀。
“嗚，嗚，嗚。我的胡蘿卜丟了，我現(xiàn)在已經(jīng)一整天沒有吃飯了，現(xiàn)在特別的餓�！毙』彝眠吙捱呎f。
“原來是這么回事呀，我這里還有一些胡蘿卜，你先拿著充充饑吧�！彪m然小白兔想著拿著這盒精品胡蘿卜回家去孝敬父母，但是看到小灰兔這么可憐，就取出一顆出來給小灰兔充饑。
小灰兔拿起胡蘿卜，三口兩口就吃完了，眼巴巴的看著剩余的胡蘿卜，看來它真的是太餓了。于是小白兔就拿出了剩余的胡蘿卜給小灰兔吃。
看著小灰兔吃的津津有味的樣子，小白兔也顧不上給父母帶禮物的事了，一整盒的精品胡蘿卜全都給了小灰兔。終于在吃完整盒的胡蘿卜后，小灰兔終于吃飽了。
后來問起小灰兔丟失胡蘿卜的原因，原來小灰兔是出門去走親戚的.，臨走時媽媽給它帶了一盒的胡蘿卜，讓他到路上吃。結(jié)果在火車上，小灰兔睡著的時候，或蘿卜就被偷吃了。結(jié)果整整一天它都沒能吃上東西，后來就遇到了小白兔。
就這樣小白兔和小灰兔在火車上作伴，度過了剩余的旅途，兩只小兔子成了無話不談的朋友。
等到回到家里，小白兔給爸爸媽媽講了自己沒有給他們帶禮物的事情。爸爸媽媽高興地說：“你做得對，遇到困難的人就應(yīng)該給予幫助。我們的小白兔真的是長大了，這才是給我們最好的禮物�！�
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