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        • 三年級聲音作文

          時間:2023-07-18 18:17:27 三年級作文 我要投稿

          【精選】三年級聲音作文匯總八篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的三年級聲音作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】三年級聲音作文匯總八篇

          三年級聲音作文 篇1

            我喜歡春風(fēng)吹過樹林發(fā)出的沙沙沙的聲音,它使我想起了小時候和同學(xué)們爬到樹上摘那植物的結(jié)晶——果實(shí)。

            我喜歡大風(fēng)吹過的呼呼聲,它使我想起了我在山清水秀的牧場聽到小豬睡覺的聲音。

            我喜歡老師講課的聲音,我們坐好時老師就好好地溫柔地講,它使我想起了媽媽。

            我喜歡嘩嘩的流水聲,它使我想起了夏天,我在涼快的河水里游泳。

            我喜歡同學(xué)們整齊的讀書聲,它使我想起了我在家里讀《百科全書》。

            我喜歡鬧鐘的滴滴聲,它使我想起了許多珍惜時間的名言。

            我討厭小朋友的爭吵聲,因為我們是朋友而不是敵人。

            我討厭工廠削鐵的.聲音,因為那種聲音會損傷聽力。

            我討厭雜音,因為那這實(shí)在很吵。

            世界上有很多聲音:好的、不好的、可怕的、溫順的……

            如果我們周圍能多一些悅耳的聲音,少一些刺耳的,相信世界會更加美麗!

          三年級聲音作文 篇2

            經(jīng)常往來于鋼筋混凝土的樓群中,穿梭在刺耳的金屬碰撞和摩擦聲里,心中逐漸濡染了灰色的文明——單調(diào)、冷漠和孤獨(dú)。夜夢中的蛙鳴,點(diǎn)擊出老家平靜水面上的漣漪。

            賞蛙聲,平心境。

            老家,出門能見河,轉(zhuǎn)彎就坑。每至盛夏,暴雨初歇,河水盈岸,珠滾荷葉。蛙聲順?biāo)h蕩,夾帶著兩岸的豆葉香。我常坐在岸邊,靜心地欣賞這闋自然樂章。清而不尖,脆而不短。由低到高,由緩到急,猶如奶奶釀制的小米酒。直到母親那悠長的“吃飯嘍——”才驚醒沉醉于蛙聲的我。

            那蛙聲——清新、樸實(shí)。

            裊裊炊煙驚羞了夕陽,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹斷了躁人的蟬叫。沒電的農(nóng)村,窗臺上的煤油燈亮了,蛙聲響了。我躺在開滿紫色扁豆花的籬笆下的老碾盤上,細(xì)心聽著自然的心跳聲。那蛙聲時而獨(dú)亢高歌,時而齊吟眾唱;東低西高,前應(yīng)后合,就像幕后演奏的音樂。莊稼人用蒲扇扇來了稻花香,用煙袋鍋點(diǎn)亮了星星。突然煤油燈深處響起了嗩吶聲,喔,明天二柱哥娶媳婦……

            那蛙聲——真摯、平和。

            兒時,一提起玩,說去就去。興盡路迷,太陽依然拉下了臉。只剩下我們傻乎乎地站在那兒,一支手提著用荷葉兜著的兩眼靠尾巴的魚,一支手攥著剛掉光蓮花瓣的蓮花。天黑了,蛙聲此起彼伏。蛙聲、哭鼻子聲連成一片。直到看見遠(yuǎn)處那熟悉的燈籠,“娘——”跑著迎過去;丶业穆飞,那歡快的蛙聲就像伙伴調(diào)皮的嘲笑聲。臉一紅,罵到:“去,討厭鬼!”接著傳來一陣驚慌失措的“撲通,撲通”的跳水聲。

