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        • 三年級(jí)買書(shū)作文

          時(shí)間:2024-12-03 15:01:18 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)買書(shū)作文匯編九篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)買書(shū)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          三年級(jí)買書(shū)作文匯編九篇

          三年級(jí)買書(shū)作文 篇1

            周末我上完作文課準(zhǔn)備回家,老師又布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):讓我們親自去書(shū)店買一次書(shū)。我頓時(shí)欣喜若狂,飛也似地跑回了家,給媽媽要了二十元錢,就立馬去了萬(wàn)邦書(shū)城。

            一路上,我非常激動(dòng)!恨不得一步就到萬(wàn)邦書(shū)城,我還感覺(jué)路邊的`花兒都在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢!

            到了萬(wàn)邦書(shū)城,我看到墻壁上有許多名人名言,“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知……”哇,往里走我又看到了許多書(shū)籍,真是目不暇接!我這邊看看,那邊瞧瞧,不知不覺(jué)投進(jìn)了書(shū)的海洋。

            我開(kāi)始尋找我要買的書(shū)《魯濱遜漂流記》,但是我尋了半天也沒(méi)有找到這本書(shū)。我此刻非常著急,突然,這時(shí)我看到了一位工作人員向我這邊走來(lái)。我鼓足勇氣向工作人員說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),《魯濱遜漂流記》這本書(shū)放在何處?工作人員微笑著對(duì)我說(shuō)“在二樓兒童讀物類呢”我又趕快去二樓,走到書(shū)架前,終于看見(jiàn)了那本書(shū)?墒悄潜緯(shū)放在了最高層,又非常高,我根本夠不著。于是,我又尋求站在旁邊看書(shū)的一位姐姐幫忙,那位姐姐幫我把書(shū)取下來(lái),我給姐姐說(shuō)了謝謝后,就拿著書(shū)到收銀臺(tái)交完錢高高興興地回家了。回到家,媽媽還夸我能干,我也很開(kāi)心!

            這次嘗試過(guò)后,我學(xué)會(huì)了自己買書(shū)。更知道了遇到困難不退縮,勇往直前,以后會(huì)比現(xiàn)在更勇敢!

          三年級(jí)買書(shū)作文 篇2

            一個(gè)星期六的上午,我想起有好幾個(gè)月沒(méi)買新書(shū)了,便央求媽媽帶我到直銷書(shū)店里去買書(shū)。

            媽媽做完家務(wù),高聲叫到:“走,買書(shū)!”

            今天真熱呀,太陽(yáng)照著大地,有許多人在吃冰淇淋?墒俏覅s沒(méi)有買冰淇淋吃,因?yàn)槲乙恍南胫业男聲?shū)。

            一會(huì)兒到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)店。剛到門(mén)口,書(shū)店里的老板走過(guò)來(lái),熱情地問(wèn)我:“小妹妹,你要買什么書(shū)?”我說(shuō):“我要買好看的'書(shū)!崩习逭f(shuō):“哦,小妹妹要買好看的書(shū)呀!走,我?guī)闳!”老板領(lǐng)著我到了一個(gè)書(shū)柜前向我介紹里面的書(shū)。書(shū)柜里面全是好書(shū)!有《格林童話》、《名人故事》、《一千零一夜》……這些書(shū)可都是我最喜歡的書(shū),不過(guò),童話可是我的最愛(ài)。于是,我把手伸向了《格林童話》。《格林童話》的旁邊剛好是一本《愛(ài)的教育》。當(dāng)我馬上要拿到《格林童話》時(shí),不知誰(shuí)碰了我的胳膊一下,使我的手自然偏了一點(diǎn)。當(dāng)我把書(shū)拿出來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)我拿的是《愛(ài)的教育》。我想把這本書(shū)放進(jìn)書(shū)柜,可書(shū)柜里的書(shū)挨得太緊了,我怎么也放不進(jìn)去。我想:算了,就買這本吧!反正它也是一本好看的書(shū)。這時(shí),老板走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,眼光不錯(cuò)呀!選了一本好書(shū)!

