【熱門】神奇的三年級作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的神奇的三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

神奇的三年級作文 篇1

　　今年國慶節(jié)，我同堂姐一起去了她江西的外婆家。外婆家附近有一座山底溶洞——龍宮洞，洞全長4500米，因山洞酷似《西游記》中描繪的東海龍宮，因此而得名。

　　龍宮洞大門前方有一座高大的石拱橋，據(jù)說叫“鯉魚跳龍門”。剛進(jìn)入洞口，有三位胡子白花花的石頭老壽星站在一起，正在拱手迎客，用手摸摸，滑溜溜的，真有趣！接著向前走，洞內(nèi)小橋流水，不時唱著叮叮咚咚的歌，千奇百怪的石頭有的像騰飛的龍，有的像大象，有的像大鐘，有的像玉米……，這些造型奇特的'鐘乳石在彩燈的照射下變成了五顏六色的七彩石，真讓人眼花繚亂！記憶最深的是東海龍王的“定海神針”，由細(xì)到粗，牢牢地定在石洞的上空，大自然真是無奇不有啊！不知不覺，來到了龍宮洞最寬闊的大廳，簡直就是一個大廣場，那里有成千上萬只蝙蝠倒掛在洞頂上，黑壓壓的一片，它們要在這里度過整整一個冬天。來到第二個洞口，我們坐上船，船夫吃力的劃著槳，一起一伏的感覺真舒服，導(dǎo)游叮囑我們不要把手伸出去，以免劃傷，我第一次在洞里乘船，欣賞著這些奇形怪狀的石頭，真有點(diǎn)飄飄欲仙�？斐龆纯冢�是一個藍(lán)球場，聽說這是世界上第一次在溶洞里舉行體育比賽的地方，還被列入了世界吉尼斯紀(jì)錄。

　　我們轉(zhuǎn)了近3個小時，才出洞門，如果不是親眼目睹，打死我也不會相信會有這么神奇的地方。聽了我的介紹，你是不是也心弛神往呢？

神奇的三年級作文 篇2

　　花花綠綠的墻壁，閃閃發(fā)光的屋頂，門前綠草如茵。你們一定會認(rèn)為這是一所漂亮的公園吧？但是，你們錯了，這是一間神奇的教室。

　　這間教室的功能非常的多。先來說說黑板吧。這個黑板它不僅不會反光，還會隨意的地變換顏色。這樣一來，坐在窗戶邊上的同學(xué)也可以看清黑板上的字了。有了這個黑板，老師也輕松多了，只要說出口的字，黑板就會自動的讓字出現(xiàn)在上面。如果要擦黑板的話，直接按一下黑板邊上的按鈕就行了，這樣子，黑板上的字就會自動消失。大家覺得怎么樣，很神奇吧？

　　在這間教室里，不僅黑板很神奇，就連同學(xué)們做的桌椅也都很神奇。如果上學(xué)的話，同學(xué)們根本就不需要拿書、本、筆、尺子……這些學(xué)習(xí)用品。桌子會自動地擺放出你需要的東西。上課了，假如你的'位置不合適椅子會自動幫你調(diào)整，讓你會很舒服。

　　如果教室很臟的話，那么它會自己幫助我們打掃衛(wèi)生。地上的灰塵會自動地被吸到地底下，垃圾會變成我們需要的學(xué)習(xí)工具。書桌會自己擺放整齊，椅子也會自己放好。這樣以來，我們的教室看上去就會非常的干凈、整潔。同學(xué)們也會在好的環(huán)境里上課。

　　大家別看教室里的窗臺只是不起眼的設(shè)置，但它的作用可大著呢！如果下課了有的同學(xué)沒有帶茶杯，但他們很渴。就可以按一下圖案是冰的按鈕，就會出現(xiàn)用一次性杯子裝的水。如果想喝溫水那就按圖案是火的按鈕。這樣子，同學(xué)們既解渴又很衛(wèi)生。

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　　這就是神奇的教室，一個既漂亮功能又多的教室，如果他能是真的那該有多好呀！

