【精品】保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
星期六早上，我吃完早飯，就和爸爸 媽媽 一起去崇和門廣場(chǎng)，參加“低碳節(jié)能、綠色發(fā)展”百名小學(xué)生主題繪畫活動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是一幅長(zhǎng)幾十米的白布，邊上已經(jīng)有許多小朋友 在等著作畫了。我也趕緊找了一個(gè)位置。過(guò)了一會(huì)，我們小草畫室的周老師 來(lái)了，他和其他叔叔 、阿姨一起給我們每人發(fā)了一張畫紙和一幅參考畫作，我們這些“小畫家”就趕緊畫起來(lái)。
我畫的主題是一輛未來(lái) 的環(huán)保 車，它的車頂有一塊太陽(yáng) 能電池板和一個(gè)大水箱。太陽(yáng)能電池板用來(lái)發(fā)電；大水箱里的`水從汽車尾部的三個(gè)管子里噴出來(lái)，驅(qū)動(dòng)車子前進(jìn)。這輛車的車廂里還有許多小樹苗，車子一邊前進(jìn)，一邊就把一棵棵小樹苗整齊地種在地上了。這輛車可真神奇��！
通過(guò)這次畫畫活動(dòng)，我對(duì)低碳節(jié)能、綠色環(huán)保有了更加深入的理解。我希望 每一個(gè)人都能過(guò)低碳節(jié)能的生活 ，保護(hù) 我們的地球 媽媽。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
我看了一些資料，讀出了許多道理。人們過(guò)的生活越來(lái)越先進(jìn)了，雖然有了高科技的設(shè)備，但污染的情況越來(lái)越嚴(yán)重了。
許多冰川隨著人類的過(guò)度的開發(fā)慢慢地融化，多少企鵝、海鳥的羽毛被污染的水弄得不能保溫，不能捕食，最后凍死或餓死了，擅長(zhǎng)游泳的北極熊竟然會(huì)被淹死，累死。動(dòng)物是人類的朋友，如果他們都滅絕了，就我們?nèi)祟惲粼诘厍蛏希澜缍嘉廴緡?yán)重，那地球就會(huì)變成一個(gè)死球了。
國(guó)外也因?yàn)槿祟惖钠茐亩h(huán)境受到污染，什么布列塔尼海岸碰到礁石沉沒，漏出原油22.4萬(wàn)噸，污染了350公里長(zhǎng)的海岸帶；在博帕爾市郊的.“聯(lián)合碳化殺蟲劑廠”存貯45噸異氰貯槽的保安閥出現(xiàn)毒氣泄漏，1小時(shí)后毒煙蔓延著整個(gè)城市；美國(guó)東北部和加拿大東南部多個(gè)湖泊池塘漂浮死魚，湖濱樹木枯萎……
我們國(guó)內(nèi)因?yàn)槌林氐娜丝谪?fù)擔(dān)，所以人均資源不足，但人們還破壞著花草樹木，污染著環(huán)境，讓從工廠排出來(lái)的烏黑的煙跑到湛藍(lán)的天空上去，讓從物品上制造出來(lái)的垃圾隨風(fēng)飄。
為了我們的家園，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的.同時(shí)，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。
平時(shí)沒事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購(gòu)物時(shí)，會(huì)用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞，中國(guó)人口這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的地球更加美麗！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂的生活也是綠色的�？晌磥�(lái)的綠色生活究竟是什么樣的呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的輕松愜意；還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！
今天我們生活的世界，漸漸的'失去了原本的顏色。綠色，生活的特征。竟然也在不知不覺中，消逝了。垃圾的生活區(qū)卻漸漸的占據(jù)了我們的世界。如果你在吃東西的時(shí)候不用一次性的筷子，不用一次性的飯盒或許在你生活的世界里會(huì)少一些。不僅僅這些，節(jié)約用紙也一樣，你的節(jié)約，會(huì)讓一顆茁壯成長(zhǎng)的大樹不被砍掉。 善待地球就是善待自己，不是嗎？