            這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)不錯(cuò)!”于是,媽媽付了錢。

            我往家飛奔,心里很激動(dòng),忘了媽媽還在后面,聽(tīng)了媽媽的叫喊我才停下來(lái),催促媽媽快點(diǎn),心想:只要一回到家,我就可以看書(shū)了!

          三年級(jí)買書(shū)作文 篇3

            書(shū)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的。所以,上個(gè)星期媽媽帶我去了南山書(shū)城買書(shū)。我們來(lái)到了書(shū)城的五樓大廳。啊!大大小小,高高矮矮的書(shū),這里一堆,那里一簇。真是琳瑯滿目,應(yīng)接不暇。傋呦码娞,一本色彩斑斕,光彩奪目的書(shū)以它的強(qiáng)大魅力吸引住了我的眼球。

            走近一看,原來(lái)是《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。才剛剛看了封面,我的心中就產(chǎn)生了數(shù)不清的問(wèn)號(hào)!拔耶(dāng)然是在為自己讀書(shū)啦,還能為誰(shuí)讀書(shū)呀?”,“這本書(shū)到底說(shuō)了什么?”“是好的學(xué)習(xí)方法嗎”,“還是好的行為習(xí)慣呢?”……想著想著,我不由自地翻開(kāi)了第一頁(yè)。第一頁(yè)是簡(jiǎn)介,。我仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。我發(fā)現(xiàn),這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。為什么這么說(shuō)呢?這本書(shū)的主人公是“楊略”,他是個(gè)初三準(zhǔn)備升高中的學(xué)生。我呢,雖然是個(gè)六年級(jí)就要升初中的'學(xué)生。但大致情況與他相符。我可以通過(guò)書(shū)上的一些好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。也就是用更短的時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)。這么好的一本書(shū),我怎么能錯(cuò)過(guò),便讓媽媽買了下來(lái)。

            到今天,這本書(shū)我已經(jīng)看得差不多了。它讓我掌握了很多好的學(xué)習(xí)方法,很多好的學(xué)習(xí)要領(lǐng),讓我受益匪淺!讀完這本書(shū)后,更讓我領(lǐng)悟到書(shū)的重要性,書(shū)的可貴性!

          三年級(jí)買書(shū)作文 篇4

            我是一個(gè)小書(shū)迷,每次看到書(shū)就走不動(dòng)了,非要翻上一番或買上一兩本。

            我喜歡書(shū)是在上幼兒園時(shí)養(yǎng)成的。在上幼兒園時(shí),老師說(shuō):“小朋友們,我們幼兒園有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)政策,那就是你們回到家給爸爸、媽媽讀書(shū),你們讀完一句話讓爸爸媽媽簽一個(gè)字。到幼兒園后找我對(duì)換一張貼畫(huà),然后把這張貼畫(huà)貼在這個(gè)‘棒’字上,這樣你們讀的多換的貼畫(huà)多,貼的‘棒’字多。當(dāng)你們貼夠十五個(gè)‘棒’字時(shí),老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一只會(huì)下蛋的.鴨子,很好玩,你們一定喜歡,超過(guò)以后還會(huì)有其他的獎(jiǎng)勵(lì)!蔽乙宦(tīng)興奮的不得了。當(dāng)時(shí)就為得到這些獎(jiǎng)勵(lì),我天天回到家就找爸爸、媽媽讀書(shū),慢慢的,我就喜歡上了書(shū)。

            我比較喜歡像《賽爾號(hào)》、《摩爾莊園》、《奧比島》一類的書(shū),媽媽就是不讓我買這類的書(shū)。我很不情愿地說(shuō):“媽媽,什么情況下我可以買我想要的書(shū)?”媽媽說(shuō):“你只要考一百分了,我就給你一次自己選擇的機(jī)會(huì)!蔽衣(tīng)了很高興。

