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關(guān)于三年級校園作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級校園作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級校園作文 篇1
今天我一踏出家門就下起了綿綿細(xì)雨，我便打起五顏六色的小花傘，傾聽著雨點(diǎn)們的伴奏聲，帶著愉快的腳步準(zhǔn)備去我美麗的校園。
下了第二節(jié)課，因?yàn)橄掠晁詻]有做操，我就下樓去尋找雨中的奧密。
下了樓，我去后院觀察雨中的花草，這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞，在雨中顯的更加美麗。
后來我又來到前院觀察，頓時(shí)，飛機(jī)流星雨向我一大批一大批的飛來。
但是我最大的發(fā)現(xiàn)還是在那被春雨滋潤的草叢里。
當(dāng)我扒開嫩綠葉片的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)里面有著大小不同的灰色蝸牛殼。我把它們拿回家，對蝸牛們唱起了大姨教我的歌："小蝸牛，小蝸牛，前門后門有小人，小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍，一只小蝸牛悄悄的探出了小腦袋，似乎在察看有沒有敵人，我輕輕碰了它一下，它馬上把頭縮了回去。
這回觀察讓我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西，我以后一定要善于觀察、多多思考。
三年級校園作文 篇2
荔城區(qū)北大街正榮時(shí)代廣場旁邊坐落著一所百年老校——麟峰小學(xué)。我就在這所全市聞名的學(xué)校里讀書。站在校門口，七個金光閃閃的大字映入眼簾——荔城區(qū)麟峰小學(xué)。在陽光的照耀下顯得格外耀眼，熠熠生輝。
走進(jìn)校園，你第一眼就能看到9號樓、7號樓、5號樓3幢教學(xué)樓。他們就像三個十分友好的兄弟一樣，手拉著手，時(shí)刻保衛(wèi)者我們的校園，不管風(fēng)吹雨打，他們也總是堅(jiān)持不懈的守衛(wèi)著我們大家，陪伴著我們成長，陪伴著我們學(xué)習(xí)。向右拐是學(xué)生的作品展覽區(qū)，上面主要貼著學(xué)生的'書法與繪畫作品。你瞧，四年（5）班的劉昕妍寫的字是多么的漂亮，方方正正，整整齊齊，讓人一眼就看得出來這是一位平常上課非常專心聽講，學(xué)習(xí)很不錯的好學(xué)生，大家都應(yīng)該向這位同學(xué)好好學(xué)習(xí)呀！
往回走，前方就是塑膠跑道，塑膠跑道上紅綠相間，有一種特殊的防滑功能，要是沒有這么好的操作，真不知道學(xué)生們該到哪里上體育課呢？塑膠跑道的正前方是升旗臺，每當(dāng)星期一到來時(shí)，我們就要穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，莊重嚴(yán)肅地望著升旗臺上冉冉升起的那鮮艷的五星紅旗。升旗臺后面是一座三層樓的圖書館，以前每周都會有一兩個班級來一樓圖書館看書，但是現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生太多了，現(xiàn)在被改成了教師辦公室。二樓原來是藏書室，現(xiàn)在也沒有多少書了。三樓是三、四年級體育老師的辦公室。
我驕傲，我在麟峰就讀，我自豪，我是麟峰人！今天我以麟峰為傲，明天麟峰小學(xué)必將為我自豪！我愛我的學(xué)校，讓我們一起來保護(hù)我們的校園吧！
三年級校園作文 篇3
我們的校園四季可美啦！
春天，小草鉆出土看到了一個陌生的世界，小鳥在樹枝上不停地叫，仿佛在唱春天在哪里。
夏天，太陽把它耀眼的光芒灑向大地，它把小樹往高處拔，它陪著小朋友在操場上玩耍。
秋天，一陣陣微風(fēng)吹過，又綠又直的小草現(xiàn)在變得枯黃枯黃，它失去了自己的青春。
微風(fēng)輕輕地從它的身邊走過，仿佛在告訴小草：“你明年春天還會重生的�！�
冬天，教學(xué)樓、操場、學(xué)校里的所有東西都穿上了一層厚厚的白色棉襖。操場變成了我們的溜冰場，因?yàn)槟抢锓浅；源蟛糠萃瑢W(xué)都穿沙灘鞋，因?yàn)榇┻@種鞋可以滑冰。
有些同學(xué)一下課就飛奔向操場，有的同學(xué)玩“手拉手”游戲，有的'在玩跳躍，有的從體育室拿出呼啦圈，用腳在轉(zhuǎn)，還有的在玩花樣溜冰。
我們的學(xué)校怎么樣？我愛我的學(xué)校！
三年級校園作文 篇4
星期三下午，我們班有幸被選中去參加戲曲進(jìn)校園活動。生、旦、凈、末、丑行的藝術(shù)家們大顯身手，為我們表演了《東方夫人》、《七品芝麻官》等節(jié)目。
最令我期待的'還是與藝術(shù)家們互動的環(huán)節(jié)了。旦行藝術(shù)家為我們表演了一套花旦動作，梳妝、開門、插花……我和小朋友們認(rèn)真地學(xué)著。剛開始我還有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲乙郧皼]有學(xué)過戲，害怕學(xué)不會。不過，過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這套動作很有趣。
戲曲是我國的國粹，是流傳千年的傳統(tǒng)文化。但是有許多小朋友都覺得京劇、豫劇等無非就是把臉上抹得花花綠綠的，咿咿呀呀地唱個不停，沒有什么意思。但實(shí)際上戲曲中有許多奧妙，值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我愛這次戲曲進(jìn)校園活動。因?yàn)樗屛腋惺艿搅藨蚯镊攘Α?/p>
三年級校園作文 篇5
