三年級(jí)自己作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)自己作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)自己作文 篇1

　　我長(zhǎng)得不高也不矮，可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實(shí)，她比我還要矮呢！我長(zhǎng)著一對(duì)雙眼皮的眼睛，別人見到我都說(shuō)我的眼睛很漂亮。

　　我是一個(gè)膽小的人，因?yàn)槲姨焐�就怕那種長(zhǎng)得毛茸茸的、看起來(lái)很臟、稀奇古怪的蟲。就說(shuō)前幾天吧，下了幾場(chǎng)大雨，早上我來(lái)到學(xué)校，看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒有開，頓時(shí)，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動(dòng)，我的.身子不禁顫動(dòng)了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦？這時(shí)，開門的同學(xué)來(lái)啦，我是第一個(gè)沖進(jìn)去的，我一進(jìn)去就趴在桌子上，過了好一會(huì)兒，我的心終于平靜了下來(lái)。

　　我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍，還把垃圾都送進(jìn)了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來(lái)一個(gè)勁的夸我長(zhǎng)大了。

　　瞧，我就是這樣一個(gè)小女孩，你愿意和我交朋友嗎？

三年級(jí)自己作文 篇2

　　城市高樓林立，忙忙碌碌的你，可曾留意過大自然中那些無(wú)拘無(wú)束的小生命——螞蟻！螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到1億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷，身體龐大的恐龍?jiān)缫褱缃^，而身軀細(xì)小的.螞蟻依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為一個(gè)鼎盛的王國(guó)。每只螞蟻大小雖然不足人體的百萬(wàn)分之一，可是整個(gè)地球的螞蟻所占用的領(lǐng)地卻與人類的旗鼓相當(dāng)。

　　我就有這么一群不用喂食、不用洗澡、不用擔(dān)心它身上會(huì)生跳蚤的小寵物，它們生活在一個(gè)透明的五邊形長(zhǎng)方體內(nèi)，還有一個(gè)很好聽的名字，叫“日本弓背蟻”。我在兩個(gè)長(zhǎng)方體內(nèi)分別放入了一窩日本弓背蟻，每個(gè)長(zhǎng)方體內(nèi)有一塊巨大的藍(lán)色凝膠體，里面含有各種螞蟻所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以在我忙碌的時(shí)候就不用擔(dān)心這些小家伙挨餓了。沒過多久，我又用軟管、彎頭、三通等工具，將兩個(gè)長(zhǎng)方體做了個(gè)連通，建造了自己的螞蟻城堡，主要生活著工蟻和蟻后。

　　我經(jīng)常拿放大鏡來(lái)觀察這群小家伙，只見它們有一對(duì)復(fù)眼和三只單眼，頭部的器官主要有觸角、眼睛和口器，觸角為細(xì)長(zhǎng)的曲膝狀，分成10節(jié)。外界稍有動(dòng)靜，它們便馬上警覺起來(lái)，在軟管的螞蟻會(huì)立即回到自己的家園。剛開始兩窩螞蟻一見面就打群架，但過了一段時(shí)間，它們便熟悉了我給它們搭的“橋”，并且成為了好朋友，還經(jīng)�；ハ鄟�(lái)往。它們還會(huì)不辭辛勞地挖地道，挖的方法很特別，它們用大鄂夾藍(lán)色凝膠體，六只腳作固定。真是“有志者事竟成”，沒過幾天，螞蟻竟然挖出了一條條比自己大無(wú)數(shù)倍的地道。有時(shí)候，一群螞蟻在下面的地道休息，但始終會(huì)留一只工蟻在上面巡邏，一有動(dòng)靜便會(huì)去地道通知同伴。我還觀察了螞蟻的進(jìn)食方法，它們先用第一對(duì)足把冰糖粉碎，然后再送入口器。曾經(jīng)有一天，在它們打群架時(shí)受傷的一只工蟻不幸死亡，還沒等我把它的尸體拿出來(lái)，一頓飯的工夫，螞蟻就集體把它給埋藏了，蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　我會(huì)一直關(guān)注我的這座螞蟻城堡，看看以后它們?nèi)绾紊�小螞蟻，如何發(fā)生更有趣的事情……

三年級(jí)自己作文 篇3

　　我，今年10歲，長(zhǎng)著跟媽媽一樣的大眼睛，跟爸爸一樣的大腦袋�？晌沂切∽彀托”亲�，喜歡文靜地坐在教室里，一個(gè)人想和看，所以很少有人注意到我，老師也不太知道我的內(nèi)心世界，我可想爭(zhēng)第一了，但考試總是犯粗心的錯(cuò)誤。

　　我在家也喜歡文靜，在樓上我可以呆一整天，可媽媽常常要誤會(huì)我。我在電腦上找東西，看動(dòng)畫片，媽媽還以為我在玩游戲。我知道電腦是學(xué)習(xí)的好幫手，不是游戲機(jī)。我要眼睛好，身體棒，就不能常常玩游戲。

　　我最差的課程是體育，我不好動(dòng)，但我開始聽媽媽的話，有空就到風(fēng)光秀麗的小山村里散散步，碰見熟人打個(gè)招呼，很親熱的。我也喜歡幫媽媽做事，可以跟媽媽在一起。

　　我的爸爸媽媽都很忙，作業(yè)都是我自己獨(dú)立完成的，我也不喜歡爸爸媽媽檢查我的作業(yè)，我是為自己讀書，自己的'事要自己做好的。上學(xué)的話，我都堅(jiān)持早上5點(diǎn)半起床，晚上8點(diǎn)睡覺。有時(shí)真的很想睡懶覺，我也堅(jiān)持著起床。但我膽子很小的，一到晚上就纏著家里人，害怕有鬼，雖然我相信世界上沒有鬼。

　　這就是我，一個(gè)不引人注意的我。

三年級(jí)自己作文 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《幫助別人快樂自己》。

　　同學(xué)們，你們應(yīng)該聽過盲人提燈的故事吧。這個(gè)故事講述了一個(gè)盲人行走時(shí)，總會(huì)提著一盞燈，起初，我覺得很奇怪，盲人明明看不著，為什么要提燈呢？原來(lái)，盲人提燈是為了給來(lái)往的車輛行人照明，同時(shí)，又能注意到他，不會(huì)撞著他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得其實(shí)，幫助別人很簡(jiǎn)單。在見面的時(shí)候給人一句問候，行走的'時(shí)候多一些禮讓，這都能給人心里帶來(lái)很大的溫暖；同學(xué)摔倒了，幫助扶起來(lái)；別人在看書，我們盡量保持安靜；紙屑掉了，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在別人困難的時(shí)候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，幫助別人度過難關(guān)。我們何樂而不為呢？

　　同在一片藍(lán)天下，如果大家的心里都能裝著別人，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，那么這個(gè)世界將會(huì)到處充滿愛的氣息；如果同學(xué)們都能在別人有困難的時(shí)候伸出援助的雙手，那么我們的校園將會(huì)處處撒播快樂的種子！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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