【精選】三年級樹的作文匯總9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級樹的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級樹的作文 篇1

　　一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的好像在草地上吃草的馬兒，有的好像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹。我好像快樂的小鳥一樣“飛到了公園!

　　但是，公園里不許自己種樹，需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹教我種樹的'步驟。-首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹根完全埋進去，放進樹苗后，再將挖出來的土一鍬一鍬地給小樹苗填滿壓緊，用腳把土踩緊，等樹苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀�，再把水慢慢地倒進土里，讓樹苗“喝”飽水，這樣，一棵樹苗才算完全種好。

　　公園里一棵棵的大樹，都是從小樹苗一點點長大的，經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才能長成蒼天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨!

　　只要我們?nèi)巳硕加兄矘�、愛樹的意識，我們的地球才會變得更加美麗!

三年級樹的作文 篇2

　　今天是植樹節(jié)，老師帶著同學(xué)們?nèi)ス珗@植樹，同學(xué)們扛著鐵鍬，提著水桶，抱著樹苗開開心心的出發(fā)了。在路上，同學(xué)們看見小鳥在天空中自由自在的飛翔，看見小草和小花在陽光照耀下開心的`跳著舞。

　　同學(xué)們，到了公元，老師把他們分成好多少，同學(xué)們開始植樹了，老師先是站在小剛旁邊，看小剛那一組是怎樣植樹的。小剛先用鐵鍬挖坑，將樹苗放入坑中，接著把頭埋上，把坑填平，用腳將土踩實，最后小紅幫小樹苗澆了水。

　　同學(xué)們看著栽好的一排排小樹，非常開心。因為他們知道植樹能給小鳥帶來快樂，還能讓我們的家園變得更美麗。

三年級樹的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)哈爾濱，是個很美麗的地方。有高速行駛的汽車，有寬敞明亮的公路，有綠樹成蔭的公園......然而，如果少了柳樹，就會變得光禿禿一片，也沒有微風(fēng)拂面的那種感覺了。所以，家鄉(xiāng)的柳，讓我忘不掉。

　　柳樹在哈爾濱的地位是普通而又高貴的。它沒有松樹的偉岸挺拔，也不像楊樹那樣正直不屈，但是古今中外，數(shù)不勝數(shù)的詩人都在贊美這看似平凡的柳樹，應(yīng)該還是它別有一番魅力吧！

　　柳樹的`主干通常在二三米處就長出分枝，光滑的、柔軟的枝條狀如絲絳，紛披下垂。柳葉是單葉互生，葉片狹長但寬窄相宜，形如少女細長的眉毛，真是“芙蓉如面柳如眉”��！

　　家鄉(xiāng)的柳樹，美麗的無法言表。那一片葉子，那一縷淡雅，那一陣清香......都是這迷人的柳！我愛家鄉(xiāng)的柳樹！

三年級樹的作文 篇4

　　今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

　　小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現(xiàn)在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。

　　一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的'夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

　　通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。

三年級樹的作文 篇5

　　暑假的一天，我和媽媽一起去公園玩。

　　一出門，抬頭一看，湛藍的天空飄著淡淡的白云，紅艷艷的太陽普照著大地，風(fēng)兒呼呼的吹，真爽！

　　一進門就看見了一排排垂柳，它們好像一排衛(wèi)兵保衛(wèi)著太白公園，又像迎賓師歡迎旅游的客人。遠遠看去像一把把大傘，近看好像一條條碧綠如玉的長廊真美！樹桿又粗又壯，像強壯的大人，像水桶一樣粗，有的粗的兩個小朋友才抱的住。柳條兒又細又長，長的有幾丈長，像傣族小姑娘的'長發(fā)，垂在水面上，隨風(fēng)飄灑。柳葉扁平細長，嫩綠的葉子像碧玉，說起這里我不得不想起賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