神奇的三年級作文 篇3

　　星期日，我們家老少五人去游騰龍洞，我們一路有說有笑，不一會兒就到了騰龍洞洞口，這洞真的好高好大。

　　走進(jìn)洞里，一絲絲涼風(fēng)向我們迎面拂來，我們沿著燈往前走，看見兩邊有些奇形怪狀的巖漿石，有的像小兔子，有的像水牛，還有的像青蛙，非常漂亮。洞頂讓我覺得像一塊小天付之東流，真有點(diǎn)世外桃源的感覺。走著走著，前面?zhèn)鱽砹藙勇牭?樂曲，還有五光十色的燈光，導(dǎo)游告訴我們這就是激光秀，哇！好漂亮的燈光，這些燈光一下匯聚成一條龍，那條龍一會兒照射在墻上，一會又照射在我們頭頂上，正當(dāng)我要猜測它要去哪里的時候，這燈光又變成了火星，時而又變成了流星雨，一束束燈光一會兒近，一會兒遠(yuǎn)，一會兒上，一會兒下，顏色變化多端，再加上動聽的音樂，我感覺真的進(jìn)入了夢幻世界。

　　后來我們又跟著導(dǎo)游觀看了臥龍吞江，江邊的巖石真像我們學(xué)過的黃山奇石那樣奇，那樣險。

　　神奇的騰龍洞真是大自然鬼斧神工的杰作！

神奇的三年級作文 篇4

　　我早早地起了床，因?yàn)榻裉焐衔?1點(diǎn)，我要乘坐22世紀(jì)最新的載人火車去環(huán)游世界。

　　我剛走近車廂，一個機(jī)器人服務(wù)員就開始自我介紹了：“你好，我是服務(wù)生卡卡�！�

　　這時，火車頂部傳來“嗚——”的汽笛聲�？�卡對我說：“火車就要開了，請系好安全帶。我一聽連忙回到自己的`座位系上安全帶�！�

　　“嗚——”火車長鳴第二聲，然后像離弦的箭似的駛向第一站—龐貝。

　　到了龐貝，卡卡說：“這里原本是一座美麗的城市，可現(xiàn)在……啊！”卡卡大叫一聲！火車開始晃動。“是不是維蘇威火山噴發(fā)了？”“很有可能！”

　　我們正說著，火山噴發(fā)了！當(dāng)?shù)氐娜藗儑樀帽ь^鼠竄，爭先恐后地擠上了車，等人都到齊了火車就像一陣風(fēng)似的逃離了龐貝。

　　這次旅行可把我給嚇壞了！

神奇的三年級作文 篇5

　　一些人喜歡家養(yǎng)的貓和狗，認(rèn)為貓和狗十分可愛�？刹恢�你有沒有注意過，那些生活在草叢中以及小區(qū)里的小生靈？

　　看！一群螞蟻在小區(qū)的健身器材旁做了窩。一只只辛勤勞動的螞蟻在窩門口進(jìn)進(jìn)出出。它們的巢穴的門口并不大，每次只能容納兩只螞蟻通過。他們這樣走來走去，是在干嘛呢？馬上，我就找到了答案。原來，在它們的窩附近，不知被誰丟下了一個還未吃完的桃子，桃子上剩余的果肉發(fā)出的香甜氣味吸引了螞蟻。這些螞蟻排成長龍，按順序一個個地走到桃子上，咬下一小塊果肉，然后往回走，把果肉運(yùn)回窩里。瞧，不知怎么的，一只螞蟻嗅不到同伴留下的氣味，迷路了。它疑惑地左沖右撞：哪里才是正確的`路？它左邊瞧瞧，右邊看看，不停地嗅著，希望嗅到同伴留下的氣味。過了一會兒，這只螞蟻終于嗅到了同伴留下的氣味，掉過頭來，朝著螞蟻的隊伍走過去，擠進(jìn)了其中，它歸隊了。這只螞蟻隨著隊伍，到了桃子上，咬下一塊果肉后，就跟著螞蟻的隊伍，回到了自己的窩。

