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        • 三年級(jí)學(xué)生的作文

          時(shí)間:2022-08-17 10:01:40 三年級(jí)作文 我要投稿

          【實(shí)用】三年級(jí)學(xué)生的作文10篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)生的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】三年級(jí)學(xué)生的作文10篇

          三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

            當(dāng)我步入小學(xué)時(shí)

            我遇到了一盞燈

            漆黑的夜里

            燈幫我辨別方向

            當(dāng)我站在十字路口

            徘徊迷茫的時(shí)候

            燈在前方

            指引著我前進(jìn)的.方向

            這路很長(zhǎng)

            望不到盡頭

            只有燈一直在我左右

            也許有一天

            我不再走這條路

            不需要這盞燈,

            但我仍舊思念那盞光線昏暗

            陳舊、樸實(shí)的燈

            那盞照顧我六年的燈

            鮮花是可以取代的

            記憶是取代不了的

            我知道這盞燈也記得我

            曾經(jīng)

            一個(gè)活潑爛漫的小男孩和一盞燈的故事

          三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

            小時(shí)候,我經(jīng)常鬧出不少笑話。

            有一次奶媽要我和爸爸、媽媽到大龍站鄉(xiāng)下去吃年飯。我高興地說(shuō):“去奶奶家嘍! 去奶奶家嘍!”

            第二天,我們一家乘著去鄉(xiāng)下的汽車出發(fā)了。一路上我一直唱著歌去的。到了奶奶家,我喊著:“我要坐飛機(jī),奶奶!”奶奶說(shuō):“我們家壓根就沒(méi)有飛機(jī),你怎么坐?除非你到機(jī)場(chǎng)里去買一張機(jī)票你才能坐飛機(jī)!”中午,到了吃午飯的時(shí)間了,奶奶給我們做了許多好吃的。吃完了飯,我們?nèi)ニ缬X(jué)了。我趴在床上翻來(lái)覆去睡不著,心想:“奶奶真是太小氣了。院子里明明有那么多的飛雞,奶奶卻卻說(shuō)沒(méi)有。”我為什么不自己把它抓來(lái)呢?”

            說(shuō)干就干,我來(lái)到院子里一眼就看中了那只大“飛雞”,我撿來(lái)一塊大石頭,對(duì)準(zhǔn)它砸了下來(lái),然后我一屁股坐下去,可憐的大公雞就被我坐趴下了。大公雞慘叫幾聲:“喔喔喔!”便掛了。爸爸、媽媽、奶奶都跑到院子里一看,便問(wèn)這是怎么回事?我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一次,大人們都哈哈大笑起來(lái),還說(shuō)什么要坐“飛雞”。

            小朋友們,你們有和我一樣的`童年“傻”事嗎?現(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得是多么美好的回憶!

          三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

            一只自以為自己很能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn),它覺(jué)得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了。它抱怨大家對(duì)它不公平,忘了它的功勞。所以它決定要離開(kāi)蜂群。

            一只年老的`蜜蜂勸它說(shuō):“外面處處是危險(xiǎn),你還是留下來(lái)吧!”“不,誰(shuí)叫你們給我吃的少呢!”那只蜜蜂說(shuō)!翱赡憧纯创蠹,跟你吃得一樣多,別人怎么沒(méi)說(shuō)走呢?”一只年輕的蜜蜂說(shuō)道。“你們是你們,我是我,再說(shuō)你怎么那么愛(ài)管閑事呢!”那只蜜蜂漲紅了臉說(shuō)道!拔揖蛺(ài)管閑事,你能把我怎么著!”那只年輕的蜜蜂又憤憤不平地說(shuō)道。說(shuō)著說(shuō)著它們倆便打了起來(lái)。最后那只蜜蜂還是毅然決然地走了。有一天,一只蜂鳥(niǎo)看見(jiàn)了這只小蜜蜂就追了過(guò)去。蜜蜂跑啊跑,眼看馬上就要追上來(lái)了,蜜蜂靈機(jī)一動(dòng),躲進(jìn)旁邊的花里,蜂鳥(niǎo)以為蜜蜂被別的動(dòng)物吃到了就走了。