校園是我們的第二個家，我們在這個美麗的大家庭里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂的游戲。在這里，每個同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。在每一天，無論你走在校園的任何一處，都會看見許多好玩，神奇的新鮮事呢。
在課堂上，新鮮事可多著呢。有一次，老師教我們了一個游戲，老師想了一句話，然后悄悄的說給第一排第一個的同學(xué)聽，然后那位同學(xué)再悄悄的說給他后面的同學(xué)聽。這樣一個接著一個，一直說到最后的'那名同學(xué)，結(jié)束后，最后的那名同學(xué)說出他聽見的句子，看和老師給第一個同學(xué)說的句子有什么差別。開始了，同學(xué)們一個接著一個的說，輪到我的時(shí)候，我聽到的是一句非常奇怪的話：“小明羊身上癢”這算什么話��？真是奇怪，我只好告訴后面的同學(xué)這句奇怪的話，而我后面的同學(xué)也是一臉疑惑的告訴他后面的同學(xué)。不一會，我們班所有人的穿過話了，最后面的同學(xué)說了那句話，結(jié)果，全班一聽就哄堂大笑，我笑的把淚都笑出來了。因?yàn)樽詈蟮耐瑢W(xué)說的那句話是：“小明身上養(yǎng)著癢羊。”笑死我了，這變的太有趣了。這是多么好玩，多么新鮮的一件事啊。
當(dāng)然還有了，就說體育課吧。因?yàn)槊看挝覀兺瓿烧n程后都可以自由活動的，所以，我們每次都盼著課程結(jié)束，好去玩。這次體育課上，我們漫不經(jīng)心的聽老師布置任務(wù)，但老師并沒有叫我們上課，而是教我們玩游戲。一聽玩游戲我們就興奮了，期待起游戲來。老師說：“今天我們不上課，因?yàn)檫@次我們要玩一個有趣的游戲——兩人三腳。也就是兩個人的一只腳用線綁在一起，然后一步一步的向前走，看誰走的快�！边@下我們可興奮了，都爭著去，誰都想大顯身手啊。但是，說起來容易做起來難，我們一腳一腳走著，結(jié)果，不是絆倒，就是體力不支，跑不動了。弄得我們狼狽不堪，氣喘吁吁。這真是一件有趣，多么新鮮的事情啊。
校園里的新鮮事真是多啊，一個接著一個，看也看不完，說也說不斷。校園就是我們的家，快樂的事情一個接著一個，新鮮的事也一個接著一個，我愛我們快樂又美麗的校園！
三年級校園作文 篇6
進(jìn)入我們學(xué)校教學(xué)樓最西邊可以看到一個又寬大又平整的操場
來到操場，首先映入眼簾的是直直的人造草跑道。人造草碧綠碧綠的，踩上去軟軟的，就像踩在草坪上一樣，舒服極了！它的跑道是深紅色，是我們活動的好去處。跑道的左邊有兩個小沙坑，是專用來跳遠(yuǎn)、跳高的，沙坑里的沙非常細(xì)膩，摸起來松軟極了！跑道的右邊是四個籃球架，高高的籃球架屹立在操場的兩邊，籃板表面是用玻璃板造的，欄桿是用油漆涂的，這樣看起來真像四個哨兵在操場上站崗。操場上有一個升旗臺，同學(xué)們就是在這參加升旗儀式，看著大家尊嚴(yán)的'望著鮮紅的五星紅旗，大家不時(shí)又回憶到了那些為了抗戰(zhàn)勝利而英勇犧牲的烈士。
放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)來到操場上，有的在操場上打籃球，有的在操場上跑步，有的在操場上踢足球，還有的在操場上跳遠(yuǎn)、跳高。星期三，施培威約我去打籃球，說什么要和我較量。我們便來到操場上，只見每一個籃球場都有人在打球。沒有辦法，也只能和別人一同用這個籃球架。轉(zhuǎn)眼間，一個籃球從籃框里滑落。是誰那么厲害？原來是施培威投的�；@球剛落地就有人迅速把球搶走，撲通，中了！我也試著搶搶看，可就是搶不到，我有些不耐煩。晚上同學(xué)們都回家了，校園就變的寂靜起來，和人們一起進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
這就是我們的操場．它見證了我們的快樂，也見證了我們的成長。
三年級校園作文 篇7
從剛剛邁進(jìn)校園到現(xiàn)在，我都沒有仔細(xì)觀察過校園。這周五早上余老師一到班上就跟我們說要帶我們?nèi)バ@里走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什么好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。
我們先去拜訪門口的那棵老榕樹。榕樹的主干分叉開來像一個大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開的巨傘。我走到樹下，將腦袋向后仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見絲絲縷縷的陽光奮力沖向?qū)訉盈B疊的樹葉卻始終沒能成功......
接著，我們跟隨老師的步伐來到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精致的`雕像。大多是猴子，猴兒們?nèi)宄扇�，形態(tài)各異，色彩鮮明，表情豐富。在群猴之間，還有一位白發(fā)蒼蒼，穿著蓑衣帶著斗笠，坐著垂釣的老漁翁。這不由讓我聯(lián)想到了《西游記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山為原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹。我還看到一株長在水中的小榕樹，我好奇的向園丁請教，園丁告訴我們：是風(fēng)把榕樹的種子吹到水里，它便在那里生根、發(fā)芽、長大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進(jìn)水里感覺涼涼的。
我們還逛了教學(xué)樓前的小花園......
原來我們的校園這么美�。�
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