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        • 三年級優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-10-15 19:57:28 三年級作文 我要投稿

          關(guān)于三年級優(yōu)秀作文合集7篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于三年級優(yōu)秀作文合集7篇

          三年級優(yōu)秀作文 篇1

            八歲以前,我還未離鄉(xiāng)背景時(shí),因海南位置位于熱帶氣候區(qū),所以一整年以來非常炎熱且時(shí)常傾盆大雨,加上人們總是在路旁隨意焚燒垃圾,以及汽、機(jī)車排放大量廢棄等…造成周遭空氣污染嚴(yán)重、天災(zāi)不斷,即使下再大的雨,或是人們淋得如同“落湯雞”,那些水都無法供應(yīng)人們,這又造成另一種災(zāi)難,淹水的新聞時(shí)時(shí)刻刻上映在眼前。

            記得小時(shí)候有一個(gè)非常深刻的回憶,當(dāng)時(shí)我只是三歲大的小女孩,一天下午,家門前的水溝隨著雨不停的下而漸漸滿了出來,直到傍晚約七、八點(diǎn)水已淹到我的胸口,對我這“小矮人”來說,這不就同等于大海嗎?但是我沒有任何害怕的`感覺,即使不久后水逐漸增加我可能被淹沒,我還是很勇敢的跟隨在爸爸背后一起出去,只因?yàn)榘职指嬖V我外頭有很多青蛙,激起了我的好奇心去冒險(xiǎn),回想過去,當(dāng)時(shí)與爸爸的歡樂時(shí)光是多么漫長,我們在水中跑、跳,努力抓青蛙,探索水中小魚游的路徑,那屬于我們父女倆溫馨的畫面,至今還深深的刻在我心中及腦海中。

            去年夏天,我回去了我的故鄉(xiāng),這幾年來對海南濃厚的思念在此化為感動(dòng),那環(huán)境溫度、美食香味等…依然沒變過,那熟悉的味道,令人感覺親切,但是我發(fā)現(xiàn)海南有幾個(gè)地方好像與印象中有所不同,隨意焚燒垃圾的習(xí)慣好像不怎么常見了,且大家也都盡量搭乘大型運(yùn)輸工具等…過去經(jīng)歷了幾次的災(zāi)難,人們的覺悟及反省使社會環(huán)境改善了許多。

          三年級優(yōu)秀作文 篇2

            我愛我的學(xué)校,因?yàn)槲业膶W(xué)校非常美麗。

            春天到了,我來到了我學(xué)校。走進(jìn)了學(xué)校大門,就看見操場上那綠油油的嫩草從肥沃的泥土里鉆出了頭來,它們在唱歌跳舞,仿佛是在歡迎春天的到來。

            校園里那沒有葉子的樹干上也長出了很多的嫩芽,草地上花壇里開滿了五顏六色的小朵,這美景真令我心曠神怡啊!

            夏天到了,花朵越開越鮮艷,樹葉也越長越茂盛了。操場邊的`那一棵大榕樹變成了一把巨大的太陽傘,有很多的同學(xué)在這棵大榕樹下乘涼,有的在大樹下玩耍,有的在大樹下看書,還有的在愉快地做游戲,看,他們多快樂呀!

            秋天到了,火紅的楓葉在秋風(fēng)飄來飄去,像一只只蝴蝶在空中飛舞。站在操場上仰望著純凈的天空,感覺這天空又高又寬,一碧如洗,同學(xué)們在這片藍(lán)天下盡情地嬉戲著,好不愜意。我的心隨著云朵飄向了空中,不禁悄聲問白云:“天的那邊到底是什么呀?一定很美吧!”

            冬天來了,人們感覺有一種寒意。那些大樹上沒有了葉子,它們仿佛在說:“冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”

            我的校園一年四季都很美,我愛我的學(xué)校。

            指導(dǎo)老師:譚燕華

          三年級優(yōu)秀作文 篇3

            走進(jìn)我們的校園,右側(cè)的小山坡上有一個(gè)美麗的小菜園就會展現(xiàn)在你的眼前,一眼望去,像一塊巨大的玉石鑲嵌在我們的校園里。

            小菜園的蔬菜可多了,你看菜園的右邊就有幾棵長長的豆角藤,豆角的藤爬滿了支架,結(jié)出的又長又綠的豆角多得把支架都壓彎了,你看,那長長的豆角像一根根翡翠做的長繩,風(fēng)一吹,這些豆角娃娃在支架上蕩起了秋千 ,好像在說:“我們已經(jīng)長大小呢,快把我摘下來吧?”

