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        • 三年級小學作文

          時間:2024-08-18 23:52:52 三年級作文 我要投稿

          【必備】三年級小學作文合集6篇

            在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級小學作文6篇,歡迎大家分享。

          【必備】三年級小學作文合集6篇

          三年級小學作文 篇1

            國慶長假,爸爸帶去紹興游覽大禹陵。別提有多高興了!

            從上海乘火車到杭州再轉乘中巴車,約三個小時就到了大禹陵所在的會稽山下。一路上,我的心情不能平靜,好像小螞蟻在胸膛上爬來爬去。我不時地問爸爸:“為什么大禹陵在紹興?好像還有一個叫魯迅的人也出生在紹興?”。爸爸笑著說:“書上不是都學過的嗎,去看了加深理解!

            一到會稽山下,遠遠望去,青山綠油油的,顯得特別嫩。一座座小山峰還猶如小姑娘似的,不肯露出臉,被一簇簇霧氣環(huán)繞著。在最一邊的山峰旁,有一座高高聳立的塑像。他張開雙臂,舉目遠眺,好像領軍打仗的將領沖在第一個,后面疊疊的山峰像千軍萬馬,氣勢浩蕩。爸爸指著那塑像說:“看!那就是為了治水三顧家門而不入的大禹。你書本上學到過的。”我說:“大禹為了國家,顧不上自己的.家,所以人們敬仰他。”

            我興沖沖地拉著爸爸的手,一眨眼就到了大禹陵腳下,沿著臺階爬了上去,一會兒爸爸被我甩在身后。走了無數(shù)級臺階我終于到了大禹塑像腳下。這時候再仰望大禹的塑像:“哇!太高大了,十幾米高,像待命飛向藍天的火箭,他張開的雙臂像要擁抱整個世界。”這時,我的思緒也不聽指揮,也不知道自己在想些什么。

            下山的時候,爸爸說:“你現(xiàn)在該真正明白大禹治水的故事了吧!蔽倚睦锬叵耄航窈笠优W習,也要為別人做些有意的事。

          三年級小學作文 篇2

            昨天晚上,我和汪韻翔去一個人的家里玩游戲。玩的是“開礦采金雙人版”。

            這個游戲可好玩了,我和汪韻翔一直玩到了第七關。第一關,我們倆 秒鐘內獲得了 分和 分;第二關有鉆石,我把石頭搬走,然后把鉆石抓住;第三關出現(xiàn)了三只小狗,我想:你這個阻礙我們的人,我會特別小心的!結果靠了“?袋子”過了關;第四關還是小狗關,我們倆輕而易舉地通過了;第五關比較難,只要抓到了那個木桶就會大爆炸,把一些物品給炸了。我也抓過一次,不過拉上來的“殘木”只得了一分。

            第六關第七關最有趣。第七關還是有木桶,那些小狗都叼著一顆鉆石。我見了,心里想:好,來多點兒,我就要看你們來發(fā)財!然后伸出抓物器來捉它們,結果拉了個大黃金,一下子得了 分!我又伸出它來抓大黃金,得了 分。這時,我發(fā)現(xiàn)一只狗,就用力按下鍵,把小狗抓了,獲得了 分。我高興得心都笑了。

            第七關超級簡單,除了兩只木桶,還有密密麻麻的鉆石,數(shù)也數(shù)不。我一拉鉆石就是 分至9 分,真是賺大錢。〉搅俗詈,我本來可以不費吹灰之力地抓一顆鉆石,但是時間到了,上面寫著:你沒有達到目標。我想:氣死我了!我們可以進第八關的,可就是不夠時間,真是氣人!哎!

            “開礦采金雙人版”雖然是個游戲,但是它會讓你特別機靈,在規(guī)定的`時間內要做完指定的事。以后有機會,我一定會在約人玩!

          三年級小學作文 篇3

            人生就像一場賽跑,當 槍響起時,比賽就開始了,如果在此時你比別人慢半拍,在這競爭激烈的賽道上,便很難贏回來。

            幼前教育,讓一個對世界充滿新奇的生命,還未來得及享受人生最幸福的時刻,便被提前的開始一段漫長的奮斗旅,家長說:“別人的孩子都學,我們不學,不就白白的輸在起跑線上了嗎?”所以上 千上萬也愿意去花,這不僅使我想說一句話:教育,得從幼前抓起

            贏在起點,一定要贏在一天的'起點,也要贏在一年的起點

            “一日之計在于晨,一年之計在于春”,就像朱自清的《春》中所說:“剛開始,有的是功夫,有的是希望”春天就是孕育希望的季節(jié),把握春天,把握新年的起點,把握希望;朝朝暮暮,太陽升起之時,就是希望來臨之時,把握一天的早晨,你就會有美好的一天。

            第一堂課,第一次上班,第一次登上舞臺自古以來,人們都很重視起點,常言道:“一個好的開端是成功的一半”好的開端會使人充滿信心追求更好的發(fā)展。轉念一想,其實我們就是起點,只有抓住現(xiàn)在,才能展望明天,少壯不努力,更待何時?

