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【推薦】我們的家三年級(jí)作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我們的家三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
我們的家三年級(jí)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)，印象最深的就是那廣闊的田野。家鄉(xiāng)的田野是那樣的神奇，家鄉(xiāng)的田野是那樣的美妙，家鄉(xiāng)的田野是那樣富有活力，家鄉(xiāng)的田野是那樣令人神往。
春天，田野里有農(nóng)民伯伯和一頭牛，牛正在耕田，農(nóng)民伯伯正跟在牛后面播種呢！各色鮮艷的花也都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的.春天。小燕子從南方飛來(lái)，為春光增添了許多光彩。
夏天，莊稼已經(jīng)變綠了。如果到了秋天，這些莊稼就成熟了。但是，農(nóng)民伯伯已經(jīng)等不及了，每天嘟嘟著說(shuō)：“我的莊稼什么時(shí)候才可以成熟啊？我都等不及了！”樹(shù)木和草都變得很茂盛，花也變得更加鮮艷了，就連蟬也在樹(shù)上不停地叫著：“太茂盛了，太茂盛了，要是現(xiàn)在是秋天，那該多好��！”
轉(zhuǎn)眼間，又到了秋天。莊稼終于成熟了，農(nóng)民伯伯也終于坐不住了。他們馬上去田野里收割，一到田野，里面有好多東西：高粱舉起了火紅的火把，玉米露出了金黃的“牙齒”，胸前還飄著“胡須”，多像一位老爺爺呀！
不知不覺(jué)，冬天來(lái)到了我們的身邊。田野里下了一層白白的雪，小朋友們穿上厚厚的衣裳，準(zhǔn)備出去堆雪人。可是一出去，發(fā)現(xiàn)了小貓小狗正在雪地里“畫(huà)畫(huà)”呢！它們可真是一位位畫(huà)技高超的“畫(huà)家”，等著人們稱贊它們呢！
我愛(ài)家鄉(xiāng)絢麗多姿的田野，因?yàn)樗碇杭镜母排c秋季的收獲，也意味著起點(diǎn)的希望與終點(diǎn)的成功。
我們的家三年級(jí)作文 篇2
徐悲鴻的馬，齊白石的蝦，都是驚世之作，他們本人也是名揚(yáng)四海。而在我們班，有一位新起畫(huà)家，能十分傳神地畫(huà)出心情，而他，是我們班性格乖戾的沈廣闊。
在周五下午的活動(dòng)課上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他的“天賦”�；顒�(dòng)課上，老師讓各個(gè)小組回答自己準(zhǔn)備的問(wèn)題，可雖然是自己準(zhǔn)備的問(wèn)題，卻難倒一大片，許多組零分上榜，也有一些半殘上陣，唯有一組滿分，真是組比組，氣死人！而坐在黑板腳下的沈廣闊，就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀橛浄謫T。
他記得十分認(rèn)真，一筆一劃地寫(xiě)。剛開(kāi)始寫(xiě)漢字，一看不行，又換數(shù)漢結(jié)合，依然不好，才換純數(shù)字，真是用十八般方法來(lái)記分。這時(shí)，他好像突然靈感迸發(fā)，用彩色粉筆在分?jǐn)?shù)前面畫(huà)了起來(lái)�？吹竭@種情形，作為離他最近的我應(yīng)該制止，可我饒有興趣地看了下去，不看不知道，一看神魂顛倒。
他用黃色與白色的`粉筆，勾勒出晴天、陰天與多云。他正用這三種畫(huà)表示不同的處境、心情與分值。滿分的組，烈日當(dāng)空，在這嚴(yán)冬之中送上溫暖。在零分的組上面，畫(huà)一個(gè)烏云密布的天空，還夾雜著雨絲，正如他們此時(shí)的心情，郁悶無(wú)比。他仔細(xì)聆聽(tīng)上課內(nèi)容，還畫(huà)出一幅幅人心之作，當(dāng)之無(wú)愧大畫(huà)家。
畫(huà)龍畫(huà)虎難畫(huà)骨，知人知面不知心，心都畫(huà)出來(lái)了，還不是大畫(huà)家么？
我們的家三年級(jí)作文 篇3
小燕子長(zhǎng)大了，媽媽準(zhǔn)備帶它去外面看一看。于是，第二天一大早他們便出發(fā)了。路上，小燕子一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)，媽媽都耐心地給小燕子講解。它們飛過(guò)清澈見(jiàn)底的小溪，飛過(guò)茂密的樹(shù)林，小燕子開(kāi)心極了，忍不住唱起了歌。
