【推薦】微笑三年級作文錦集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的微笑三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑三年級作文 篇1
笑容，是冬去春來的第一縷陽光，溫暖了大地，笑容，是人們心靈的通行證，消除了人們之間的距離；笑容，更是一條有力的繩素，將大地上的你我緊緊連在一起。
然而，笑容似乎更像是一件價值連城的奢侈品，人們都不愿意將它掛在臉上，是什么造成了笑容的“高價”？是現代生活的壓力嗎？是人與人之間缺乏信任嗎？還是出于一種自我保護意識？
我不知道出于上述三個原因之中的哪一個，但我所能確定的是，不管生活如何，我們都要以最美的笑容對待它，若是人們持續(xù)保持“無笑容”的狀態(tài)，那么我們將會陷入一種惡性循環(huán)，有壓力的`人將面對更多意想不到的壓力，缺乏信任的人將失去對任何人的信任；出于自我保護意識的人，將更容易受到傷害。至于我們的社會，也會慢慢變得冷漠遍地，甚至倒退、崩潰。
其實，笑容是一股巨大的力量，我們愈是害怕壓力，則我們越應該保持一份笑容，因為笑容象征一種樂觀，你的笑容愈燦爛，就表示你越樂觀，那么，你的壓力也將變得不堪一擊，迎刃而解，我們愈是對他人缺乏信任則愈應該對他人保持笑容，因為通過笑容，我們可以與他人建立互信，讓別人得到我們的信任，也讓我們信任他人，通過笑容建立的互信，將徹底消除人與人之間的信任缺失。我們愈是具有自我保護意識，則越要向別人展示笑容，因為，笑容象征著一種善意，別人接受了我們的善意，自然不會傷害我們，相反，若是我們總是冷眼相對，則越容易受到傷害。基于這三點，笑容無疑是一般巨大的力量。
我們需要笑容，特別是在當今社會，當今這個充滿生活壓力，乏信任與理解的社會，因這笑容本身就是一劑良藥，緩解壓力，建立信任，唯有當社會中每一個成員都笑容相對時，我們這個社會才能更加美麗，才真正稱得上現代社會！
微笑三年級作文 篇2
每天上學乘公交車，都會聽見喇叭里說：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德……”而且車上也會貼有“讓出一個座位，得到一個微笑”的公益標語。對于這些，我不是很明白，直到有一天：
我乘車上學去，剛好還有一個空座位，我就坐下了。車到下一站，上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，而這時車上已經沒座位了，老奶奶只好站在那里。媽媽看見了，就讓我站起來給老奶奶讓坐，我很不情愿地站了起來，沒想到老奶奶坐下后，微笑著對我說：“謝謝你，小朋友�！泵鎸夏棠痰腵微笑，我的臉紅紅的，低聲地說：“沒關系�！边@時候，我明白了“讓出一個座位，得到一個微笑”的意思。
媽媽說：“微笑會拉近人與人之間的距離，微笑會讓人與人之間更加和睦！”
哦，是呀，我得到了老奶奶的微笑，以后我也要用微笑對待身邊的每一個人。
微笑三年級作文 篇3
微笑是冬日里的一縷陽光，溫暖了冰冷的心田：微笑是久旱后的一滴甘露，滋潤了龜裂的心田：微笑是黑夜里的一盞明燈，指明了新生的航標。
——題記
那天，風大，雨大。一個樂觀的微笑讓我清點行裝，笑著向前走。
那天，我背著書包，撐著小傘向學校走去。望著那煩人的大雨，心中不禁想到生活中的不如意：家人的責備 、同學的誤解 、老師的批評 …… 感到生活有太多的不如意。雨越下越大，我的心更煩躁了，感覺風在嘲笑我，雨在詛咒我，樹在批評我。我搭著沉重的步伐，無奈地向前走。
