【精選】三年級(jí)旅行的作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)旅行的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)旅行的作文 篇1
去年十二月底，是我們讀六年以來最期待的畢業(yè)旅行，我們要去自然科學(xué)博物館、地震博物館、溪頭和劍湖山兩天一夜的行程。
上游覽車時(shí)，大家都抱著既興奮又期待的心情，不過我卻一上車就睡覺，當(dāng)我有意識(shí)的時(shí)候，人已經(jīng)在自然科學(xué)博物館。博物館里，我看到了許多重未見過的東西，如：迷你的龍卷風(fēng)、恐龍化石……，真是令我大開眼界。之后，我們?nèi)タ戳肆Ⅲw電影，讓人彷彿身臨其境。下一站，我們到了地震博物館，里面有許多因?yàn)榈卣鸲で冃蔚氖挛�，尤其是操�?chǎng)、建筑，現(xiàn)場(chǎng)的情快真是慘不忍睹��！如果沒有親眼看到，我還不知道地震到底有多恐怖！再來，我們到了溪頭，里面的樹木個(gè)個(gè)高可參天，其中的空中走廊最是刺激，雖然可以清楚看到林中的景象，但是我根本沒時(shí)間看這些，因?yàn)楣庾呗肪妥屛覈樒颇懥恕?/p>
到了晚上營(yíng)火晚會(huì)開始了，有許多班級(jí)的`表演，每個(gè)表演都令人拍案叫絕，晚會(huì)結(jié)束知道我們回到各自的房間梳洗，還吃了美味的宵夜，之后我就睡在施宇軒房間哩，期待著明天的劍湖山之旅。到了劍湖山以后，我第一個(gè)玩的是“Ｇ５”，沒想到平常膽子很大的宇軒竟然不敢玩，而有些女生則躍躍欲試呢！
雖然畢業(yè)旅行的時(shí)間縮短了，但是我仍然學(xué)到常多寶貴的知識(shí)，同時(shí)以希望往后的畢業(yè)旅行，不要再冒出新流感了！
三年級(jí)旅行的作文 篇2
現(xiàn)在我只要一翻開社會(huì)課本，研讀中國(guó)的地理歷史，閉上雙眼，腦中就會(huì)自然而然浮現(xiàn)優(yōu)美的海岸線、翠綠的山巒、澎湃的海浪聲……
艷陽高照，日正當(dāng)中，驕陽正肆無忌憚的施展著駭人的火焰功，恣意地灑下一片金黃。去年，我們一家人，趁著暑假結(jié)束前夕，坐著爸爸的老爺車，帶著雀躍不已的心情，踏上一段漫長(zhǎng)的`旅程。
到阿姨家時(shí)，已經(jīng)是午餐時(shí)刻。姨夫帶我們到一家很有特色的小吃店享用當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)美食，其中令我印象最深刻的是小米粥，這是我第一次嘗試，感覺很新鮮！用完餐后，我們換乘姨夫的九人座廂型車，沿著海岸線一路直奔三仙臺(tái)。
阿姨告訴我們?nèi)膳_(tái)四周都是珊瑚礁，島上奇石分布，其中有三塊巨大的珊瑚礁巖石，傳說八仙中的呂洞賓、李鐵拐、何仙姑曾登臨此島而得名。幾年前，完成了八拱跨海步橋，波浪造型，宛如一條巨龍伏臥海上，已成為東部海岸的著名地標(biāo)。
沿途我們觀賞東部海岸線千變?nèi)f化、風(fēng)景如詩(shī)如畫，宛如陶淵明筆下的桃花源，福爾摩沙的美名實(shí)在當(dāng)之無愧。我們有幸生活在這人間仙境，實(shí)在應(yīng)該知福、惜福，好好珍惜，讓青山永常在、綠水永常流，讓后代子孫永享這一片凈土！
三年級(jí)旅行的作文 篇3
嘿，大家好！我是一張穿著綠色大衣的紙，住在小主人豪華的大書包里，這里還有我許許多多的兄弟姐妹，我們的日子過得很悠閑。
教師節(jié)快到了，小主人準(zhǔn)備做一張賀卡送給老師，他先把我從書本里拿出來，放在桌子上，接著取出一支彩色筆，在我身上畫了一個(gè)大大的愛心，然后在愛心的中間寫上“老師，我愛您”五個(gè)大字，最后，用水筆在愛心的下面工工整整地寫上“老師，您辛苦了！”我非常開心，因?yàn)樾≈魅诉@一次賀卡做得特別漂亮。
下課了，同學(xué)們都在玩折紙。小主人見了，馬上有了新主意，他又把我拿了出來，東一折，西一折，然后在我的頭上打個(gè)洞，用一根繩子把我穿了起來。不一會(huì)兒，我就變成了一枚精美的小書簽。做完書簽，小主人來到班主任老師的辦公室，深情地對(duì)老師說：“老師，節(jié)日快樂！祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！”說完，便把我送給老師。老師聽了，心里樂開了花，連聲道謝：“謝謝你！你這是個(gè)懂事的'孩子！”