人類只有一個(gè)可生息的村莊，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)，與自然重建和諧，與地球重修舊好。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
如果沒有了樹木，天空將會(huì)陰沉沉的，各種疾病會(huì)在人類之間傳播。正如病毒們所說(shuō)的：“假如沒有了樹木該多好呀，但現(xiàn)在樹木已經(jīng)不在了，真是天助我也啊!”人與病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。
首先是蒙古，那里生長(zhǎng)著一種病毒，有點(diǎn)像枯手。大多數(shù)會(huì)破壞草、樹、花……但如果幸運(yùn)的話，這些病毒會(huì)使草、樹、花……長(zhǎng)得更好。假如你是動(dòng)物的'話，而且愛吃草，說(shuō)不定哪天你是因?yàn)椴荻赖摹?/p>
再說(shuō)一下成都吧，我們這走幾步就是垃圾，而垃圾桶里卻一個(gè)垃圾也沒有，望著那被人遺忘的垃圾桶，我不禁想起了身邊的清潔工阿姨還有叔叔。最重要的是聽老師說(shuō)：“好像成都要干旱，那一場(chǎng)雨就是人工降的。今年都是人類惹得禍”有人會(huì)問(wèn)：“雨下了應(yīng)該有彩虹的呀?”我想告訴你：“是因?yàn)榭諝獠磺逍�，灰塵又很多，能見度太低了，所以成都沒有彩虹。”但如果成都有沙塵暴，成都就不叫成都了，應(yīng)該叫沙城才對(duì)。
如果你對(duì)生活很滿意，但你忽略了一點(diǎn)，就是大家。
如果人類的科技很發(fā)達(dá)，但是植物卻很少。
還好這只是如果。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6
在一片大海上，漂浮著許許多多的垃圾，上面還有幾條小漁船。當(dāng)那些漁夫們把魚網(wǎng)撒到水中的時(shí)候，撈上來(lái)的不是魚，卻是一堆一堆的垃圾。魚船上也沒有一條魚，漁夫們仿佛在嘆著氣說(shuō)：“今年又沒有收成了�！边@是我看到的一幅漫畫中的內(nèi)容。
看到這幅漫畫的時(shí)候我很好奇：為什么海洋上漂浮著這么多的垃圾呢？漁夫們?yōu)槭裁磿?huì)打不到魚呢？仔細(xì)一想，其實(shí)是因?yàn)槿祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，隨地亂扔垃圾，這些垃圾被風(fēng)或者海水卷到海洋里面，導(dǎo)致大量的魚類滅絕，海洋上面只剩下垃圾在漂浮。作者這樣畫是為了呼吁我們要保護(hù)環(huán)境，不然我們的環(huán)境就會(huì)像圖中一樣。
其實(shí)，在我們的生活中，有很多自主保護(hù)環(huán)境的人。他們看到地上有垃圾，便會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶里。我們應(yīng)該像這種擁有好的素質(zhì)的人學(xué)習(xí)。然而，還有一些人是沒有素質(zhì)、沒有社會(huì)公德心的。他們十分自私，不顧及人類的生存環(huán)境，不顧及自己的.子孫后代，不但不參與一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，還隨地亂扔垃圾，胡亂向地上吐痰、吐口香糖。有些人甚至去了別的國(guó)家還破壞環(huán)境，給外國(guó)人留下了不好的印象。他們可知道，這樣做丟的不只是自己的臉，還有我們這個(gè)泱泱大國(guó)的臉！如果這樣繼續(xù)下去的話，中國(guó)在國(guó)際上的聲譽(yù)和口碑都會(huì)受到影響，而在海洋里面，我們?cè)僖惨姴坏竭@些活潑可愛的小精靈。
我們一定要保護(hù)好環(huán)境，不要再破壞環(huán)境。破壞環(huán)境就是破壞我們自己的家園，請(qǐng)記住我們的地球只有一個(gè)。
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