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        • 寫豆芽的三年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-06-30 12:59:24 三年級(jí)作文 我要投稿
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          寫豆芽的三年級(jí)作文(通用10篇)

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          寫豆芽的三年級(jí)作文(通用10篇)

            寫豆芽的三年級(jí)作文1

            “都這么大了,還不會(huì)做家務(wù)事!眿寢層诌@樣對(duì)我說。我想:我可一定要學(xué)會(huì)做家務(wù),我媽媽分擔(dān)些勞動(dòng)。

            于是,我對(duì)媽媽說“媽媽我要學(xué)炒豆芽!眿寢尭吲d地同意了。我照著勞動(dòng)書上說的那樣,準(zhǔn)備好材料:豆芽、菜油、蔥、花椒、鹽。炒前把豆芽淘洗干凈,然后把水瀝干,把蔥切成小節(jié),一切準(zhǔn)備好了,我便燒上鍋,燒的很熱的時(shí)候倒進(jìn)了菜油,菜油倒進(jìn)鍋里時(shí),我怕燙著了,便十分在意。等油泡消失了,我就放進(jìn)了花椒和少許的鹽,等我聞到花椒香后,把切好的蔥和豆芽倒下去,我把豆芽翻炒后均勻的.裝進(jìn)盤子里,這就完成了。媽媽翹著大拇指夸我:“婉云,長(zhǎng)大了,能幫媽媽做事了!蔽衣牭胶,心里美滋滋的。

            寫豆芽的三年級(jí)作文2

            我最喜歡吃的食物就是豆芽了,可是豆芽是怎么長(zhǎng)出來的?我一直沒弄懂這個(gè)問題。今天我看見黃豆與豆芽的頭比較像,于是我決定泡一次黃豆。

            我首先把酸酸乳的盒子剪成兩半,把它洗干凈,然后在盒子底部扎一個(gè)小孔。爸爸說這樣就能讓水慢慢滲出去,不泡壞黃豆。之后我又抓了一大把黃豆放進(jìn)其中一個(gè)盒子里,倒進(jìn)水,把布蓋在盒子上,然后開始觀察了。我邊看邊想:只泡黃豆,它一定很孤單,不如再給它找點(diǎn)小伙伴吧!于是我又拿來了紅豆、綠豆、腕豆、大米。扔進(jìn)去,興致勃勃地觀察起來。過了一會(huì),我看了看:怎么沒有一點(diǎn)變化呀!,我沒有信心了,像泄了氣的皮球。

            過了一天,我又跑去看了看,腕豆、大米、紅豆都和綠豆都沒有變化,但黃豆挺起了啤酒肚,今天我總算恢復(fù)了點(diǎn)信心。

            又過了兩天,我心想:這回應(yīng)該有點(diǎn)兒變化了吧!于是我飛快地跑去瞧瞧。紅豆沒有變化,大米變白了,腕豆變胖了,綠豆芽也長(zhǎng)了出來,黃豆的.啤酒肚更大了,并且還變白了,發(fā)了芽。

            通過自己親手做的這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),我終于明白了,原來豆芽是這樣長(zhǎng)出來的呢!

            寫豆芽的三年級(jí)作文3

            今天,我們家來了些客人,于是外婆買了很多菜。其中一個(gè)是豆芽菜。為了菜式的美觀性,外婆說:“要把菜的兩端掰掉,其中一個(gè)是它的黑蒂頭,另一個(gè)是它的小芽頭,這樣才好!”

            好大一袋豆芽菜呀!一開始,媽媽一個(gè)人在理。唉!這得理多少時(shí)間!后來加入了我。相對(duì)的快了一些。可是,媽媽的速度是我的好幾倍,因?yàn)槲沂且粋(gè)一個(gè)的理的.,進(jìn)過我的觀察媽媽是抓一大把,放在手上理的。接著,我試了一下是快了一點(diǎn)但是我的手太小,抓的豆芽沒怎們樣就掉下了很多。怎么辦呢?后來我想了一個(gè)辦法,抓一把放在桌上攤平這樣速度又快又好,我真是太高興了,當(dāng)我把辦法告訴媽媽是。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我:“做什么事情都需要用自己的小腦袋去想一想,有沒有聰明的辦法呢?”

            啊!竟然理豆芽這樣一個(gè)小小的環(huán)節(jié)都有這么多的學(xué)問,看來做每一樣事情都要開動(dòng)我們的小腦袋!