　　過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)，在這個螞蟻窩的較遠(yuǎn)處，有一群螞蟻。它們一起搬運(yùn)著食物，推的推，拉的拉，抬的抬，扯的扯，仔細(xì)一看，它們搬的原來是一只被螳螂咬死的蚱蜢，每只螞蟻都在竭盡全力的搬運(yùn)。在這群螞蟻中，有一只大螞蟻，估計他是整群螞蟻的首領(lǐng)，他一邊指揮著螞蟻們，一邊親自與其他螞蟻一起團(tuán)結(jié)一致地搬運(yùn)著。他們齊心協(xié)力地拼搏，雖然速度有點(diǎn)慢，但是還是把食物運(yùn)到了窩旁，然后咬碎，運(yùn)回了窩里。

　　大自然其實(shí)很奇妙，只要你仔細(xì)觀察，就連螞蟻這樣的的小生靈都會變得很神奇。

神奇的三年級作文 篇6

　　“太棒了，熱烈歡迎！”我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因?yàn)�，今天乖巧善良的小精靈居然來到我們班啦！

　　這位小精靈長著一對輕巧的白翅膀，身著彩衣，身材苗條，皮膚白皙，眼睛炯炯有神，渾身上下散發(fā)著一股仙氣，一看就有過人的本領(lǐng)。

　　上課的時候，我有時偷偷打盹，有時東張西望，有時和同學(xué)竊竊私語……這時，神奇的小精靈便悄無聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊提醒我：“你是一個有志氣的孩子，要注意聽講��！”聽完這句話，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起來，身子挺直，坐得端端正正，發(fā)言積極踴躍，做題認(rèn)真仔細(xì)。在我面對書本上的.難題絞盡腦汁就是想不出答案的時候，聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前，打個轉(zhuǎn)兒，伸出一根手指，點(diǎn)了一下我的頭，說：“開動腦筋想一想，認(rèn)真細(xì)心算一算，你一定能答對�！蔽腋杏X自己的思路好像一下子就變得清晰起來，很快就找到了答案。

　　“活潑可愛小精靈，聰明能干就屬你，形影不離好朋友�！蔽议_心地唱道，歡聲笑語久久地回蕩在教室的每個角落里。

神奇的三年級作文 篇7

　　下午，學(xué)校來了一個馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)里面有好多人，他們來為我們表演馬戲�？墒撬麄儧]搭帳篷，就在操場上鋪了一塊藍(lán)布頭，再在那里放上一個鐵架子，再把兩塊窗簾掛上去，這樣就搭成了一個簡單的舞臺。一到六年級的學(xué)生都搬著凳子出來了，操場上坐滿了小朋友。

　　馬戲開始了！我最喜歡看的就是《翻身表演》和《魔術(shù)》。這兩個節(jié)目表演得非常好，一點(diǎn)都沒出什么意外。

　　《翻身表演》的節(jié)目中有一點(diǎn)很神奇，表演的.哥哥翻過去的時候，什么都沒碰到地面。他一連翻了三個，小朋友都使勁地鼓掌，全場響起了熱烈的掌聲。我鼓得最厲害了，手都拍得疼了。我還偷偷地學(xué)了兩手呢！學(xué)的是“開腳跳”和“抱腳跳”。一個阿姨表演魔術(shù)的時候，她手里拿著一個黑色的袋子，還請了一個三年級的小朋友到舞臺上去檢查袋子里有沒有什么機(jī)關(guān)，有沒有什么東西（不過為什么沒請我呢。）。竟然沒有！一會兒，誰知道有一條長長的小旗從口袋里被阿姨拉了出來！真是太神奇了！