            那蛙聲——單純、溫馨。

            蛙聲陣陣,心沉心開。它沒有古箏的低沉,沾不上吉他的激昂,更說不上薩克斯的悠揚(yáng)。它實(shí)而不華,更主要的是,它是豐收的前兆。

            中午,毒辣辣地太陽曬出了大人們的瞌睡蟲,也曬黑了我們的脊背。提手輕腳地湊過去,猛地按住躲在荷葉下的青蛙。跑到槐樹下,先讓它蹦跳,然后想讓它們唱一段,可無論怎么嚇唬,它就是繃緊嘴巴不唱,最后便惱火地用手往它那滑溜溜的`白肚皮上一按,它才艱難地吐了一聲“哇”。我們這才咧開掉了顆門牙的嘴,笑了。

            “你們這群小混帳!”自天而降的呵斥,把我們嚇懵了。正在槐樹下迷糊的二爺讓我們給驚醒了。

            “還不放了它!”看看被我們弄得半死不活的“白肚皮”,氣得眼瞪的跟咸鴨蛋黃似的。我們小心翼翼地把青蛙放在水深處。

            “你,背背你老師是怎樣教你的?”

            我,硬著頭皮照搬書本,低聲說:“青蛙是益蟲,吃蚜蟲,它是我們的好朋友!薄班拧懒耍逮?過來,我給你們講個故事!彼麆傉f完,我們急忙給二爺搬凳子。

            “青蛙是個好東西。從前村里有個叫王生的秀才,很老實(shí),心腸好。有一天,他拿著僅有的幾文錢去買米,半路上碰見本村無賴黃二,提著半簍青蛙。心一軟就都買了下來,給放了。黃二看上了王生那漂亮的媳婦,就誣告他,把他給抓進(jìn)了大牢?稍邳S二回家的路上,讓路邊坑里的青蛙給拉進(jìn)水里,淹死了”。

            后來,我們也不知道王生是否又出了大牢,是否考中了狀元?晌覀冑u力地跟老師念“……稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片……”

            半夜醒來,煤油燈仍然亮著。娘已經(jīng)睡著了,手里還拿著已納了大半的鞋底。熱醒的爹,坐在院子里吸煙,過了一會兒,響起了磨鐮聲。窗外的奇怪挖仍賣力地唱著,像我念書的聲音一樣,拖得很長,很長……

            書,越讀越多,在家時間越來越少?晌覂(nèi)心仍然蛙聲一片。

            那陣陣蛙聲喲。

          三年級聲音作文 篇3

            在一座小村莊的旁邊,有一個美麗的小池塘。池水清澈見底,水面不時漣漪蕩漾,還漂浮著一片片荷葉,荷葉已經(jīng)枯萎了,池塘邊的'小草半綠半黃,兩塊石頭立在那兒像兩位軍人在站崗。池塘的上方,有一串長長的絲瓜藤,纏在細(xì)長的枝條上,伸到了池塘上方,像搭起了一頂涼篷給池塘遮陽。絲瓜垂下來長長的,這景象十分幽靜,難怪青蛙在這安家。

            貓和青蛙是一對很要好的朋友,他們常常在一起玩耍,捉迷藏,一起欣賞風(fēng)景。有時,他們還表演節(jié)目,青蛙拿出了自己的本領(lǐng),它一跳,那叫驚人;青蛙捉蟲子,一下子就捉了好幾只;它還有一個本領(lǐng),那就是唱歌。貓看見青蛙有這么多本領(lǐng),也毫不示弱。貓用尾巴釣魚,趴著捉老鼠。它還經(jīng)常和青蛙切磋唱歌和其它的技藝。為了給對方留下好印象,每回貓都要打扮打扮,把毛發(fā)梳理得整整齊齊,刮刮胡子………青蛙也像貓那樣打扮著,在池塘里洗了個澡,用刷子刷刷白白的肚皮,有時還撐著一把荷葉傘,嘴里叼著一朵小野花。