            這只小蜜蜂覺(jué)得外面很危險(xiǎn),他就回到了以前的家給他們道歉,大家還是十分包容原諒了它,最后他們又過(guò)著幸福的生活。

          三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

            說(shuō)起新鮮事,我們班可真是多。最有趣的,要數(shù)足球課了。 那天足球課,羅老師讓幾個(gè)足球隊(duì)男生給我們 示范腳背直線運(yùn)足球。他多次強(qiáng)調(diào),是運(yùn)球,不是踢球,大多數(shù)女生都聽(tīng)話,可一些驕傲自大的男生總是一腳踢過(guò)去,把幾個(gè)反應(yīng)慢的女生撞傷了,還好我們這一組沒(méi)有受傷的。開(kāi)始了,我排在最后,所以興奮地看著旁邊的那組運(yùn)球。瞧,胡鈊嫕分明是’’腳背曲線運(yùn)球嘛!她的球像一個(gè)調(diào)皮的'娃娃,一會(huì)兒東一會(huì)兒西。胡鈊嫕就仿佛是球娃娃的保姆,一點(diǎn)也控制 不住它。 終于到我啦!我在心里想:加油,我能行。然后控制好,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),十分出色地運(yùn)到王子木的腳下。

            成梓藝虛心請(qǐng)教:你怎么運(yùn)得這么穩(wěn)?我不好意思地把秘訣告訴了她。再看看胡鈊嫕這邊,周懿十分勇猛地射向周睿琪,看得 我不禁笑了。又到我了。李諶宗的表現(xiàn)讓我捧腹大笑:雖然是數(shù)學(xué)大王,但足球也太差了吧!球在他的腳下,就像一只老鼠,被他趕呀趕,卻不和李諶宗一樣走直線,反而跑到一邊兒去了。李諶宗像一只鴨子一樣,屁股扭呀扭,卻絲毫沒(méi)有放快速度。

            足球課太新奇了!

          三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

            一天,在蘇聯(lián)的一所學(xué)校的墻報(bào)上,貼出了一張高爾基的相片。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)觀看高爾基的相片。小男孩也在這支隊(duì)伍之中。他望著自己拍攝的照片,滿意的笑了。

            原來(lái),第一次拍照的失敗,沒(méi)有把小男孩的決心打倒,反而還堅(jiān)定了拍照的決心。一個(gè)星期過(guò)后,他不再用扔紙團(tuán)的'方式,而是在路旁的人行道上等。等了好幾個(gè)星期,都沒(méi)見(jiàn)高爾基的影子?尚∧泻](méi)有灰心。他心想:“高伯伯一定是出差了!苯K于有一天,高爾基在工作之余向窗外望去,一下子看到了小男孩。小男孩手里依然拿著照相機(jī)。高爾基高興極了,連忙叫秘書(shū)請(qǐng)小男孩進(jìn)來(lái)。小男孩行禮之后叫高爾基擺好姿勢(shì),準(zhǔn)備照相。“哎呦!”小男孩忘了開(kāi)機(jī)。這時(shí),高爾基說(shuō):“不要緊張,放松點(diǎn)。就好了!毙∧泻⒅懒耍俅蜗蚋郀柣f(shuō)擺好姿勢(shì),準(zhǔn)備照相。咔嚓!一張相片拍好了。跟高爾基說(shuō)再見(jiàn)之后,他要回家了。

            這張相片對(duì)小男孩說(shuō),這是一張最珍貴的相片。

          三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6

            鮮花的美麗,是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài);小樹(shù)的茁壯,是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?ài);我們的健康成長(zhǎng),是因?yàn)樵谏拿恳惶炖,得到了母親博大的愛(ài)……

            有一首歌叫做《母親》,可是現(xiàn)實(shí)中的母愛(ài)是那么濃,即便是用數(shù)百首的歌,又怎能表達(dá)出它的`偉大呢?