　　其他精彩的節(jié)目還有《打槍表演》、《籃球表演》，還有《腳踩雞蛋不會破》�！洞驑尡硌荨泛芎眯�，一個帶帽子的叔叔開了槍，沒有人受傷，還變出一瓶礦泉水來……

　　節(jié)目從第二節(jié)音樂課開始，表演到放學(xué)之后才結(jié)束。今天的馬戲表演真棒��！

神奇的三年級作文 篇8

　　川劇變臉是我國的傳統(tǒng)文化，更是我國的藝術(shù)瑰寶。

　　川劇的變臉太神奇了，我常常問媽媽：“媽媽，你知道變臉的秘密嗎？”媽媽常說：“你要自己去發(fā)現(xiàn)，才會覺得很有趣�！�

　　一次，我和同學(xué)米小朵一起觀看學(xué)校的表演，我們正看得開心，這時有同學(xué)突然大叫：“快開始，快開始呀！”操場上頓時變得更加熱鬧非凡。我猜想：今天的表演會不會有變臉?biāo)囆g(shù)呢？結(jié)果變臉節(jié)目真的馬上就開始了。

　　我和米小朵非常仔細(xì)地觀察著臺上的變臉，希望能發(fā)現(xiàn)一些變臉的秘密。只見臺上的演員瞬間變出了許多張顏色不同的臉，有紅的、黃的、白的、黑的和深藍(lán)色的。我發(fā)現(xiàn)演員每一次變臉都會把手放在斗篷里，我們猜想是不是演員每拉一下斗篷里面的繩子就會變出一張臉呢？

　　我回家問爸爸，爸爸告訴我，川劇變臉分為扯臉、吹臉和抹臉等。而不同顏色的臉譜也代表劇中不同的'角色，臉譜的顏色還代表他們心中喜怒哀樂的不同心情。變臉戲劇中最經(jīng)典的劇目要數(shù)“白蛇傳”和“三國演義”了。

　　我想，我們在學(xué)�？吹降哪欠N變臉應(yīng)該是“扯臉”。就是先把許多張臉藏在臉的右邊，留一張臉在最外面，只要把留在外面的臉一扯掉，立刻就換了一張新的臉了，這是不是很有趣？

　　川劇變臉?biāo)囆g(shù)是我國的傳統(tǒng)文化，希望神奇的川劇變臉?biāo)囆g(shù)會祖祖輩輩地流傳下去。

神奇的三年級作文 篇9

　　我在神奇教室里可以上天入地。

　　我的腦袋里想什么，手里的鉛筆就能自動寫什么。比如，我想從前有座山，那鉛筆就寫下：“從前有座山”。如果你把橡皮擦小了，那么你就念“大、大、大”，橡皮就會變很大。尺子就5厘米那么短，如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的話，你就念“尺子長吧”，然后說出你想要的長度，于是它就能變成你想要的長度。還有，你想讓課本翻到哪一頁，它就能翻到哪一頁。如果你想上課的時候傳紙條而不被老師發(fā)現(xiàn)的話，那你就吹一口氣，說“某某某”就可以啦。這天，我在紙條上寫：“我們下課一起玩�！比缓�，馬圣驊就收到了紙條。

　　上體育課了，老師按了一個按鈕。當(dāng)我們走出教室的門，一下到了大海邊的沙灘上。海藍(lán)的透明，那沙子如同金子一般閃爍。我們先游了一會兒泳，又打了會兒沙灘排球，就回到了教室里。然后老師按下了另一個按鈕，我們一把開了門，大家頓時傻眼了。只見教室外面白茫茫的一片，簡直是一座活脫脫的雪山。老師讓我們穿上裝備。于是，我們爬了會兒雪山后回到了教室里。老師又按下了第三個按鈕，我們就來到了操場上。我們的籃球架叫“必須接住你籃球架”，籃球叫“必須進(jìn)籃球”。于是，我隨便一扔”必須進(jìn)籃球”�；@球自己使勁往籃球架里鉆，球就鉆進(jìn)了球框里。我又來到“快、快、快”跑道上，我剛上去，只聽“嗖”地一聲，我就在跑道中央了。

　　只要進(jìn)入我們教室的`人，都變得有特異功能。我們的老師有預(yù)知能力。一天，老師想到頭上的燈會砸到她，然后老師一閃身，“”的一聲，果然一個燈掉了下來。

　　我的神奇教室真好玩！

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