            菜園的中間有茄子樹,上面掛著頭戴紳士帽,身穿紫大袍,大腹便便的茄子先生,茄子先生懶洋洋的望著下面,哦,原來它在欣賞紅薯藤妹妹的優(yōu)美的舞姿 !翠綠的`紅薯藤密密層層的紅薯葉像小金魚的尾巴,挨挨擠擠在一起來,風(fēng)兒吹來,他們一起抖動(dòng)著哪像金魚的尾巴,跳起了優(yōu)美的舞蹈,風(fēng)兒頓時(shí)停住了,為她們這迷人的舞姿伴奏呢!那金黃金黃的南瓜害羞地躲在一片片手掌一樣的葉子里,調(diào)皮的樣子可愛極了。

            菜園的左邊有黑不溜秋的芋頭,它們的葉桿綠而光滑像一把翡翠做的寶劍,葉子像一把大扇子,如果你放一些水珠在葉子上,你會看到一些珍珠在滾動(dòng),好玩極了。

            我閉上眼睛,仿佛聽見風(fēng)兒吹過,聞到淡淡的清香,看見人們快樂的收獲勞動(dòng)的成果,小菜園真美呀!它將成為我永遠(yuǎn)的記憶。

          三年級優(yōu)秀作文 篇4

            看!那山,多姿多態(tài)的山!像海螺、像大象、像烏龜、像駱駝......我稱贊不盡它的壯美!

            那盤旋而上的青山,屹立在漓江的旁邊,像一只歌唱著的海螺,向大家娓娓講述著大海的洶涌澎湃;潛入水中的象鼻山,長長的鼻子伸入漓江,細(xì)細(xì)地品嘗著甘甜的母親河水,它的形象聞名全世界,今天已經(jīng)成了桂林的標(biāo)志;那形態(tài)逼真的駱駝峰,跋山涉水,去尋找自己的伙伴;還有那若隱若現(xiàn)的月亮山,從初一到十五,耐心地等待著游客的到來。

            小小的山包,在遠(yuǎn)處連成一片,連綿起伏著。巍峨的青山三三兩兩地穿插在中間,像是看守著這群頑皮的孩子。山的'頂端,有尖有圓,尖的是媽媽,圓的是爸爸,而那些小小的山包,像是他們的孩子,偎在爸爸媽媽的身旁。

            青山與青山之間,升起裊裊炊煙,那是一個(gè)山中的小村莊,準(zhǔn)備吃飯了。

            看,那山!秀麗的山!

            看,那山!碧綠的山!

            看,那山!巍峨的山!桂林的山!

          三年級優(yōu)秀作文 篇5

            李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)的手中各拿著一張蝴蝶書簽,這是怎么回事呢?讓我們回顧一下6月7日中午的小記者活動(dòng)吧!

            中午12:00的鈴聲響起,小記者們紛紛來到學(xué)校多功能廳參加蕭報(bào)小記者團(tuán)主題為“蝴蝶的一生”的.活動(dòng)。幽默的芒果姐姐,打開投影儀,問道:“同學(xué)們你們知道國家二級保護(hù)蝴蝶是什么蝴蝶嗎?”那些知道答案的小記者們驕傲地舉起手左顧右盼的看著別人,生怕被別人搶走了回答的機(jī)會。芒果姐姐點(diǎn)到了一名穿著黃色衣服的小記者,他接過老師的話筒,激動(dòng)地喊:“是枯葉蝶!”“真棒!”芒果姐姐說著又按下了按鈕顯示了另一只蝴蝶!斑@是中華虎鳳蝶!痹瓉,她先為我們介紹了不同種類的蝴蝶呢!

