實(shí)用的三年級(jí)快樂(lè)作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
我很忙，但很快樂(lè)
當(dāng)今社會(huì)上有許多人在忙，最忙的要數(shù)我們小學(xué)生了，有的忙看電視，有的忙玩電腦，有的忙跑步------而我也不例外，我忙的是彈琴。
在二零零五年二月份，我開(kāi)始學(xué)的電子琴，剛開(kāi)始我去老師的辦公室，一看老師是一個(gè)女的，而且身子胖胖的，令人一看就害怕，老師剛開(kāi)始就說(shuō)：“我姓孫，就是你們的.孫老師�！币�?yàn)閯傞_(kāi)始我不了解孫老師的脾氣，于是我把琴?gòu)椀暮茌p，于是老師就對(duì)我說(shuō)：“聲音可以大一點(diǎn)�。 币徽Ｑ蹆尚r(shí)過(guò)去了，一下回到了家。周一到周日我都閑不住，每天晚上我都要忙著寫作業(yè)與彈琴。有一次晚上我把作業(yè)做到十點(diǎn)鐘，我多次央求媽媽不彈琴了，可是媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“不行！”于是我只得彈琴了。
我每個(gè)星期日都去彈琴，每一次我都用“忙”彈出一首首優(yōu)美的曲子，每一次老師都一邊給我的書上蓋章，一邊拍手對(duì)我說(shuō)：“彈的真好！”每一次聽(tīng)到這句話時(shí)，我心里都美滋滋的。
因?yàn)槲颐�，所以我很快�?lè)，每一天我彈一個(gè)小時(shí)的琴，因?yàn)槲业呐Φ玫搅撕玫幕貓?bào)，所以我很快樂(lè)，因?yàn)榈玫搅丝鞓?lè)，所以我很忙；因?yàn)槲?-----
每一天我都很忙，但是為了得到老師的一句話，所以我很快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
“我”，一個(gè)多么熟悉的字眼，雖是這樣，但提起筆我卻又不知從何說(shuō)起······我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)所有關(guān)心我的人：爸爸，媽媽，老師，同學(xué)······我總是一如既往地追求著快樂(lè)，在我看來(lái)，它比什么都重要。我所指的快樂(lè)可不是自由散漫，而是那種蘊(yùn)含著人性美的快樂(lè)。時(shí)而我感到匆忙中的快樂(lè)；時(shí)而我感受到玩耍中的快樂(lè)；時(shí)而我感受到大自然給予我的'快樂(lè)······甚至，爸爸和媽媽吵架時(shí)，我都感到了快樂(lè)。大家一味地把夫妻吵架成為家庭的不和，但是，在父母吵架時(shí)，我卻仔細(xì)地聽(tīng)，從中我發(fā)現(xiàn)他們的語(yǔ)言中，有很多語(yǔ)言精妙極了，還值得我寫作時(shí)應(yīng)用呢。這一切就在于你是否能樂(lè)觀地面對(duì)它了。
我在寫作時(shí)，也感到快樂(lè)。它可以讓我盡情發(fā)揮，想怎么寫，就怎么寫，不論是寫物，寫人，記事都讓我感受到其中的無(wú)限樂(lè)趣。
在作畫時(shí)，我更是興奮。我喜歡用新的看法看待藝術(shù)，從畫中體會(huì)出我心中的喜怒哀樂(lè)。作畫時(shí)，一抹黃，一抹綠，一抹紅，感受是那樣愜意與過(guò)癮。我喜歡把腳畫在頭上，把胳膊當(dāng)成腳走路，打破常規(guī)，打亂邏輯，讓人感到藝術(shù)的新異，藝術(shù)的多變與有趣。
我喜歡讀書。沉浸在知識(shí)的海洋里，是那樣的愜意與舒服。笑話讓我開(kāi)懷大笑，文章令我贊嘆不已······
快樂(lè)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨著我，伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
盼望已久的暑假一到，我就忍不住的狂喜！我已經(jīng)早早做好了計(jì)劃。學(xué)習(xí)、畫畫、游泳、打電腦玩耍、干自己力所能及的家務(wù)，真是安排的`有條不紊。