“哎呀，痛——”我既然摔倒了，“哎，我真的這么倒霉嗎？我究竟做錯了什么�。√彀�，為什么要這樣捉弄我啊？”我不想起來，想一直跌倒在那里算了。我環(huán)繞四周，這時一個樂觀的微笑吸引了我，使我的眼球久久注視著它。那是一個木偶人，大大的鼻子，微笑著的嘴巴，在風雨中，它既然還在給行人微笑，多么樂觀��！這個樂觀的`微笑讓我恍然大悟，我發(fā)現我之前的煩躁都是錯的：老師的批評是為了我能改正錯誤，家人的責備是為了我能接受教訓，下次不再犯錯，學會做人……這時，我感到那個木偶人在為我鼓掌，為我歡呼，要我重新站起來。我撐著身上的灰塵，站了起來。這時我感覺風在祝福我，樹在為我招手，而不是之前的嘲笑，詛咒和批評。我再次注視著那個樂觀的微笑，它鼓舞了我，讓我笑著向學校的路前進。
生活中，難免會有許多不如意，但這些都是一個個的人生考驗，是我們成長道路上的必經之路，我們要用樂觀的微笑去面對，我相信這樣一定會戰(zhàn)勝挫折，穩(wěn)步向前走。
微笑三年級作文 篇4
我與她的相識，源于一個微笑。那是我們邁入初中校園的第一天，沒有固定座位，我們暫時同桌。沉默，還是沉默。我無數次鼓起勇氣準備開口，又無數次放棄。最終，我轉向她，而她 也正巧看著我，欲言又止的樣子。也許是為了消除彼此的尷尬，也許是為了打破陌生的阻隔，我們默契地笑了。那短暫的幾秒，我看見一個略顯靦腆卻很燦爛的微笑，我想，就是這個簡單的笑容，構建了我們友誼的框架吧。
仍是一個微笑，其中抒寫著堅強。800米的距離好像能把我們與心中的希望越拉越遠，把心中那點僅存的'信念燃燒殆盡。于是，我們在強烈的陽光下開始了練習。眩暈，急促的喘息，該怎么辦？沿著跑道，邁動著發(fā)軟了的雙腿，在夜色中堅持著。突然，完全來不及防備的，她跌倒在了地上。劇烈的撞擊加上長跑附贈的沖力，我看見她眼邊的小水珠在徘徊。
我馬上扶她起來，她馬上說“我沒事，休息一會兒就好了�！彼中α�，可是，笑里難免有些勉強，雖然看不到她的眼神，但我似乎觸得她的疼痛，那么真實。
世界上有沒有一種永遠也不凋零的花呢？這種花能否給人帶來快樂呢？我想這種花也許就是——微笑。只要有坎坷的地方，它就會開放，坎坷越多的地方它就開得越燦爛和芬芳。
微笑三年級作文 篇5
我們身邊有許多殘疾人，就像我的老哥哥(按輩分算我應該稱他“叔叔”，但從小媽媽就教我叫他“老哥哥”)，老哥哥大概30多歲，皮膚黝黑且很粗糙，天生不能說話。但他很勤勞，每天都把家收拾得干干凈凈的，還做得一手好菜。每天放學回家，我常能看見他在庭院里掃地，他每次看見我，都會用手指來指我算是跟我打招呼。他一臉微笑，那微笑很慈祥，像親爺爺一樣。
可小時候，我非常害怕看見他，特別害怕他來碰我，哪怕碰我一下下，因為那時我總認為如果我被他碰一下的話也會染上什么怪病的。記得有一天，我穿著媽媽新買的裙子去好朋友家玩，路過他家門口時，他“啊、啊……”沖著我叫，我嚇得魂都沒有了�！巴炅�，要被他‘抓‘住了!”我嚇得拼命地往家跑，跑了好一會，回頭一看，終于把他甩掉了�？蛇^了一會，發(fā)現他居然站在我家門口了，我嚇得直往門后面躲。傍晚媽媽回來了，我把事情的經過跟媽媽說了一遍，本想博取媽媽的安慰，沒想到媽媽把臉一沉，板起了臉孔，很不嚴肅地說：“你大哥哥手指指你，其實是和你在打招呼呀。他是殘疾人，你更應該尊重他。我們是多么幸運呀，有手有腳，能說會走，可世上有許多人和老哥哥一樣的'人，他們有些人不能說話、有些人沒有雙腳不能走路、有些人沒有手臂不能像我們一樣學習、工作……有些不能像我們正常人那樣吃飯、行走、干活，可他們是那么堅強、勇敢、獨立地生活在這個世界上，有些甚至比正常人做得更出色。你看你大哥哥，雖然不能說話，但他勤勞、踏實，在福利廠上班年年都評上先進，我們都應該像他學習呢!”