            今天,貓和青蛙又聚在了一起,青蛙蹲在石頭上,仰著頭,瞪著眼睛,悲傷地望著貓。貓趴在石頭上,伸著頭,豎著一對小耳朵,睜著圓溜溜的眼睛,深情地看著青蛙。青蛙“呱呱呱”傷心地對貓說:“我要到地下去冬眠了,不能陪你玩耍了。”貓疑惑地問:“什么是冬眠呀?”“冬眠就是到地下過冬天!蓖蝗灰魂嚭L(fēng)吹來,青蛙打了個寒顫,便說:“好冷啊!薄斑鬟鬟鳌必堃酪啦簧岬卣f:“你去冬眠,可千萬別著涼了!薄澳阋惨V匕。∶髂甏禾煳覀冊僖!闭f完,青蛙就鉆進(jìn)了洞里。

            一陣涼風(fēng)吹過,水面蕩起了一圈一圈的波紋。

          三年級聲音作文 篇4

            我喜歡的聲音是爸爸在廚房做飯的聲音。每次吃飯前我餓極了,肚子“咕咕”直叫。只要聽到廚房里“咣咣”、“嘩嘩”、“當(dāng)當(dāng)”的聲音就知道菜快熟了,我的口水“嘩啦啦”的直往外流。

            我還喜歡聽同學(xué)們叫我玩的聲音。“洪敬驊,咱們?nèi)ネ姘!”“洪敬驊,咱們跳繩吧!”聽到這樣的.聲音,我哈哈大笑起來。

            我當(dāng)然也有不喜歡的聲音。每次我晚上要睡覺的時候,媽媽的呼嚕聲慢慢傳到我的耳朵里。我的耳朵就像發(fā)生了地震,我翻來覆去都睡不著,呼呼呼呼……

            我討厭下雨的“嘩嘩”聲,就像鬧鐘失靈了一樣不停的響。好吵,吵得我干什么都沒精打采:不想寫作業(yè),不想看書,平時最愛爬上爬下,今天我也不想動,真希望這場雨快點(diǎn)停吧!

            這就是我身邊的聲音。

          三年級聲音作文 篇5

            今天早上,我剛睜開眼睛,就聽見窗外嘩嘩啦啦的聲音,我連忙起了床,準(zhǔn)備開一個究竟,原來,窗外下起了傾盆大雨,所以才會發(fā)出那種聲音。

            吃完飯,我站在窗邊去看大雨,雨下的真大呀,那蒙蒙的薄霧像一個白紗巾遮住了遠(yuǎn)方的一切,看不見高樓大廈,看不見青青的山,蔚藍(lán)色的天空,潔白無瑕的云朵······只能聽見下雨的'聲音,和來來往往的車輛聲,忽然,一陣風(fēng)迎面撲來,那涼涼的風(fēng)消去了我一暑假的炎熱,給了我涼爽,啊,這陣風(fēng)刮得真舒服,過了一會,雨停了,遠(yuǎn)處的霧也漸漸的散開了,人們紛紛的打開窗戶,讓新鮮的空氣流動在自己的家里,路上濕漉漉的,那一個水潭,這一個水潭,小鳥在枝頭唧唧地歌唱著,好像在贊賞著這場雨,我高興地看著這一切。

            這場雨下的真好,消去了炎熱,又洗去了路上的灰塵,如果經(jīng)常下雨該多好啊!

          三年級聲音作文 篇6

            在我的房間里,有個月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”悅耳的聲音。

            我很喜歡我的小鬧鐘,為什么呢?因為它像個勤勞的小毛驢,每天不停地拉著磨盤轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動著,只有時針和分針默默無聞地在行走,而秒針卻發(fā)出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的聲音。有一次,我正在做夢,夢見我去到了遙遠(yuǎn)的`埃及金字塔,我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來的呢?就在這時,小鬧鐘突然“叮鈴鈴叮鈴鈴”地響起來,把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林,我還有點(diǎn)依依不舍呢!我睜開眼睛一看,“呀! 點(diǎn) 分啦!不行,我得快點(diǎn)不然就遲到了!辈贿^,有了小鬧鐘,我每天都按時上學(xué),從來都沒有遲到過。

            小鬧鐘像個公平的老爺爺,他分給每個人的時間都是公來的,分給我是每天是 小時,分給他也是 小時。時間運(yùn)用得好與不好,收獲大不一樣。比如:在跑步賽場上,只要你比別人跑慢了 秒,你就不可能獲得金牌?梢娒脶槨班帧钡囊宦暿嵌嗝吹闹匾!