先說(shuō)說(shuō)我最有成就感的一件事吧---學(xué)會(huì)了煎雞蛋。其實(shí)煎雞蛋說(shuō)容易也不容易，但我不怕。開(kāi)始看媽媽做的時(shí)候，感覺(jué)輕松自如，很簡(jiǎn)單。該我了，媽媽手把手的教，應(yīng)該先怎么做后怎么做，都注意些什么。雖然聽(tīng)的明明白白，可一拿起雞蛋心里還是直打鼓，要是摔碎了就壞了。小心翼翼的拿著雞蛋向櫥柜邊緣敲去，結(jié)果沒(méi)成功。再來(lái)，結(jié)果用勁太大蛋黃差點(diǎn)掉到垃圾桶里去了。打了三個(gè)雞蛋，大概掌握了力道。把雞蛋打到碗里頭，放一小勺鹽，打散打均勻。上鍋、倒油、油熱了就可以開(kāi)始煎了，掌握住火候，看著蛋液慢慢地變得金黃香氣撲鼻而來(lái)，真是開(kāi)心呀！
游泳是我暑期生活很重要的一部分，平均兩天會(huì)去一次。在水中暢游的感覺(jué)真是太爽了。還可以交許多新的朋友。
我的暑期生活是不是豐富多彩呢！真期待下一個(gè)假期的到來(lái)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
[作文題目與要求]：
1、自命題。
2、適合小學(xué)中年級(jí)采用。
[設(shè)計(jì)理念]：
1、好動(dòng)貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當(dāng)把游戲引進(jìn)作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中寫，在寫中玩，減少對(duì)作文的恐懼感，讓學(xué)生喜歡作文。
2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開(kāi)展活動(dòng)：激發(fā)學(xué)生寫話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見(jiàn)、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)，并指導(dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來(lái)，以達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的目的。
[導(dǎo)寫過(guò)程]：
一、創(chuàng)設(shè)情境，展開(kāi)想像，激發(fā)興趣。
1、師生談話：
師：同學(xué)們，你們還記得《龜兔賽跑》這個(gè)童話故事嗎?小白兔和烏龜賽跑哪個(gè)獲勝了呀?(烏龜)今天森林里又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結(jié)果會(huì)怎樣?
生：我想這次小白兔一定不會(huì)再睡覺(jué)了，他肯定會(huì)獲勝。
生：不對(duì)，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對(duì)付小白兔，說(shuō)不定烏龜還能贏。
(學(xué)生爭(zhēng)論不休，人人發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解)
師：同學(xué)們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進(jìn)行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎?
2、課件出示賽跑情景，學(xué)生觀看。
3、學(xué)生談感受。(學(xué)生紛紛展開(kāi)想象，爭(zhēng)相發(fā)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性)
二、導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。
1、師：同學(xué)們，看到他們它們緊張激烈地進(jìn)行比賽，你們想?yún)⒓訂?