            這次,我考了一百分,回到家我就拉著媽媽去買書(shū),到了書(shū)店我就拿了一本《奧比島》讓媽媽結(jié)賬。媽媽一看就不高興地說(shuō):“你不能買這樣的書(shū),你忘了?”我理直氣壯地反駁到:“你才忘了呢!你忘了你說(shuō)過(guò),我考一百分了就可以自己選書(shū)了嗎?”媽媽一聽(tīng),啞口無(wú)言了,乖乖的給我買了這本書(shū)。

            我拿著書(shū)高興地回家了。

          三年級(jí)買書(shū)作文 篇5

            書(shū)是我們的良師益友,書(shū)給我們提供知識(shí)。我喜歡看書(shū),我喜歡買書(shū),下面大家聽(tīng)我講一下我第一次買書(shū)經(jīng)歷。

            星期天,我懷著興奮的心情沖出家門(mén),跑到我的目的'地,新華書(shū)城。你想知道這次為什么是我一個(gè)人去買書(shū)呢?因?yàn)槲疫@次期末考試成績(jī)考了滿分100分,家里人商量著讓我一個(gè)人去書(shū)臣買一次自己喜歡的書(shū)。

            我拿著媽媽給我的50元到書(shū)架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的書(shū),我圍著書(shū)架一排排的找下去,但是找了好久也沒(méi)找到。突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里,像我這樣找下去要浪費(fèi)多少時(shí)間!還不如問(wèn)收貨員阿姨呢!想著想著我就來(lái)到了收貨臺(tái),我問(wèn)到;“阿姨,《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪?”阿姨找了半天,也沒(méi)找到,最后一拍腦袋說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)賣光了。

            我聽(tīng)了,只好到知味書(shū)城。我去問(wèn)收貨員阿姨,阿姨:《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪?阿姨說(shuō):“在左邊那排書(shū)架。我跑到阿姨指給我的書(shū)架,仔細(xì)的一排排看了過(guò)去。終于功夫不負(fù)有心人,我找到這本書(shū)。

            我終于學(xué)會(huì)了買書(shū)。。≠I書(shū)的經(jīng)歷真好。

          三年級(jí)買書(shū)作文 篇6

            星期天下午,陽(yáng)光明媚,溫暖的秋風(fēng)輕輕吹在我的臉上,好像一雙玲瓏的小手在輕輕撫摸著我的臉頰。我格外興奮,因?yàn)槲液桶职忠?shū)店為我買一套我盼望已久的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

            三點(diǎn)鐘,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到了書(shū)店,我連忙跑到書(shū)架前,在書(shū)架上左尋右找,書(shū)店太寬了,我找了好半天,都沒(méi)有找到。后來(lái)我去問(wèn)售貨員阿姨,售貨員阿姨帶我到了排列有各種版本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)架前,向我推薦了好幾套書(shū)。我便拿了其中的一套書(shū)中的一本看了起來(lái),我先看書(shū)的目錄,再看書(shū)中精美的插圖,就立刻喜歡上了“它”。我拿著書(shū),跑到爸爸跟前,叫爸爸參謀參謀。爸爸一看書(shū)的.內(nèi)容,便立刻對(duì)我說(shuō):“這套書(shū)還不錯(cuò)!保又,再拿著書(shū)仔細(xì)看了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“就買這套吧!”于是,我抱著書(shū)歡蹦亂跳的出了書(shū)店。

            回到家里,我格外高興,心里好像剛吃了蜜糖,又好像蜜蜂采到了許多花蜜一樣,甜滋滋的,因?yàn)槲屹I了一套可以讓我學(xué)到好多知識(shí)的書(shū)。于是,我迫不及待的拿出其中一本,津津有味的看了起來(lái)。哇,書(shū)中都是些我以前想知道卻又沒(méi)有地方知道的內(nèi)容,想看到又沒(méi)有地方看的圖片,和好多在書(shū)本上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)。比如,看了這套書(shū)后,我知道,在日本、法國(guó)巴黎、中國(guó)香港都修建有迪斯尼世界樂(lè)園;我還知道箭毒蛙的身上有劇毒,人們就是將那種毒抹在箭頭上做成毒箭的!皶(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”今天我總算明白了這句話的含義。