　　風(fēng)一吹，柳條擺來擺去，翩翩起舞，幾只黃鸝鳥唱著動聽的歌。就不得不想起杜甫寫的《絕句》“兩只黃鸝鳴翠柳�！�

　　老人在樹下釣魚，多么快樂，小朋友在樹陰下玩，多么高興！

　　柳樹你無論是嚴寒的冬天，還是赤日炎炎的夏天，堅守崗位、無私的為人遮風(fēng)擋雨，為公園增添一點綠，你這種精神是多么偉大，我怎么不愛你呢？我愛你——柳樹。

三年級樹的作文 篇6

　　我愛故鄉(xiāng)的龍眼我的故鄉(xiāng)是一座古城--泉州。那兒象一幅栩栩如生的風(fēng)景畫。又象一支悅耳的歌，一草一朩都令人陶醉。她也是水果之鄉(xiāng)，柑桔.芒果.荔枝、......都是家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的水果。但我最喜愛的還是那令人饞涎欲滴的龍眼。一提起龍眼，不論泉州人，還是從外地來旅游的游客，都會驕傲地堅起大拇指："泉州的龍眼好吃!"當(dāng)春天的腳步悄悄來臨，龍眼樹上的花蕾兒就鼓漲鼓漲的，伸長了脖子，裂開了小嘴，笑盈盈地迎接春姑娘的到來。一夜之間，漫山遍野的龍眼樹上都掛滿了花，一堆堆、一簇簇競相開放著，在晨光的照射下，讓人眼花繚亂，像是處于仙境一般。細雨如詩，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天的甘露。這時的樹葉才剛剛冒出，嫩黃的葉子，尖尖的，一撮一撮的，和幾顆懸在枝頭的小龍眼比賽似的瘋長。大概月佘，龍眼趕趟似的換上了土黃色的新裝。它象一串串冰糖葫蘆持滿枝頭，壓彎了枝頭的果樹，而果樹卻像一位位年長的老者弓腰駝背。你輕輕地摘一顆，剝?nèi)ニ�土黃色的外衣......當(dāng)你迫不急待地將它含入嘴中，它的汁水立刻奔向你的舌尖，即兒便是滿滿一口，然后漸漸地涌向你的忙田，清清的，涼涼的，鮮鮮的。又是甜甜的爽爽的。那種滋味，就象齊天大圣親自送來的蟠桃，似云里，似霧中，宛如神仙一般。龍眼味道鮮美，營養(yǎng)豐富，為故鄉(xiāng)人民創(chuàng)造了財富，深受人們喜愛。每年夏天暮名而來我客人絡(luò)絡(luò)不絕，操著不同口音的八方客人，大把大把的鈔票塞滿了家鄉(xiāng)人的腰包;就是這家鄉(xiāng)的龍眼讓家鄉(xiāng)的男女老少笑得合不攏嘴;也是改革開放的富民政策，讓家鄉(xiāng)人占盡了風(fēng)頭。嗬!故鄉(xiāng)的龍眼，看到它，使我感到我們的生活是多么幸福;吃著它，使我感到我們的生活是多么甜蜜!我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的龍眼!廣東梅縣是我的家鄉(xiāng)，它素有“龍眼樹王國”的美稱。

　　今年暑假，爺爺帶我千里迢迢地回到這里。放眼望去，山岡上、平川里、庭院內(nèi)，滿目都是蒼翠的龍眼樹。白云在天上飄蕩，鳥兒在樹上高歌，好一派南國秀麗景象。

　　龍眼樹是嶺南的常綠果樹,樹皮暗灰色,粗糙,枝條灰褐色，樹齡大的龍眼樹冠半徑可達一、二十米,樹干高達十多米,粗須兩個大人手拉手方可合抱。我家老屋旁就有一片龍眼樹林，它們像一把把撐開的大綠傘，好看極了。龍眼樹的'樹干大多都是彎彎的，很象我們中國傳說中的龍一樣在空中騰云駕霧。聽爺爺說，最大的那棵樹已有七、八十年的樹齡了。