            每當(dāng)回憶我的過(guò)去,我總是太關(guān)注自己,太在乎自己,卻沒(méi)有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我:她為我做可口的飯菜,為我買最新的參考書(shū),為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年,我又何曾為她做過(guò)什么?我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯,沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服,我不知道她的生日,我甚至都沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水……

            那一次,一個(gè)五月明媚的春光里,我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息,而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間,我感覺(jué)我的母愛(ài)正行走在懸崖上,隨時(shí)會(huì)掉下去,我的心也懸空了……

            等我趕到醫(yī)院時(shí),母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓,早上八點(diǎn)正是人流高峰,電梯里的人一直是滿員,于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓,等我到了十九樓,手術(shù)室的門(mén)緊閉著,手術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了。一道并不厚重的門(mén),在那一刻卻承載了太多的思念與無(wú)助。

            手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí),而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬,在那段時(shí)間里,我倚在墻上,想了很多很多……

          三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7

            我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船用力扔到地上摔壞。然后,使出吃奶的力氣踩了一腳。他一看,憤然地瞪了我一眼:“誰(shuí)叫你踩的,找死!”我一聽(tīng)這話,立刻發(fā)飆了,說(shuō):“是你先弄壞我的小木船,我這叫以其人之道還治其人之身。你那叫自作自受。好了,我們以后不再是朋友了,我要和你絕交!彼宦(tīng)這話,便氣沖沖地走出了教室。

            此后,我們分道揚(yáng)鑣,形同陌路。一次,數(shù)學(xué)考試,我沒(méi)帶尺子,老師說(shuō)不用尺子畫(huà)圖的要扣分。此時(shí),我焦急萬(wàn)分,像熱鍋上的螞蟻。我問(wèn)“左鄰右舍”借,結(jié)果他們都不借我。原來(lái)他們之所以都不借我,是因?yàn)槲移綍r(shí)不借他們東西。我垂頭喪氣地坐在座位上望著天花板發(fā)呆。突然我靈光一閃。想到了,我心里暗喜。陳明,還記得他有兩把尺子。可是,哎,我們已經(jīng)不是朋友了,難道他會(huì)借給我嗎?不,不會(huì)。他一定恨死我了,怎么還會(huì)借我尺子呢?

            我就這樣經(jīng)過(guò)大腦的多次思想斗爭(zhēng)后,覺(jué)得去試一試。我拍了拍坐在我前面的`陳明,輕輕說(shuō):“對(duì)不起,上次的事都是我不好。但是,現(xiàn)在我沒(méi)帶尺子,你能借我嗎?我知道我有點(diǎn)癡心妄想。但我還是請(qǐng)求你借我。”他聽(tīng)了這話,毫不猶豫地說(shuō):“其實(shí)是我先弄壞你的小木船。是我不對(duì),該我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。你要尺子嗎?我給你!闭f(shuō)完,他立刻放下手中的筆,從文具盒里拿出一把尺子給了我。“謝謝!”我接過(guò)他的尺子。

            拿著陳明給我的尺子,覺(jué)得自己真是以小人之心度君子之腹。考完試后,我馬上還給了陳明。對(duì)他說(shuō):“我們還做好朋友吧。忘記那些不愉快的事情。重新開(kāi)始!薄昂冒!就等你這句話,我們以后就是最好的朋友了。”

            他高興地拉起了我的手,說(shuō):“走,我們一起打球去!”

          三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8

            20xx年9月28日的《青年時(shí)報(bào)》給我九歲生日送來(lái)一份最甜蜜的禮物,我寫(xiě)的作文《吃螃蟹》見(jiàn)報(bào)了!

            喜悅的心情隨著一遍遍地掃視這份大禮越來(lái)越興奮,“牛通社記者、學(xué)軍小學(xué)三(6)班黃巧倩,指導(dǎo)老師匡艷”這行小字在眼里閃著亮光,心里仿佛有一只小青蛙在“撲通撲通”地亂跳,身體也像跳了繩似的發(fā)熱起來(lái)……“老爸,快去買多多的報(bào)紙,我要送給匡老師分享!”我暈乎乎地從幸福中醒來(lái)就高聲叫道。爸爸眉開(kāi)眼笑,但卻故意假裝平靜地說(shuō):“不用這么激動(dòng)吧?怎么每次都像頭一回登報(bào)的樣子。〉,要淡定。”

            對(duì)啊,今年我已經(jīng)發(fā)表三篇作文了,記得那次匡老師把報(bào)紙寄來(lái)的稿費(fèi)交給我是頭一回,才真讓我樂(lè)暈了大半天呢!5月18日的《防震演習(xí)》、6月22日的《太空生活真有趣》,它們?cè)趫?bào)上的模樣都深深地印在我腦海里。從那時(shí)起,因?yàn)檫@兩篇作文,讓我對(duì)作文的興趣變得更大了。感謝老師!也感謝爸爸!讓我明白“作文是大樹(shù),樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉分好工”,手把手耐心教我“精彩開(kāi)頭、真實(shí)記錄、升華結(jié)尾”,把每一篇潦草的`作文打印整整齊齊去投稿……