            我真為買了這套知識(shí)豐富的書(shū)而高興。

          三年級(jí)買書(shū)作文 篇7

            清代袁枚的《黃生借書(shū)說(shuō)》中說(shuō):書(shū)非借不能讀也。然而,我卻覺(jué)得:書(shū),還是買來(lái)讀為好。

            借書(shū),如同奪他人之所愛(ài)。捧書(shū)在手,如饑似渴閱讀,與作者產(chǎn)生了極大的共鳴,有了深深的感通之情,可是,也只能望書(shū)興嘆,不敢提筆勾畫(huà),任興奮的眼光無(wú)奈地從字里行間滑過(guò),任閃爍碰撞的思想火花流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,唯恐臟了破了丟了爛了,不得深入讀,只剩下做“護(hù)書(shū)使者”的份兒了。

            當(dāng)然,也可以做摘抄、寫(xiě)感受,撿拾一些散亂的珍珠,把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上,把沖撞心扉、不吐不快的讀書(shū)感想寫(xiě)成讀后感記下來(lái),也不失為一個(gè)好辦法。但,始終覺(jué)得,有些文字離開(kāi)了特定的、原有的語(yǔ)言環(huán)境,就如同無(wú)本之木,失去了滋養(yǎng)它的土壤;如同對(duì)一個(gè)完美的人兒進(jìn)行了肢解,破壞了她的花容月貌;如同堵截了淙淙的`流水,再無(wú)流暢歡快的感覺(jué)......將書(shū)歸還了主人,多日以后,再看到這佳句美詞,回憶它曾經(jīng)帶給自己精神的愉悅,再想一覽享受,卻已無(wú)可能!澳红\沉沉楚天闊”,此去經(jīng)年,哪里再去覓得芳蹤??jī)?nèi)心里立刻盛滿了遺憾,痛人心扉,猶如與知音失之交臂。

            若,把書(shū)買回家中,則再無(wú)此憾事和局限。或飯后,或睡前,斜倚枕畔也可,端坐桌前也可,翻開(kāi)書(shū),只需一筆在手,勾勾畫(huà)畫(huà)、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍,粗識(shí)淺解,那么就接著看第二遍、第三遍......何時(shí)放下只用視心情而定,看喜好而說(shuō)。過(guò)罷癮,將書(shū)束之高閣,便慢慢回味咀嚼,只覺(jué)余香悠長(zhǎng)。時(shí)光流轉(zhuǎn),幾近淡忘之際,驀地想起某個(gè)場(chǎng)景、某一情節(jié)、某種似曾相識(shí)的感覺(jué),就重新翻開(kāi)書(shū)冊(cè),再度尋覓那怦然心動(dòng)的語(yǔ)句,何其愜意啊。

            記得當(dāng)年曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),是同學(xué)借給我的,開(kāi)始也不以為然,沒(méi)想到一看竟特別喜歡,一口氣讀到了凌晨4點(diǎn),實(shí)在受不了了才放下,第二天讀完后,又不顧一切在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了自己的感想和心得,明明知道書(shū)本不是自己的,可是不吐不快,至于當(dāng)時(shí)寫(xiě)了什么,已經(jīng)全然沒(méi)有一點(diǎn)印象了,只是憑少年意氣發(fā)點(diǎn)評(píng)論吧。以后對(duì)此書(shū)念念不忘,迅速購(gòu)得一本,翻爛后又購(gòu)得一本,放在枕邊,時(shí)時(shí)翻閱,如同享受美味佳肴。

