精選游三年級(jí)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
游三年級(jí)作文 篇1
暑假的天,媽媽帶我去北京爬舉世聞名的`萬(wàn)里長(zhǎng)城。
記得那天,萬(wàn)里無(wú)云,艷陽(yáng)高照,我們隨旅游團(tuán)坐車出發(fā)了,到了長(zhǎng)城山腳下,我抬頭往上望:長(zhǎng)城蜿蜒起伏,如巨龍盤繞。爬長(zhǎng)城的人不計(jì)其數(shù),看到我眼花繚亂。聽導(dǎo)游說:“八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明長(zhǎng)城中保存最好的段,這段長(zhǎng)城用巨型花崗巖條石和大型城磚砌成,海拔千米,是古代軍事駐防重地!睂(dǎo)游又說:“是男子漢的跟我爬長(zhǎng)城吧!
我們行幾十人擁而上,開始爬長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城石階級(jí)級(jí)的,又高又陡,上城路段比較多,每走段石級(jí)就有個(gè)烽火臺(tái),走進(jìn)烽火臺(tái)又陰又涼,非常舒服?纯磁篱L(zhǎng)城的游客,有老人、小孩;有學(xué)生;有外國(guó)旅客……他們個(gè)個(gè)滿頭大汗,位非洲黑人叔叔累得氣喘吁吁,坐在石階上休息,位外國(guó)游客看我走得又快又穩(wěn),向我豎起了大拇指。不知走了多少級(jí)石階,不知過了多少座烽火臺(tái),我還只爬了半,已經(jīng)筋疲力盡了,真不想爬了。這時(shí),我想起了句話:“不到長(zhǎng)城非好漢!鳖D時(shí),我渾身充滿了力氣,奮力向上爬,終于爬上了長(zhǎng)城頂峰,站在峰頂遠(yuǎn)望,群山聳立,連綿不斷,長(zhǎng)城從遠(yuǎn)方云崗深處奔騰而來,不見首尾,真是山河壯麗,氣象萬(wàn)千。我興奮地喊道:“我終于爬上了長(zhǎng)城了,長(zhǎng)城,我為你驕傲!”我和媽媽在好漢坡首合影留念,并在長(zhǎng)城紀(jì)念卡上簽下了好漢名。
那天,是我永遠(yuǎn)難忘的日子,我為我們祖國(guó)有這樣雄偉的建筑而自豪。從現(xiàn)在開始,我定要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
游三年級(jí)作文 篇2
我喜歡玩的游戲有很多,其中,我最喜歡玩的是老鷹捉小雞。
老鷹小雞的`游戲規(guī)則是:石頭剪刀布規(guī)定誰(shuí)當(dāng)“母雞,誰(shuí)當(dāng)“小雞”,誰(shuí)當(dāng)“老鷹人”。“老鷹”可以在“雞”站立時(shí)“捕”他們,但“小雞”蹲下了,“老鷹”就捉不了了,“老鷹”捉不了“母雞”,當(dāng)“小雞”們被老鷹捉完,母雞就輸了。記住,如果你當(dāng)了“小雞”一定不能放開前面人的衣服,對(duì)了,“小雞”們要拉住前面人的衣服,領(lǐng)頭的“小雞”要拉住“母雞”的衣服。如果“老鷹”向你“撲來”,你一定要跑開,否則會(huì)被他“捉走”,如果跑不開,就蹲下,這是“小雞”唯一的“防護(hù)”技能。如果你是“母雞”遇見“老鷹”向自己“撲來”,你要躲、躲、躲……因?yàn)樗谙颉靶‰u“進(jìn)攻,你一躲,后面的“小雞”會(huì)跟著一起躲開,如果遇到躲不開的時(shí)候,你可以跟小雞們說快蹲下,不過,蹲下的時(shí)間不能超過10秒,超過了就算自爆。
童年的游戲像一個(gè)個(gè)彩色的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,撿也撿不完,有些光彩奪目,使我想起快樂美好的游戲時(shí)光。有些灰暗無(wú)比,讓我記起一段段生氣的游戲過程。
游三年級(jí)作文 篇3
一走進(jìn)教室,就看見老師拿著三個(gè)水杯。說里面放著不同的液體。難道這是一節(jié)游戲課?
游戲開始了,老師分別請(qǐng)上了三位同學(xué),分別給三位同學(xué)一人一杯。第一個(gè)同學(xué)喝一口,臉擠成了苦瓜臉,第二個(gè)同學(xué)喝了一口并沒有做表情,真讓人琢磨不透,她喝的到底是什么?同學(xué)們有的說是白開水,有的同學(xué)說是糖,有的同學(xué)說是醋……同學(xué)們議論紛紛。接著第三位同學(xué)喝了一口,他的五官都擠成了一個(gè)“囧”字,極不情愿地把口中的液體給咽下去,接著他又喝了一口,眉頭都皺成“川”字,成了苦瓜臉了。他用手不停向嘴里扇風(fēng),似乎要把嘴里的味道徹底去除,難道他喝的是的100%純正的醋?
同學(xué)們又開始猜測(cè),有的說第一個(gè)同學(xué)是喝的醋,第二個(gè)同學(xué)喝的是鹽,第三個(gè)同學(xué)喝的是糖水,有的`同學(xué)說第一個(gè)喝的是糖、第二個(gè)喝的是鹽、第三個(gè)喝的是醋……于是老師讓三個(gè)同學(xué)分別公布答案:第一位喝的是糖,第二位喝的是醋,第三位喝的是鹽。同學(xué)們聽后恍然大悟,這三同學(xué)個(gè)個(gè)都是“表情帝”!
和水做游戲,讓我懂得了:在日常生活中,千萬(wàn)不能被他人的外表所迷惑,而是“走進(jìn)”他們的心里,去“探索”真正的答案。
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