聽了媽媽的話，我終于敢鼓起勇氣跟大哥哥打招呼了，先是對他笑笑，之后也漸漸學著用手語跟他打招呼了!每當這個時候他就比以前更高興了!
是呀，我們是多么幸運哪，我們不僅身體健康而且每天都生活在爸爸媽媽的呵護下�？墒澜缟线�有許多身患殘疾的人，他們不僅要忍受身體上的痛苦，還要忍受精神上的折磨，對他們是多么不公平呀!其實，他們和我們一樣，都需要別人的關愛，只要我們都能平等地對待他們、關愛他們，他們的生活也會充滿陽光!
微笑三年級作文 篇6
我說即使時間過的再久你的那抹微笑也一向在我腦海，即使你已不再就是我最好的朋友
小時候我們就在一齊，不就是青梅竹馬也差不了多少，但就是沒想到長大后我們的距離拉的這麼遠，你回不到之前的你我也找不到我們的.友誼
我說那時的你愛笑愛鬧，就是一個開心果，此刻就是怎樣了呢，你的臉拉的幾尺長氣場冷的簡直就是一座冰山，我說每次見到你我都就是想笑的，但就是場面總就是少了一點搞笑元素我的嘴角總就是在那一瞬間麻木，只就是那莫一瞬間你便已消失，轉過身看你那匆匆的身影，悲涼籠罩在我身邊。
我說關于你的作文我寫了無數，我說關于對你的一切我都沒有忘記過，那么你就是不就是能夠恢復到以前，恢復到那個夏天那個夜晚那個我們一齊抓知了的童年。
微笑三年級作文 篇7
每個人都有一 些習慣。有的習慣回是人獲得成功，而有的習慣卻會使人失敗。然而我的習慣是微笑，也是它讓我的生活變得多姿多彩。
青春期的到來，生理，心理都發(fā)生具大的變化。個子雖然長高了不少，但臉上卻長了很多痘痘。原來紅嫩嫩又光滑的皮膚不再屬于我的了，現在都有點害怕照鏡子了。有一 次上體健課，老師剛好講到痘痘這方面，這時同學的目光也朝我看。雖然感覺有點不好意思，但我用上自己的`秘密武器——微笑，把這些壓下來了。
從小膽子就小，見到陌生人就躲在家長身后。現在上初中了，面臨自己解決的事會越來越多。要想在一個集體中有地位，受尊重，那么就必須把自己最好的一面施6展出來。有一次，老師抽學號叫同學上講臺講自己的學習心得。真的怎么也沒想到老師竟然地一 就抽到了我，這是我真的慌了，因為我真的不知從何談起，可我又不得不講。站在講臺的我有拿出秘密武器——微笑。因為我的微笑，同學們給了我掌聲，同時也讓我有了自信。所以我便能很流利的講完。
有一 句說得好：“好習慣是成功的一 半。”我習慣了微笑讓我贏得，獲得，懂的了很多很多。
微笑三年級作文 篇8
隨著時間的過去，我在家鄉(xiāng)陪伴親人的時間越來越少。這一日，便是我和爸爸媽媽與家鄉(xiāng)親人告別的日子，我的心情顯得郁悶而失落。
我們提上一箱箱沉重的行李塞進了汽車的后尾箱。我上了車，準備踏上我們的離別之路，這時車外只剩下爺爺奶奶了，他們不停的向我揮手。車子慢慢的.開動了，臨走的時候，我看見奶奶露出一臉讓我感動溫暖的微笑，漸漸的，微笑越來越模糊，最后消失不見了。