突然，一朵又一朵的 “烏云”從地面上飄了過(guò)來(lái)，“這么晴朗的天氣，哪里來(lái)的烏云呀？”小燕子自言自語(yǔ)道。于是，它想飛到地面看個(gè)究竟。可是，飛到了地面，它沒(méi)有想到的是這里的小河不再清澈了，河面上還漂著許多垃圾，河水還夾雜著臭味。這是怎么了，小燕子很疑惑。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)河里有一條小魚(yú)孤零零的飄在水面上，仔細(xì)一看，這不是自己小時(shí)候的`玩伴貝貝嗎？“貝貝，是你嗎？”小燕子激動(dòng)地問(wèn)道。“小燕子，是我，是我！”小魚(yú)說(shuō)著從水里游了出來(lái)�！斑@兒怎么這么臟呀？”小燕子不解地問(wèn)到。小魚(yú)嘆了一口氣說(shuō)：“都是你身后的工廠造成的呀！”
小燕子聽(tīng)了，十分的焦急和難受，但它并沒(méi)有灰心，它鼓勵(lì)小魚(yú)說(shuō)：“貝貝，你不要灰心喪氣，讓我們一起努力，呼吁人類保護(hù)環(huán)境，共同愛(ài)護(hù)我們的家園吧！”
我們的家三年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的小朋友，你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，一名光榮的人民教師！
我喜歡當(dāng)老師已經(jīng)不是一天兩天了。很小的時(shí)候，我就喜歡當(dāng)?shù)艿苊妹脗兊睦蠋�。每�?dāng)假期，我們一起來(lái)到外婆家，我就會(huì)要求弟弟妹妹們坐在客廳里，而臥、我就像模像樣的當(dāng)起一個(gè)老師了！“來(lái)，大家跟我一起念，可，可以的可……”這時(shí)，阿姨們就會(huì)在一邊笑著夸我：“我們家的小老師，挺像樣的哦！”
當(dāng)然，小老師也要付出代價(jià)的啦！每當(dāng)春節(jié)里，阿姨舅舅們一起打牌的時(shí)候，他們就會(huì)大聲地叫：“悠悠，我們家的小老師！把你的學(xué)生都集中起來(lái)，上課去了！”這時(shí)，我就沒(méi)有辦法，乖乖地把弟弟妹妹們集中起來(lái)教學(xué)。有時(shí)，弟弟要我講故事，妹妹要上廁所，我分身無(wú)術(shù)，真想大聲呵斥他們�？墒菋寢尩难凵袂那牡馗^(guò)來(lái)了，仿佛在說(shuō)：“你不是說(shuō)喜歡態(tài)度好的老師嗎？這么兇，誰(shuí)會(huì)喜歡你��？”我沒(méi)有辦法，只好把想罵人的話悄悄地堵在嗓子里。
慢慢的.，我還 真的成了一個(gè)“好老師”了。弟弟犯錯(cuò)了，我會(huì)耐心地和他講道理，陪他改正；妹妹要洗手，我就拿出肥皂，手把手地教她慢慢把手洗干凈……奇怪的是，弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了，有了難題，她們都不找阿姨們了，哈，我真的成了我們家的小老師了！
小朋友，你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名這樣讓同學(xué)們喜歡，讓其他老師喜歡的老師哦！我現(xiàn)在就是我們家名副其實(shí)的小老師呢，不信，你可以去問(wèn)一問(wèn)我們家的任何一個(gè)人呢！
我們的家三年級(jí)作文 篇5
以前，我們的家鄉(xiāng)天空蔚藍(lán)，白云飄得高高的，仿佛是畫(huà)家用筆畫(huà)上去的，家旁邊都種著綠油油的樹(shù)。人們高高興興的.在外面玩著。
可現(xiàn)在，一到冬天，天空卻被霧霾吞噬了，灰蒙蒙的霧將天空籠罩了起來(lái)，讓我一眼看不到天，空氣也變得混濁起來(lái)了。霧霾檔住了我們的視野，任何東西都看得不清的，只要走近了才能看得清楚。人們也帶上了口罩，在路上迅速的走。白天，汽車也不得不打開(kāi)車燈。空氣都成這了，可是工廠的廢煙還徘徊在天空中。
我多么希望刮一場(chǎng)大風(fēng)，下一場(chǎng)雪，把霧霾趕走。風(fēng)來(lái)了，雪來(lái)了，霧霾終于被趕走了�？墒沁^(guò)了幾天，霧霾再次出現(xiàn)了。
家旁邊的樹(shù)木被一棵棵地砍倒，平時(shí)“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)都去新建家園了。那些可愛(ài)的小動(dòng)物們紛紛去找適合他們的家了。
清澈的小河不見(jiàn)了，河水變得混濁不堪，小魚(yú)們都紛紛去找干凈的水源了。
街道也變臟了，人們把煙頭、廢紙屑、果皮扔地上，風(fēng)一吹，卷起垃圾滿天飛。
聽(tīng)，小動(dòng)物們都在咆哮了，仿佛是在說(shuō) ：“還我們家鄉(xiāng)吧！”
我也求求大家，救救我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)吧！