            小鬧鐘不停地響著,我也不斷的進(jìn)步:知識越來越廣,學(xué)習(xí)越來越好,身體越來越棒。我喜歡鐘的聲音。

          三年級聲音作文 篇7

            春天的聲音是各種各樣的。隨便聽一聽,什么聲音都很動聽哦!不信你就去試一試,春天的歌曲有很多。隨便把幾種聲音混合起來就是一首歌曲。接下來就來仔細(xì)的聽一聽吧!

            春天的聲音就很好聽。沙沙沙的,吹到樹葉時,樹葉發(fā)出的聲音就是沙沙沙的。當(dāng)春姑娘走過那一望無際的草原時,小草馬上彎下了腰,像是臣服于春姑娘一樣。還發(fā)出了沙沙沙的聲音,仿佛在說:“春姑娘萬歲!”還非常動聽!

            春天小雨的聲音也是沙沙沙的。跟春風(fēng)的聲音也差不多,當(dāng)春姑娘帶著雨弟弟來到人們種莊稼的地時,春姑娘就想辦法搶雨弟弟的棒棒糖,當(dāng)春姑娘搶到后,雨弟弟就哭了,也就是下雨。雨弟弟的淚水好像農(nóng)民伯伯撒下的化肥,只不過是飄飄灑灑的,盡管飄飄灑灑的,但是還是撒到了人們種的莊稼里,一滴不露。聲音是啪啪的,當(dāng)人們的莊稼旱災(zāi)時,春姑娘一看情況不妙,便馬上讓雨弟弟哭了,解救了眾生。春姑娘,你真是一個盡責(zé)的媽媽呀!我們這些寶寶一有困難,您就幫我們解除危機(jī)。讓我們這些寶寶健康的成長。從來沒有讓我們吃過苦。甚至為了我們?nèi)ツ脛e人的東西。我好感動啊!

            春天小河里的`流水聲是嘩嘩的。到了春天時,河面上的冰漸漸消失了,像進(jìn)入無底洞一樣。一去不復(fù)返哪!當(dāng)河面上的冰和水一塊沖到巖石上時,它所發(fā)出的聲音是啪啦啪啦的。

            春天昆蟲發(fā)出的聲音很多,大部分我們城里聽不到。但有一種在唐河公園可以聽的到。那就是蜜蜂,它所發(fā)出的聲音是嗡---嗡----嗡的。等等……要多少有多少。只不過我說的很多種都聽不到。在城里只能聽到一種。

            春天的聲音可真多呀!我都快寫不完了。光是春姑娘所發(fā)出的聲音,就不知道有多少。別的更不用說了……

          三年級聲音作文 篇8

            生活中有很多很多的聲音,比如小鳥聲、流水聲、打雷聲……我最喜歡的是水的聲音。

            我喜歡小溪流動的聲音。它嘩嘩啦啦地聲音就像在表演一支歡快的曲子似的`。溪流很急,就像上學(xué)要遲到了一樣的急。

            大海里,有個叫浪花的東西,它們很調(diào)皮。一會兒往上沖,一會兒往下退,就像五線譜中的音符,有的高,有的低。我想:是水孩子在海里演奏呢?還是海龍王的女兒在唱歌?

            水的聲音非常美妙,滴答滴答的水滴聲、嘩嘩啦啦的河流聲……如果沒有水,哪能聽到這么美妙的聲音呢?

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