(學(xué)生情緒高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試)
2、宣布游戲規(guī)則。
從兔子和烏龜兩個(gè)角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊(duì)，以小隊(duì)為單位，分別取名兔子隊(duì)，烏龜隊(duì)。排成縱隊(duì)，分兩個(gè)端點(diǎn)，一邊站一半人。要求用一個(gè)小指勾住乒乓球，模仿這兩種動(dòng)物的`動(dòng)作走到另一端，把球傳給對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)以同樣的方式把球傳回來(lái)。以此類推，哪個(gè)隊(duì)先完成任務(wù)就獲勝。
3、提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽(tīng)到的，看到的、想到的說(shuō)一說(shuō)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)，八天假！
耶！
高興極了。
去公園玩啦，盡管旅途一路顛簸，但怎么也顛不去我愉快的心情。
到了江南公園，我先拉著媽媽去看動(dòng)物。我們來(lái)到孔雀園館，正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優(yōu)美地踱來(lái)踱去，像一位少女在翩翩起舞，時(shí)而把那對(duì)五彩斑斕的翅膀抖動(dòng)一下，好像一對(duì)大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。
那邊的鴿子樓又把我吸引過(guò)去，空地上幾乎被它們?nèi)空碱I(lǐng)了，一大片雪白的鴿子中間點(diǎn)綴著幾只灰藍(lán)色的'鴿子，那漂亮的羽毛，在陽(yáng)光下閃著迷人的藍(lán)光，像一顆顆淡藍(lán)的寶石嵌在白云之中，哦，太美了！
看著，情不自禁地走過(guò)去，“轟”的一下，這片云被我嚇得飄向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不過(guò)，看著鴿子們?cè)谔炜兆杂勺栽诘匕肯�，心里馬上就高興起來(lái)，我真想也有一對(duì)翅膀，和它們一起飛上藍(lán)天，多好�。�
接下來(lái)，我們又玩了木馬、碰碰都很有趣，可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍(lán)天的鴿子。
哦，這個(gè)快樂(lè)的假日，我就像飛上藍(lán)天的鴿子。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)，很普通的夢(mèng)——漫畫。
這個(gè)夢(mèng)如同一粒種子漸漸在我心底萌發(fā)。我喜歡我的夢(mèng)，因?yàn)樗鼛Ыo我許多，別人都給不了我，只有它給予了我。在家長(zhǎng)眼里，似乎都把漫畫當(dāng)作洪水猛獸。其實(shí)不然，它反而教會(huì)了我們?cè)S多，譬如古埃及的法老、中國(guó)的歷史偉人、國(guó)外的科技發(fā)展……通過(guò)一張張生動(dòng)形象的圖片都一一表達(dá)了出來(lái)。我們得到的也不止這些，還有人之常情：友誼、親情，也有值得歌頌的冒險(xiǎn)精神！所以，漫畫真的.給了我們?cè)S多快樂(lè)。
我的個(gè)性澎湃又火熱，我喜歡冒險(xiǎn)，所以想要畫冒險(xiǎn)漫畫。我想一起跟大家分享激情澎湃的青春冒險(xiǎn)，讓大伙的心得到滿足。我要通過(guò)文字和圖片帶領(lǐng)大家一起去闖天下，讓人們感到漫畫的快樂(lè)和冒險(xiǎn)的快樂(lè)。
畫漫畫的我要把漫畫的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人，因?yàn)榇蠹叶紦碛忻半U(xiǎn)的權(quán)利和快樂(lè)的權(quán)力。我要把漫畫畫得生動(dòng)，畫得有感情，有生命。只要看了，心就會(huì)得到快樂(lè)和安慰，不會(huì)感到傷悲。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是讓大家感到漫畫的無(wú)窮快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
清晨睜開(kāi)眼看到窗外天氣很好，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳好像在叫我們起床鍛煉。我和媽媽決定去碧洲公園做晨練。
碧洲公園是我們湘鄉(xiāng)城里唯一的一個(gè)公園，坐落在漣水河中央，綠色小島四面環(huán)水，公園里綠樹(shù)成蔭，上百種不同的大樹(shù)和無(wú)數(shù)的花草，使得公園里空氣更加清新，而且滲著不同的花草樹(shù)木的清香。所以公園里從早到晚都很熱鬧。有的人在鍛煉身體，有人在休閑，有的在自?shī)首詷?lè)，吹拉彈唱，還有的是帶孩子來(lái)游玩等等。