　　春天來了，大地復(fù)蘇，龍眼樹上長滿的綠葉翠綠欲滴;龍眼樹的花是淡黃色的，聞起來特別香，吸引一群群蜜蜂前來采蜜。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，令人看后無限興奮。

　　夏天到了，一串串圓溜溜像佛珠一般的龍眼成熟了，它的外皮是黃褐色的，果脯晶瑩剔透，輕輕一咬，汁水從果肉里擁出來，甜津津的，特別好吃。傍晚一到，大人坐在龍眼樹下的藤椅上喝茶、聊天、乘涼，小孩在樹下嬉戲玩耍。

　　龍眼的用途很多，可以生吃，可以制成罐頭，可以曬成龍眼干。它是保健珍品，富含豐富的蛋白質(zhì)，維生素及可溶性糖份，聽說還有抗衰老、抗癌、增強免疫和養(yǎng)顏抗衰老作用呢。

　　我愛我那如詩如畫的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的龍眼樹。

三年級樹的作文 篇7

　　一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發(fā)現(xiàn)一棵彎了的小樹氣憤地說：“誰那么沒有公德心那！把小樹給弄彎了！”小乖說：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個好主意！”“什么好主意？快說，快說！”哥哥急忙問道。小乖急忙說道：“哥哥別急，就是……先賣個關(guān)子，你先把小強見車和修車的木牌拿來。”

　　“終于做好啦！其實我想做一個柵欄和一個‘保護樹木’的木牌……”小乖的話還沒說完，聰頭插嘴說：“你怎么不早說，早知道我把皮蛋他們也叫來�！彼麄儼研�樹的“腰”扶起來，然后插好柵欄和木牌。

　　從此以后他們常常來除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發(fā)現(xiàn)他們常常遲到，就開始了他的'“a計劃”——暗訪。老師看見他們這么愛護小樹苗，就評他們?yōu)椤熬G色環(huán)境·愛護樹木”的組長。以后他們更愛護樹木了。

三年級樹的作文 篇8

　　家鄉(xiāng)的許多景物都給我留下了深刻的印象，但最使我難忘的是那村前村后數(shù)不清的柳樹。

　　陽春三月，柳樹憋足了勁，貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂墨綠的枝條上鼓出來點點黃嫩的葉芽兒。又細又長的柳絲兒垂下來，直讓梢頭點進小河的水面。春天吹來，遠遠望去，那垂柳好像掛著千萬條綠的珠子，飄呀飄呀，那么輕柔，那么素雅。

　　這時，我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一節(jié)柳枝，輕輕的.擰一寧，把里面滑溜溜的白棍抽出扔掉，在用小刀稍加修理，做成一支柳笛。我

　　們把它含在嘴里，使勁的吹。笛聲清脆、嘹亮、悅耳。我們互相比賽，看誰吹的花樣多，吹得好聽。吹累了，就在樹下捉迷藏，或者把柳枝編成圈戴在頭上，東竄西跑，好玩極了。

　　過上幾天，潔白的柳絮就化成了球，輕盈盈的奔跑。我們笑著追著，綠油油的草地上蓋了一層柳絮，雪白中透出幾絲綠意那個美呀，是任何畫家畫不出來的。

　　隨著年齡的整張，我對垂柳有了更深的了解。你看她從抽出新枝就顧盼腳下的泥土，樹干長得越來越高，樹枝就垂得越低，甚至可以負著地面。也許是因為垂柳知道自己扎根泥土，吮吸土地媽媽的乳汁，才長的婀娜多姿，秀麗迷人，因此而時迎風(fēng)舞動，謙虛得向泥土媽媽道謝

　　我愛垂柳，更愛向垂柳一樣謙虛的人。

三年級樹的作文 篇9

　　老師說帶我們?nèi)タ垂鸹�樹，我們高興極了！

　　走進花園，遠遠望去，只見桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開的大傘；在走近一點兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間，我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的.還是花骨朵，像米粒大��；有的已經(jīng)綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美��！桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀！

　　我愛校園里的桂花樹！

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