            寫豆芽的三年級(jí)作文4

            媽媽從市場(chǎng)買了許多菜回家,魚、豆芽、螃蟹……燒菜之前,她要先把這些菜處理一下,我自告奮勇地要幫忙。

            媽媽看著買來的菜,想了想說:“魚太腥,螃蟹會(huì)鉗人,你還是擇豆芽吧。”我看著又嫩又細(xì)的綠豆芽,心想:豆芽怎么擇?我剛想問,只見媽媽一邊把豆芽拿出來,一邊說:“豆芽的根又細(xì)又干,不好吃,你負(fù)責(zé)把豆芽的根擇掉!眿寢屨f著就給我示范了幾根。

            我覺得非常簡(jiǎn)單,滿口答應(yīng):“保證完成任務(wù)!”

            擇了好一會(huì)兒,我拎拎袋子,袋子里的豆芽好像一點(diǎn)兒也沒有變少,我的大拇指卻有點(diǎn)痛了。我不禁自言自語(yǔ)地說:“這么大一袋豆芽,要擇到猴年馬月啊!”我抬頭看看媽媽,看到媽媽了然的眼神,她好像在說:“你又想虎頭蛇尾地交賬了。”我低下頭,繼續(xù)埋

            頭苦干……直到媽媽燒好了其他所有的.菜,我才把豆芽擇完?纯疵媲耙欢延职子帜鄣亩寡,我竟然沒覺得自己又紅又腫的手指有多疼了。

            寫豆芽的三年級(jí)作文5

            奶奶經(jīng)常買黃豆芽回家,我一邊吃著美味的黃豆芽一邊想:“黃豆芽怎樣成熟的呢?”因此我想做個(gè)試驗(yàn)。

            于是,我向奶奶要了一把黃豆。我拿了顆金黃的豆子,看了半天,也沒看出一些蛛絲馬跡來。我問媽媽:“媽媽,媽媽,怎樣才能讓黃豆長(zhǎng)芽呢?”媽媽回答道:“傻孩子,你不要光看,你先把黃豆放在紙杯里,然后再放一點(diǎn)溫水浸泡8至10小時(shí),接著用一塊濕布包起來,每天在布上淋2~3次溫水,這些是為了給黃豆提供溫度和濕度!甭爧寢屧捯粢宦洌冶汩_始做起了充分的`準(zhǔn)備工作,先放一點(diǎn)溫水浸泡一個(gè)晚上。

            第二天,我一起床就跑去看豆子,啊!不得了!豆子竟然在一夜之間變成了“大胖子”,一個(gè)個(gè)看起來都非常飽滿。我用一塊濕布小心翼翼地包起來,然后我沒忘記給它們淋水。

            到了第三天,我打開布一看,本來心里充滿了憧憬,可是我沒看到豆芽。咦!這是什么?我拿起一顆豆,仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下,原來是芽頭!我想再過一兩天,那芽頭就會(huì)變成嫩芽。嫩芽越長(zhǎng)越高。

            原來一顆豆子要想成長(zhǎng),就要經(jīng)過細(xì)心的培育和時(shí)間。

            寫豆芽的三年級(jí)作文6

            今天中午,老師布置了一個(gè)作業(yè)——種豆芽。

            吃過午飯,陽(yáng)光很明媚,正是種豆芽的好時(shí)候。我找來一個(gè)圓形的盒子,媽媽幫我把盒子刷干凈,我裝了一些土在里面,然后把準(zhǔn)備好的黃豆分散的放在土上,姥姥又讓我在豆子上撒了一層薄薄的土,澆上水,又在盒子上蒙了一層塑料薄膜,這樣好吸收熱量,豆子長(zhǎng)的'快。

            我又找來另一個(gè)小盒子放上水,把綠豆放進(jìn)去,同樣蒙上塑料袋,姥姥告訴我只要有足夠的熱量,小豆子就會(huì)很快發(fā)芽。

            中午睡覺起來,我就迫不及待的去看我的小豆子,我覺得它已經(jīng)喝了很多水了,很飽滿了,其實(shí)我心里在想,要是小豆子現(xiàn)在就長(zhǎng)出來那該多好。

            我每天都會(huì)去看我的小豆子。希望它快快發(fā)芽,快快長(zhǎng)大!

