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熱心腸三年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的熱心腸三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱心腸三年級(jí)作文1
我們每個(gè)人都有自己的偶像，有的是明星，有的是科學(xué)家，我的明星是一個(gè)普通的母親。
我媽媽是個(gè)熱心腸的'人。每次她看到有人有困難，她都會(huì)伸出援助之手幫助他們。
一天，天空突然布滿烏云，很快就下起了大雨。我媽出來收衣服，看到外面隔壁鄰居的衣服，就跑過去放好，因?yàn)楦舯卩従踊丶伊耍钥吹剿覜]人，就去送人，放在小屋里。不到10分鐘，鄰居回來了，他們回來了。他們看到雨就回來取衣服。當(dāng)他們看到我媽媽為他們收拾衣服時(shí)，他們感動(dòng)得哭了。我媽說：“鄰居要互相幫助，所以叫鄰居，好鄰居。
這是我熱心的媽媽。
熱心腸三年級(jí)作文2
她，既是我的同學(xué)，也是我的好朋友。我們兩個(gè)每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，經(jīng)歷了許多難以忘懷的事情。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師告訴我們：“同學(xué)們明天早上會(huì)有一次數(shù)學(xué)考試，請(qǐng)大家回家后能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，希望大家能考出好成績！”
第二天，數(shù)學(xué)考試開始了，我們開始認(rèn)真地答題�？墒牵瑒傋隽藥椎李}，我就發(fā)現(xiàn)其中一道寫錯(cuò)了，于是，手忙腳亂找橡皮。不幸的是怎么找也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，額頭直冒冷汗。正在我焦急的時(shí)候，無意間看見我的同桌把她新買的.橡皮掰成了兩半，我正疑惑：好好的橡皮怎么就掰成兩半了，太可惜啦！突然，我的眼前出現(xiàn)了半塊橡皮，順著那條胳膊網(wǎng)上看，映入眼簾的是一張可愛的笑臉。我用眼神對(duì)她說：“這可是你最喜歡的橡皮，真的要送給我嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心立刻涌出了一股感激之情。
經(jīng)過這件事情，我越來越珍惜這個(gè)好朋友，也明白了一個(gè)道理，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，畢竟“予人玫瑰，手有余香�！�！
熱心腸三年級(jí)作文3
我家隔壁有一間大房子，王大爺就住在那里面，他總是幫助人，下面就隨我一起來看看吧！
王大爺，他總是幫助貧困的人，有一天，一個(gè)乞丐在他門口要飯，他不但沒把乞丐趕走。還讓他在自己這里吃一頓飯?jiān)僮咂邆�(gè)吃完飯了，他還給乞丐一些錢。乞丐說這錢等他有錢時(shí)一定還。他卻擺擺手說不用。乞丐走時(shí)還說:“你真是一個(gè)大好人。”你說我家隔壁的王大爺是不是熱心腸呢？我看他就是。
你身邊是不是也有這樣的'人呢？趕快寫下來吧
熱心腸三年級(jí)作文4
我有一個(gè)阿姨。她是一個(gè)幫助別人的好阿姨。同時(shí)，她也是一個(gè)好媽媽。平時(shí)你看不到她，因?yàn)樗ぷ骱苊�，平時(shí)也不出門。接下來，我?guī)闳タ此?/p>
她責(zé)任重大，因?yàn)樗粌H是大廳里的員工，還是大廳里的一級(jí)廚師，大廳里的飯菜都是她做的。
每次進(jìn)大廳都能看到她沖我笑，問我餓不餓，總讓我感覺到家里的溫暖。有時(shí)候，我覺得我媽好像在問我，比我媽還要近。當(dāng)然，這只是一種感覺，不是真的。
有一次，我也看到她對(duì)客戶那么溫柔。她總是盡力幫助別人。媽媽總是在家里告訴爸爸，她是個(gè)好人。真的希望社會(huì)上每個(gè)人都能像她一樣溫柔善良樂于助人。有這樣一個(gè)熱心的`阿姨，我感到無比自豪。你呢？
孩子，我覺得你一定對(duì)她有好感，所以希望你會(huì)被她這樣的人喜歡！
她是我尊敬的張冬梅阿姨。
熱心腸三年級(jí)作文5
我叫陳。這不是個(gè)好名字嗎？“帆船”就是帆船，在比賽中一帆風(fēng)順。
我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助人。我記得有一次我上英語課的時(shí)候，黃詩燕沒有帶英語書。她像熱鍋上的.螞蟻一樣匆忙。我把書給她，說：“我們一起看？她同意了�！�
還有一次是兒童節(jié)，媽媽帶我去北京。從象山去動(dòng)物園的路上，因?yàn)闀炣�，媽媽給我找了個(gè)空位子坐下。停了幾站，幾個(gè)老奶奶上來了。因?yàn)闆]有座位，他們只好站著。我媽媽主動(dòng)給他們讓座。我看到我媽給他們讓座，我也跟我媽一樣給他們讓座。
我是一個(gè)熱心的小男孩。
熱心腸三年級(jí)作文6
李奎十歲了，中等的個(gè)子，黃黃的皮膚，留著一個(gè)小平頭，高高的鼻梁上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去很神氣。他是個(gè)我們班出了名的“熱心腸”！
早上，同學(xué)們正坐在教室里津津有味地早讀。就在這時(shí)，我聽見后面?zhèn)鱽怼巴�，痛……”的聲音。我回過頭一看，只見張慶用手捂著肚子趴在桌上，豆大的汗珠從他的臉頰上滾落下來，嘴里不停地叫著：“痛，好痛啊！”坐在最后一桌的李奎估計(jì)也聽到了，只見他連忙拿出自己的水杯去給李奎倒來了一杯熱開水。
李奎一手扶著張慶，一手端著碗，還不停地朝杯子里吹著氣，讓張慶慢慢地把熱水喝下。過來一會(huì)兒，張慶似乎舒服了，臉上露出了一絲笑容，他充滿感激地說:“謝謝你！李奎。”
“不客氣。”李奎搖了搖手說，“同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助的，這是我應(yīng)該做的。”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。李奎的.熱心腸贏得了大家的贊揚(yáng)，認(rèn)識(shí)他的人沒有一個(gè)不夸贊的！
熱心腸三年級(jí)作文7
我有一個(gè)好朋友，因?yàn)樗軔蹘椭鷦e人，所以大家都叫她“熱心腸”。你是不是很想聽聽她的故事呢？聽我慢慢道來吧。
有一次，一個(gè)同學(xué)經(jīng)過衛(wèi)生間門口時(shí)，滑倒了，哭了起來。"熱心腸"連忙所這位同學(xué)扶起來，并回班拿了張紙巾，擦掉了她身上的水。
還有一次，上體育課時(shí)有兩位同學(xué)打架了，一位還把腿碰流血了。她看到了，趕忙跑到器材室，找來消毒水和棉簽，把傷口消了毒。
也許，她學(xué)習(xí)不好，也許，她長得不漂亮，但是她有一顆善良、樂于助人的.心。我要向她學(xué)習(xí)。
我喜歡我的“熱心腸”好朋友！
熱心腸三年級(jí)作文8
我們班有一個(gè)“暖心”。她經(jīng)常幫同學(xué)收拾掉在地上的文具，調(diào)整桌椅，幫他們解答不會(huì)的問題。她有無數(shù)的事情可以幫助別人。她是我的同桌畢玉萌。
上周老師布置了一篇題為《我的課外生活》的作文，有幾篇學(xué)生的作文被老師作為范文當(dāng)眾朗讀。作文寫得最差的'耿新杰請(qǐng)畢玉萌幫他修改作文。畢玉萌拿起作文認(rèn)真看了一遍。然后他像老師一樣拿出一支鉛筆，在作文紙上畫了幾條波浪線。他對(duì)耿新杰說：“這些話很生動(dòng)�！卑l(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字立刻皺起眉頭，用鉛筆在旁邊寫了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)字。她還一字一句地告訴耿新杰：“要想讓構(gòu)圖具體，就要有人物的語言和動(dòng)作等。".
熱心的畢玉萌上學(xué)期二年級(jí)曾被評(píng)為“助人為樂之星”。她可以說是我們班最喜歡幫助別人的同學(xué)。她很棒！
熱心腸三年級(jí)作文9
劉一諾她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙迷人的眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴，有時(shí)能讓人啞口無言。
我記得，一次體育課上，快上課了，但孫士琪遲到了，因?yàn)樘彼砸徊恍⌒木退さ沽耍菚r(shí)大家都看著呢！但沒有一個(gè)人跑去扶她一下，這時(shí)劉一諾跑過去，輕輕的把她扶起，安慰她說：“不要哭了，做人一定要堅(jiān)強(qiáng)！”孫士琪不哭了，這才有幾個(gè)人看到這景象跑過去和劉一諾一起將孫士琪扶著走到醫(yī)務(wù)室。
像這樣的事在她身上經(jīng)常發(fā)生，還有一次，下課劉一諾看到一個(gè)一年級(jí)小孩被一個(gè)大孩子指罵，她連忙跑過去用溫和的語氣說：“小朋友，沒事的`。她轉(zhuǎn)過頭也依然溫柔的警告幾句大孩子。
劉一諾真的是為三年四班添加了一份文明的色彩。我想，你一定會(huì)想認(rèn)識(shí)她吧！
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