在路上，我的心情一直都很郁悶，拼命回憶著與親人在一起的快樂時光。忽然，腦子里又呈現出爺爺奶奶微笑的影像，頓時心里感到一絲安慰，但這安慰很短暫，一會兒就沒了�！鞍Α报D―還是家鄉(xiāng)好��！那么多人陪我玩，多自在啊……！我一邊感嘆著，一邊回想著一幅幅和親人們在一起的情景。
傍晚，看著路旁一排排閃著寂寞的、帶著涼意的燈光，更加勾起我的思鄉(xiāng)之情。唉……究竟什么時候才能解除相思之苦呢？什么時候才能再見到那讓我無比溫暖的微笑呢？
微笑三年級作文 篇9
我們班有個同學，我們都叫他“微笑天使”，說起來這個稱號，它還有一段來歷呢！
下課的時候，他經常把我們和老師逗得哈哈大笑。他自己哈哈大笑時，眼睛就成了峽谷里的裂縫，嘴角微微上揚，他那潔白的牙齒就露了出來。
記得有一次體育課下課的'時候，他和幾個同學聊天聊得正開心，不知不覺地把自己的手放在了門的縫隙里。這時，一位老師正要把門關上，可那位老師并沒有看見他的手就藏在門口后面，于是，老師慢慢地關上了門。當老師發(fā)覺不對勁時，才看見他那雙白白的小手正藏在門縫里。于是，老師急忙把門口打開，趕緊捧起他的小手，吹了吹，親切地問：“還疼嗎？”他笑瞇瞇地說：“不疼，不疼�！蔽铱吹侥请p被門口夾去的小手，手上還有鮮紅的印跡，我想：怎么可能不疼呢？一定很疼！他真堅強，換做是我，早就哭得稀里嘩啦了。
這位微笑天使就是我的好朋友——黃鑫哲。
從這件事上，我懂得：遇到事情要樂觀一些，做一個堅強的孩子！
微笑三年級作文 篇10
今夏，蟬的叫聲被炎熱的夏天淹沒……
在家吹著空調，享受著這份愜意，此時突然斷電，才悟起今天要停電。
不禁下樓來到店鋪，臉前有陣陣涼風涌來，瞬間人就放松下來了。
當我轉身，于是忽然發(fā)現向前面不遠有刺目的橘紅色在朝我移動。定睛細看，原來是位環(huán)衛(wèi)工人，肩背盒狀鐵簸箕，手持長把掃帚，順著馬路清掃過來了。他身上穿著長袖工作服。越來越近了，他帶著一頂簡陋的鴨舌帽，帽檐下，額上綴滿了豆大的汗珠，帽邊呈現著體鹽的不規(guī)則漬印……
是什么驅使他在酷暑中的一如既往得揮動掃把的意識？他的`種種瑣屑俗念，該是我們鄙夷，輕褻的嗎？
他掃到我身邊，我未躲避，他抬起頭來，我對他笑了一下，他愣了一下，報了我一個微笑，那充滿汗?jié)n的笑容很短，但也很長……
【微笑三年級作文】相關文章：
微笑三年級作文三篇03-14
微笑三年級作文7篇06-01
微笑三年級作文6篇06-01
微笑三年級作文五篇05-31
微笑三年級作文4篇05-30
微笑三年級作文3篇06-03
精選微笑三年級作文3篇08-03
精選微笑三年級作文八篇09-02
精選微笑三年級作文4篇10-02
【精選】微笑三年級作文3篇08-21