            接著芒果姐姐就為我們講蝴蝶的一生變化。原來,蝴蝶的一生要經(jīng)歷好幾次變化啊,先由卵先變成毛毛蟲,再變成蛹,之后才變成繭,羽化了之后又變成成蟲產(chǎn)下卵了,這讓我突然想起一個(gè)詞語——化繭成蝶。

            介紹完蝴蝶的一生后,芒果姐姐拿出一只蝴蝶和一張書簽,開始制作起蝴蝶書簽。她把蝴蝶的翅膀拆成二半,再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明膠都封起來,挼平后再剪,最后撕開貼到書簽上。這樣一只蝴蝶就做成了二張書簽!

            現(xiàn)在你知道李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)手上的蝴蝶書簽是怎么一回事了吧!雖然我沒得到這個(gè)小禮物,心里有些失落,但是從這次的活動(dòng)中,我知道了:蝴蝶的一生要經(jīng)歷四段,化繭成蝶并不容易,做蝴蝶標(biāo)簽也不容易,需要有耐心、細(xì)心,更要小心!

          三年級優(yōu)秀作文 篇6

            高高的個(gè)子,一雙水汪汪的眼睛,笑起來眼睛瞇成一條縫。一頭烏黑的短發(fā)經(jīng)常濕漉漉地貼在腦袋上。他就是我們班助人為樂的陳啟瑞。

            冬天的`早晨,窗外風(fēng)呼呼地吹著!罢胬浒。 蔽铱s了縮脖子,往兩只手上吹熱氣。教室里一片安靜,只聽見沙沙的寫字聲。突然,前面?zhèn)鱽怼巴邸钡囊宦,隨即一股難聞的臭氣在教室里彌漫開來。大家議論紛紛:“怎么啦?怎么啦?”原來是黃佳怡吐了。同學(xué)們有的捂住鼻子,有的干脆離開了座位,還有的甚至直接離開了教室,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

            這時(shí),一個(gè)身影閃電般地飛出了教室,不一會兒,那個(gè)身影又回來了,原來是陳啟瑞。他一手拿著拖把,一手拿著畚箕,急匆匆地跑到黃佳怡的身邊,二話不說,拿起拖把小心翼翼地拖了起來……同學(xué)們紛紛向陳啟瑞豎起了大拇指。這時(shí),幾個(gè)班干部也加入進(jìn)來了。有的拿出餐巾紙遞給了黃佳怡,有的為她倒來了熱騰騰的開水。沒過多久,教室里又恢復(fù)了安靜。老師的臉上也露出了滿意的笑容,自夸陳啟瑞是個(gè)助人為樂的“小雷鋒”。

            陳啟瑞熱心腸的事兒說也說不完,班級中哪里需要幫助,哪里就會出現(xiàn)他的身影,我們大家都敬佩他。

          三年級優(yōu)秀作文 篇7

            五一我和媽媽興高采烈的去了朋友家包粽子。一說起包粽子我可高興了,我可是從來沒包過哦!

            我們先要準(zhǔn)備好所要的一切材料。準(zhǔn)備的材料有:鹽、醬油、綠豆、糯米、豬肉、粽葉、線等。

            首先把綠豆和糯米放在水里泡一個(gè)小時(shí);把豬肉切好放醬油鹽腌一個(gè)小時(shí);后就還要洗葉子。這些工作可是好多活哦,我們都在分工做,我們有的洗葉子,有的洗米,有的切肉,有的洗綠豆,當(dāng)時(shí)可熱鬧了。

            一切準(zhǔn)備好我們開始包粽子了,首先拿三片葉子放平整,把一些糯米放上葉子然后放上肉,再放上點(diǎn)綠豆最后再放點(diǎn)米在上包起來最后用線綁起來就可以了。我在媽媽的幫助下好不容易的`包了一個(gè)歪歪扭扭的可一點(diǎn)都不好看。媽媽她們包得可好看了。經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)終于包好了。把包好的粽子放在壓力鍋煮上一個(gè)多小時(shí)就可以吃了。粽子可香了我一子就吃了一個(gè),哇!味道真不錯(cuò)。

            我很開心我能看到也能親身體驗(yàn)了這么一個(gè)有意義的事情。

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