            數(shù)十年過(guò)去了,好想再看看那心潮澎湃時(shí)刻洋洋灑灑寫(xiě)下的內(nèi)心寫(xiě)照,卻再不可能——那本書(shū)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),估計(jì)早已不見(jiàn)蹤跡了。自此,每看到中意的書(shū)籍,即慷慨解囊,購(gòu)回家中,隨時(shí)品味,隨地翻閱。與一開(kāi)書(shū)店的相熟,去購(gòu)書(shū)時(shí)她總是好言相勸:“別買了,省點(diǎn)錢,拿去看吧,只要保存好就行,看完了拿來(lái)我還能賣。”我卻微微一笑,婉言謝絕,執(zhí)意買走。

            ——讀書(shū),不僅僅是為了了解,更是為了品味。淺嘗輒止,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。買書(shū)回家,其樂(lè)無(wú)窮啊。

          三年級(jí)買書(shū)作文 篇8

            今天,學(xué)校組織了一個(gè)“我與好書(shū)為伴,筑夢(mèng)路上我奔跑”的讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)是由新華書(shū)店和我們學(xué)校一起組織的。新華書(shū)店的阿姨們特地到我們學(xué)校來(lái)賣書(shū)。

            到了中午,午休的時(shí)間,我們都去學(xué)校的體育館里選購(gòu)自己心愛(ài)的書(shū)。我迫不及待地來(lái)到了體育館。!這里真是人山人海摩肩接踵的呀!還有很多很多的書(shū),種類繁多,看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》,有《送你一朵如意云》,有《斷翅的'天使不孤單》,有《幸福住在愛(ài)的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡,看看那本也很喜歡,都不知道買哪本好了?哎!我真想都買下來(lái),可是我手頭上沒(méi)那么多的錢,該怎么辦呢?算了,還是選一本吧!剩下的喜歡的書(shū)還是讓媽媽給我買吧!最終,我選了一本《世說(shuō)新語(yǔ)》里面都是古文,但也有解釋的。了解一下古文,也是挺不錯(cuò)的。

            后來(lái),我就買了這本書(shū)后,就回教室了,期待著下一次的讀書(shū)活動(dòng)。

          三年級(jí)買書(shū)作文 篇9

            一天早晨,老媽對(duì)我說(shuō):“我決定讓你一個(gè)人去買書(shū)。你先乘車到縣醫(yī)院,再坐三輪車到書(shū)店去看書(shū),快到中午時(shí),去附近找一家館子把中午飯吃了,然后那你喜歡的書(shū)去收銀臺(tái)結(jié)賬,知道了嗎?”我說(shuō):“您說(shuō)了一大堆,我一句也沒(méi)記著,嗯,我拿張紙記下來(lái)吧!”我隨手扯了一張紙,將那一大堆廢話記下來(lái)了。

            我先讓老爸送我去車站。我等了很久,腳都站痛了,公共汽車才來(lái)。我剛上車就看到了很多空位,我找了一個(gè)離后門(mén)很近的座位坐了下來(lái)。后來(lái)連續(xù)來(lái)了很多乘客,有的站著,有的`坐著。把車擠得水泄不通。下車后,我隨手招了輛三輪車,我對(duì)車主說(shuō):“到新源書(shū)城。”到了之后,我付了錢后想書(shū)店里走去。

            一進(jìn)書(shū)店,里面已經(jīng)人山人海。這個(gè)書(shū)店非常大,書(shū)要分好幾個(gè)區(qū)域,要分兒童讀物區(qū)、玩具禮品區(qū)、成人讀物區(qū)。我在兒童讀物區(qū)挑了幾本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)?斓街形鐣r(shí),我到附近的已家館子吃了一頓飯。到了下午三、四點(diǎn)時(shí),我又重新挑了幾本書(shū)到收銀臺(tái)結(jié)賬了。

            回家后,我對(duì)老媽說(shuō):“下次我還要一個(gè)人去買書(shū)!

            老媽:“為什么呢?”

            我:“因?yàn)檫@樣可以讓我即豐富知識(shí),又鍛煉了我的獨(dú)立意識(shí)。”

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