            寫豆芽的三年級(jí)作文7

            媽媽說自己生點(diǎn)豆芽吃安全,媽媽拿來一個(gè)盆子,捧了一捧綠豆放到盆子里,燒一壺開水,媽媽一手拎著水壺把開水澆在豆子上,我一手拿著勺子攪合開水里的豆子,讓開水慢慢涼下來,豆子變大了,水變綠了,水涼了也不用倒掉,把豆子泡到第二天再倒掉,用一塊布子蓋上,上面再用盆子扣上就好了,一天換一次水。

            兩天我沒看了,今天是第三天晚上,媽媽給豆子換水,媽媽說“來看看豆芽長(zhǎng)多長(zhǎng)了”,媽媽把豆芽上面的布子拎起來,呀我一看,布子上面長(zhǎng)滿了豆牙,豆芽長(zhǎng)在布子上了,因?yàn)槎寡可L(zhǎng)時(shí)它的'芽鉆到布子里了,他們的形狀就像蝌蚪一樣還帶著小帽子,再放進(jìn)去水就像小蝌蚪在游泳,挺有意思的,媽媽說再過兩天小帽子掉了就可以吃了。

            寫豆芽的三年級(jí)作文8

            為什么這個(gè)季節(jié)沒有我愛吃的豆芽?難道是他們那豆子不夠?既然不夠,我就自己種。順便觀察觀察臉蛋圓圓的黃豆妹妹!捌婀帧|S豆在哪兒?”我想。找啊找,終于在消毒柜里找到了。我輕輕地將一個(gè)個(gè)小小的.黃豆妹妹放進(jìn)碗里,盛滿清清的水。呀!黃豆妹妹脾氣真不好,把她們放在她們的家里,她們還在鬧別扭!我今天早上發(fā)現(xiàn)她們和好了,但她們都吃的太多了,長(zhǎng)胖了,要減肥了。我今后要仔細(xì)觀察她們,看她們是不是從淘氣的黃豆妹妹變成了文靜的豆芽姐姐。我知道,黃豆妹妹們都想變成頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽姐姐,可是,她們不可能長(zhǎng)得這么快。

            小黃豆們,你們?nèi)绻@么快就長(zhǎng)大了,可就要上我的餐桌了!

            寫豆芽的三年級(jí)作文9

            聽說豆芽有很強(qiáng)的生命力,我不相信,便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

            我先找來一個(gè)魚缸,拿了一些紙墊在魚缸下面,再加了一點(diǎn)水,最后精心挑選了幾顆好一些的綠豆放在魚缸里面。

            過了一個(gè)早晨,小綠豆像吃了“增胖劑”一樣。

            又過了一個(gè)中午,小綠豆變軟了。

            晚上,小綠豆長(zhǎng)出了一條白白嫩嫩的“小尾巴”。

            第二天早晨,小綠豆的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了,有的把那件綠色的“外套”脫掉了,有的還穿著呢!

            小綠豆慢慢地長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一根根豆芽嫩嫩的,看著就忍不住想撲上去咬一口。

            看著這些可愛的豆芽,我的敬意油然而生。它們的生存條件是那么的`簡(jiǎn)單!隨便扔在哪個(gè)角落,只需少量的水,既不需要施肥,也不需要人精心伺候,它們就能沖破束縛,迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。小綠豆的生命力多么的頑強(qiáng),我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)小綠豆這種精神,頑強(qiáng)地吸收知識(shí)的乳汁呢?

            寫豆芽的三年級(jí)作文10

            上星期三,老師讓我們?cè)囍谒锓N豆芽。我把豆芽小心翼翼地排列到有水的敞口瓶里,豆芽的莖浸在水中,豆芽瓣放在瓶口沿上。然后,輕輕地把瓶子放到教室的窗臺(tái)上,很期待豆芽快些發(fā)芽?jī)号丁?/p>

            第二天早上,我看見豆芽有變化了,原本是黃色的豆芽瓣現(xiàn)在發(fā)綠了,這讓我欣喜了好長(zhǎng)時(shí)間。第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽往上長(zhǎng)了一點(diǎn)兒,綠色的`豆芽瓣之間還裂開了縫,隱約能看到長(zhǎng)出的小葉尖兒。同學(xué)告訴我:千萬別把豆芽按到水里,要不就不長(zhǎng)了。

            過了周末,周一早上我一到教室,就被眼前的景象驚呆了!巴邸保胰滩蛔〗衅饋,豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得有十厘米高了,細(xì)細(xì)的莖上長(zhǎng)著綠盈盈的小葉子,我開心地笑起來。

            看著長(zhǎng)得旺盛的豆芽,我不禁沉思起來:柔嫩的豆芽都那么積極向上,何況我們呢。

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