            黃昏時刻,最使人心動回首的,是起點。

          三年級小學作文 篇4

            冬爺爺剛走,春姑娘就來到了鄉(xiāng)村的各個角落。

            村頭的小河上有一座石橋。清澈的河水緩緩地流著。一群群可愛的小鴨子跳入水中,它們有的在嬉戲,有的在看著河面,好像在那美美地照著鏡子。幾條小魚一會浮出水面,一會沉入水底,像是在捉迷藏。河岸邊長著幾排柳樹,柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的.春風中輕柔地拂動,就像一群群身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了粉紅的花朵,綠的樹,紅的花,真是美麗極了!

            漫步在田間小路上,田地里的麥苗綠油油的,像鋪了一層綠地毯。菜地里的油菜花,金黃金黃的,近看如天上一閃一閃的小星星。一陣風吹來,遠看好似海面上的“金浪花”。沁人心沛的花香引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。有的小伙伴還在那捉蝴蝶。我不由想起一句詩:“兒童急走追黃碟,落入菜花無處尋!

            村后的山坡上有著各種不知名的野花和野草,漫山遍野,遠看山坡就像一幅美麗的畫卷。

            看,鄉(xiāng)村的春景美吧!

          三年級小學作文 篇5

            雨就像媽媽的臉,時而發(fā)怒,時而溫柔。瞧,今天老天爺又發(fā)怒了。

            下午,晴空萬里,可好景不長。天一下變成了烏云密布,黑的恐怖,轉眼間下起了無敵大的暴風雨,隨著時間的推移,越下越無情,總是在你不注意時傳來轟隆隆的聲音,聽的人心驚膽跳,雞皮疙瘩都起來了。

            等著等著,傳來了熟悉的下課聲,大部分同學都回家了,我焦急萬分,生怕媽媽不來接我。終于在我著急時媽媽的身影出現(xiàn)了。

            啊,怎么發(fā)洪水了,涼鞋被雨水沖泡著,踩著深深的水,走過學校大門,坐上車子,出發(fā)了。路上的洪水深的沒過小腿,一路上,行駛非常困難,車上的鳴聲,“吱吱”“吱吱”叫個不停,大雨也不知情,下個不停。

            老天爺別下了吧,您的大雨引來了大江的洪水,又打濕了我的衣服,大雨重重,大約是喚醒讓人們吧。

            雨就像媽媽的臉,時而發(fā)怒,時而溫柔。瞧,今天老天爺又發(fā)怒了。

            下午,晴空萬里,可好景不長。天一下變成了烏云密布,黑的恐怖,轉眼間下起了無敵大的`暴風雨,隨著時間的推移,越下越無情,總是在你不注意時傳來轟隆隆的聲音,聽的人心驚膽跳,雞皮疙瘩都起來了。

            等著等著,傳來了熟悉的下課聲,大部分同學都回家了,我焦急萬分,生怕媽媽不來接我。終于在我著急時媽媽的身影出現(xiàn)了。

            啊,怎么發(fā)洪水了,涼鞋被雨水沖泡著,踩著深深的水,走過學校大門,坐上車子,出發(fā)了。路上的洪水深的沒過小腿,一路上,行駛非常困難,車上的鳴聲,“吱吱”“吱吱”叫個不停,大雨也不知情,下個不停。

            老天爺別下了吧,您的大雨引來了大江的洪水,又打濕了我的衣服,大雨重重,大約是喚醒讓人們吧。

          三年級小學作文 篇6

            星期五,我們四(1)班的十位同學在湯老師帶領下,來到鼓樓區(qū)培智學校開展獻愛心活動。下午,我們準時從學校出發(fā),懷著既好奇又高興的心情,一路小跑來到培智學校。在路上,一直在思考培智學校里有哪些人?他們是怎樣的生活、學習狀態(tài)?一進學校大門,明顯感覺到這里充滿了歡樂祥和的氣氛。培智學校的老師熱情地帶領我們參觀了學校。通過參觀,我覺得培智學校的老師考慮很周到,例如:走廊的兩側都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學校里還有一些特殊的設備,如康復室、練習室之類,其中有一間康復室里有一個池子,池子里放滿了彩色的小球,學生們平時可以在里面盡情玩耍,享受童年的快樂。我們的主要活動是與培智學校的'學生一起播撒種子。我和沈函羽一組,先將種子撒入土中,再給土壤里的種子“喝一些水”,雖然他們在灑水時動作沒有我們協(xié)調,但是他們很開心。

            為了表達我們的心意,我們折了很多千紙鶴給培智學校的同學,祝愿他們有美好的明天,也希望大家一起來關心他們,照顧他們,每個人都要獻出一份愛,我們的明天才會更好,我們的祖國才會更強。

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