我是最喜歡去公園滑冰了，于是我以最快的速度穿上滑冰鞋，扶著墻下了樓。等媽媽下來(lái)之后我已在百米之外了。媽媽追上我之后，我說(shuō)：“我在新太陽(yáng)廣場(chǎng)溜冰，你做完早操來(lái)叫我�！闭f(shuō)完飛一般的.溜進(jìn)了公園。環(huán)繞公園一周的人行道不是很寬，盡管行人很多，但我熟練的左拐右拐就穿梭而過(guò)了。來(lái)到了新太陽(yáng)廣場(chǎng)那里看見(jiàn)也已經(jīng)有幾個(gè)和我差不多大的朋友在那兒滑冰了，于是我們開(kāi)始了賽跑。最后我以領(lǐng)先半圈的成績(jī)贏了。然后我們玩起了貓和老鼠的游戲，直到媽媽來(lái)叫我回家了，我才依依不舍的跟媽媽走了。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
學(xué)校組織我們?nèi)ザ顮I(yíng)，我高興極了！讓我記憶深刻的是北山滑雪那天。一大早就背著媽媽幫我準(zhǔn)備的書包，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。早上8點(diǎn)同學(xué)們都來(lái)到學(xué)校。我們高高興興地坐上大客車，一起去北山公園。在車上大家有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了目的地。
哇！厚厚的白雪像棉被一樣蓋在山坡上，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩耀眼。看著滑雪的人矯健的身姿，我的'心像小兔子一樣又蹦又跳，心中默默喊道：“我要滑雪！我要滑雪！”
我想是由于我們年紀(jì)小，才選擇了滑雪圈游戲。我們拉著雪圈走上了滑雪圈的山坡。在山頂往下望去，只見(jiàn)山下一片雪白，有幾個(gè)人正坐大雪圈滑下去。我看到他們速度那么快，十分害怕。把時(shí)間過(guò)得可真快，馬上就要輪到我前面的同學(xué)了，她看我嚇得這樣，就裝出一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“怕什么怕只不過(guò)就是打滑梯�！闭f(shuō)完就滑下去了。聽(tīng)了她的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。終于輪到我了，坐上去，鼓足勇氣，握好把手，還沒(méi)準(zhǔn)備好，雪圈就自己滑下去了，我嚇得閉上眼睛大喊：“啊——”這時(shí)，雪圈突然碰到了雪道兩側(cè)，就好像來(lái)了一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，風(fēng)呼呼的在耳邊吹。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)安全滑下來(lái)了。哈哈虛驚一場(chǎng)！滑雪圈可真刺激呀！
雖然第二天我生病了，沒(méi)能參加第三天的活動(dòng)，但是張老師關(guān)心的話語(yǔ)卻一直記在我的心里。這是我最快樂(lè)的一次冬令營(yíng)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
今天，我們很興奮。因?yàn)橐V東科學(xué)中心春游。
在校車上同學(xué)們有的唱歌，有的在看車窗外面的風(fēng)景，還有的在吃零食呢！
到了目的地，我一進(jìn)到科學(xué)中心里，“�。 倍嗝磯延^��！墻壁上面刻著古代的文字。
導(dǎo)游帶我們?nèi)チ恕叭伺c健康”，里面有一臺(tái)轉(zhuǎn)盤，一直不停的`轉(zhuǎn)，水箱里的水就像龍卷風(fēng)。里面還有一個(gè)機(jī)器人在瓶子里面，只要你的腳用力轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器人也會(huì)動(dòng)。
參觀完“人與健康”，我們又去了“感知與思維”。我玩了體驗(yàn)臺(tái)風(fēng)，里面的風(fēng)根本不怎么大。我又去了鏡子迷宮，進(jìn)到里面一看，四面很多個(gè)你站在那里，如不用海綿棒試探，根本不知道出口在哪里。
從鏡子迷宮出來(lái)，我們又去了“飛天之夢(mèng)”，一個(gè)太空服在那，多么像一個(gè)人��！里面有一個(gè)像一個(gè)飛船的東西，只要你一坐，保準(zhǔn)會(huì)頭暈。我又去了兒童天地，里面有一個(gè)滑翔衣，只要你飛的太低你就輸了。
今天我很開(kāi)心，我覺(jué)得科學(xué)真是一樣神奇的東西。
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