就這樣，我就有了一個(gè)新家，住進(jìn)了老師最喜歡的《草房子》里。晚上，透過窗戶，月亮撒在我身上，我覺得特別舒服。老師累了，合上書，關(guān)上臺(tái)燈，到樓上睡覺了。我也累了，靜靜地躺在《草房子》里，安詳?shù)厮恕?/p>
三年級(jí)旅行的作文 篇4
清晨，撥開淡淡的薄霧，眼睛來到了古城腳下。古老的城墻在晨暉的映照下，顯得格外厚重、挺拔。翠綠的草地邊，爺爺奶奶們悠然地打著太極，叔叔阿姨們快步健走，就連寵物小狗們也扎著堆，互相追逐嬉戲著，護(hù)城河邊的長(zhǎng)亭里傳出了悠揚(yáng)的弦樂，花草和綠樹在美妙的音樂和潔凈的空氣中搖曳著枝葉，每一塊城磚，每一片樹葉，每一個(gè)生命都精神抖擻，準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。不見了滿地的紙屑和煙頭，不見了腐水的惡臭，看到這里，眼睛感到了美麗和清新。
中午，迎著和煦的陽光，眼睛躍上了古城的天空。湛藍(lán)的天空中飄著幾縷白云，眺望四周，不見了高大的、冒著黑煙的'煙囪。寬闊的馬路，筆直的大道，干凈整潔。繁忙的工地，綠網(wǎng)圍擋，不見了浮塵飛揚(yáng)。清澈的湖泊和連片的綠地不斷增多，他們閃現(xiàn)著西安的靈，透射著西安的美。不見了秸稈燃燒的灰煙，少見了嗆人的霧霾，看到這里，眼睛感到了決心和希望。
傍晚，伴著放學(xué)的兒童，眼睛走進(jìn)了居民小區(qū)。路邊小草告訴我，保護(hù)綠地，人人有責(zé)。垃圾箱告訴我，煙頭不落地，垃圾要分類。小狗告訴我，文明散步，便便要回收。一個(gè)個(gè)笑臉告訴我，美麗的家園我們建。不見了亂堆的垃圾，不見了斑禿的草地，看到這里，眼睛感到了自覺和和諧。
凌晨，趁著朦朧的月光，眼睛走上了街頭。幾百臺(tái)灑水車認(rèn)真地清洗著路面，幾千名環(huán)衛(wèi)師傅忙碌在每一條街道，數(shù)不清的垃圾清運(yùn)車奔忙在馬路上……看到這里，眼睛濕潤(rùn)了，原來美麗大西安的背后是無數(shù)人的努力和奮斗！
眼睛告訴我，美麗大西安的未來是“天更藍(lán)、水更清、地更綠”的夢(mèng)想，也是我們每一個(gè)人行動(dòng)的方向。
三年級(jí)旅行的作文 篇5
一天，有一群小孩來到了河邊，他們撿石頭，玩扔石頭的游戲。
其中有一塊石頭，當(dāng)時(shí)，它正在睡覺，醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己會(huì)飛了，它正在感覺飛翔的感覺，突然，“撲通”一聲，接著全身涼涼的，睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己掉到了一個(gè)水溝里，它非常生氣。
石頭正在生氣的'時(shí)候，小溪水一溜煙跑了過來，客氣地說：“石頭先生，你侵犯了我的地盤，請(qǐng)你離開這兒�！笔^正莫名其妙，氣呼呼地說：“你是誰家小丫頭呀？我就不走，你能把我怎么樣？”
小溪水一聽，火冒三丈：“你這塊爛石頭，你擋了我的道，還這么威脅我，你以為你是誰呀？”
周邊的小魚小蝦，聽見它們的爭(zhēng)吵聲，都跑來看熱鬧。有條小魚說：“小溪水怎么和那塊石頭吵起來了呢，溪水平時(shí)對(duì)我們可是很好��！”“就是，就是！”其它小魚小蝦也都這么說。
這時(shí)，一只烏龜慢悠悠地走來，它說：“石頭先生，你也別生氣了，你看這么好的環(huán)境，還有這么多小伙伴們，我們都?xì)g迎你！”烏龜又對(duì)小溪水說：“你總說沒人跟你玩，這不正好，石頭來了，多了一個(gè)朋友，你們可以一起玩�。 �
小溪水和石頭聽了烏龜?shù)脑�，覺的有道理。小溪水對(duì)石頭說：“對(duì)不起，是我不對(duì)，你能原諒我嗎？”石頭也不好意思地說：“我也不對(duì)，我們互相原諒吧！”
從此以后，它們倆成了形影不離的好朋友。
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