            小心翼翼地把報(bào)紙疊好放進(jìn)“榮譽(yù)抽屜”,我想,等長(zhǎng)大了再翻開(kāi)它,一定會(huì)想起每一次看到自己作文登報(bào)時(shí)的情景,都會(huì)有一陣微微的激動(dòng),為努力贏得的精彩而驕傲。

          三年級(jí)學(xué)生的作文 篇9

            春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是踏青的好季節(jié)。星期四,學(xué)校組織了我們期盼已久的春游,地點(diǎn)是——綠健生態(tài)農(nóng)莊。

            我們帶著一路的歡歌笑語(yǔ),乘坐大巴車來(lái)到了目的地。進(jìn)了大門(mén),興奮之至的我們根本無(wú)暇顧及農(nóng)莊里柔美的春景,迫不及待地玩起了游樂(lè)項(xiàng)目;自控飛機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬上都灑下了我們甜美的`笑容。

            “同學(xué)們,集合啦!崩蠋熢谡泻粑覀,什么事兒呢?噢!原來(lái)是要進(jìn)行拔河比賽了。

            我最喜歡拔河了,老師先幫我們分好了組,一邊是“綠隊(duì)”,一邊是“紅隊(duì)”,我被分在綠隊(duì)里,嗯,我們一定要贏過(guò)他們!我在心里暗暗想著。

            在老師手里的小旗一揮而下時(shí),我們開(kāi)始了比賽。剛開(kāi)始是我們綠隊(duì)占了上風(fēng),紅隊(duì)也不甘示弱,拼足了勁兒,硬是把我們拉了過(guò)去,我們也拼足了勁兒,又把他們拉了回來(lái)。就這樣,拉過(guò)來(lái),拉過(guò)去,最終還是我們敗下陣來(lái),輸?shù)袅吮荣悺km然感到很可惜,但我們還是很開(kāi)心,因?yàn)槲覀冎溃@不僅是場(chǎng)力量的比拼,更是一場(chǎng)友誼的碰撞。

            就在我們還異常興奮地討論著拔河比賽時(shí),老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了夢(mèng)幻斜屋。屋里面空蕩蕩的,除了地板是斜的,其它并沒(méi)有什么特別之處,帶著好好奇,我們走了進(jìn)去。果然有玄機(jī)!我們想走上去,可總感覺(jué)有什么東西在推我們,不讓我們上去,甚至有些同學(xué)站不穩(wěn),直接滑了下來(lái),真是太有意思了。

            吃過(guò)午飯稍作休息后,我們又去玩了其它項(xiàng)目。不知不覺(jué)中我們度過(guò)了美好歡樂(lè)的一天。最后還是那句話:雖然我們依依不舍,雖然我們意猶未盡,但春游還是要畫(huà)上句號(hào)的。

            明年,我們期待著。

          三年級(jí)學(xué)生的作文 篇10

            煩惱無(wú)所不在,我對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了煩惱,不是學(xué)習(xí)下降,就是心不在焉。心里就有一道坎在阻擋我前方的道路。

            放假的時(shí)候,度年如秒;上學(xué)的時(shí)候,度秒如年。是啊,就算有幾年、幾十年的放假,光陰似箭日月如梭,瞬間就這樣逝去在生命當(dāng)中。在讀書(shū)時(shí),就感覺(jué)一節(jié)課要上天長(zhǎng)地久都上不完。上課時(shí)數(shù)學(xué)老師紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)的'口水灑在前面的學(xué)生上,上完一節(jié)課就想臉被洗了。語(yǔ)文老師更不例外!拔覀儛(ài)你啊——中國(guó)……”在清脆而響亮的讀書(shū)聲就是有那么一些壞學(xué)生的喃喃細(xì)語(yǔ)連累我們讓老師聽(tīng)見(jiàn),由此讓全班同學(xué)靜坐,壞學(xué)開(kāi)小差,講小話,為何要我們?nèi)嗤瑢W(xué)給他們背黑鍋啊?

            從今以后,我一定要把這些惹人心煩的煩惱統(tǒng)統(tǒng)消除,讓我的童年變得有聲有色!

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