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        • 三年級(jí)秋天作文

          時(shí)間:2023-08-10 16:59:29 三年級(jí)作文 我要投稿

          (熱門)三年級(jí)秋天作文4篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)秋天作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          (熱門)三年級(jí)秋天作文4篇

          三年級(jí)秋天作文 篇1

            秋姑娘像一位畫家,拿著神筆把我們的校園畫的五彩繽紛。

            你看,秋天的校園里樹是最美的。比如,梧桐樹就像一顆扇子樹,它們合力扇走了夏天的炎熱,風(fēng)一吹,梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞,風(fēng)停時(shí),樹葉落下,像給大地鋪上了一層金色的地毯,迎接秋姑娘的到來;銀杏樹也趕來湊熱鬧,它的顏色也多,有金*的,還有綠色的,銀杏樹落葉的時(shí)候就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹在秋天真是光彩奪目,它的葉子就像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽;松柏一年四季都是綠色的,它就像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的'校園;鐵樹的葉子像針一樣鋒利,它就像一把大梳子,默默無聞的梳理著我們的校園。

            我們校園秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在后校門,就像秋姑娘派來守衛(wèi)我們后校門的仙子,保護(hù)著我們校園的*;菊花也不甘寂寞,綻放了自己的美麗,它們的顏色五彩斑斕,白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金,它們千姿百態(tài),爭奇斗艷,有的花全開了,就像娃娃的笑臉,有的含苞待放,就像大姑娘羞紅的臉。

            秋天的校園真美麗,我喜歡秋天的校園。

          三年級(jí)秋天作文 篇2

            秋姑娘帶著漂亮的魔法棒來了,天高云淡、秋高氣爽。你看,她用魔法棒把秋天染成了一個(gè)五彩繽紛的世界。讓秋天里的景物都有了自己的色彩。

            你看,她把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子:她把紅色給了楓樹,紅紅的楓樹葉子像一枚枚郵票;她把金色給了田野,你看、秋風(fēng)吹來,一望無際的稻田翻起了金色的波浪;她把朱紅色給了高粱,你看、高粱舉起了燃燒的火把;她把金黃色給了梨子,金黃色的梨子像一個(gè)個(gè)燈籠;菊花仙子被贈(zèng)的色彩就更多了,有紫紅色、淡黃色的、雪白的、暗紅色的、粉紅色的… … 紅的如火、 粉的似霞、白的如雪、美麗極了!

            秋天真是個(gè)多彩的'豐收季節(jié),秋姑娘的彩筆真的太神奇了!秋天的景色真迷人!我喜歡這多彩的秋天!

          三年級(jí)秋天作文 篇3

            秋天來了,秋天來了!秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),秋風(fēng)習(xí)習(xí),涼爽的秋風(fēng)吹在我的臉上感到一絲絲涼意。

            我和媽媽一起去西湖邊,在那里我看見了柳樹像一個(gè)個(gè)小女孩一樣打理著自己的長辮子。我又看到了一片片荷葉像一個(gè)個(gè)年邁的老奶奶一樣被秋風(fēng)吹彎了腰。身邊的石雕好像在觀賞著美麗的風(fēng)景。還有那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高山連綿不斷,像一個(gè)個(gè)小朋友手拉著手,肩并著肩,在唱歌,朗誦。我又看見清清的湖水載著小船在那里游山蕩水。這時(shí),我又看見高高的松樹像一個(gè)個(gè)挺拔的'小士兵一樣守衛(wèi)著這里的風(fēng)景,不被人破壞。這時(shí),我的腳下傳來沙—沙的聲音,落葉似乎在說;“秋天已經(jīng)來到了我的身邊。”

            走在路上,我看到了每個(gè)人的臉上都綻開了笑容,好像都在享受著秋天的美好!

          三年級(jí)秋天作文 篇4

            有的人眸子像秋,有的人性格像秋,還有人神韻像秋——都是十分明澈、純凈的。

            秋天的楓葉,美并不只在那耀眼的素紅;更在于那臨風(fēng)的颯爽。

            在葉片一個(gè)一個(gè)地跳下來后,秋天的美卻出來了:那是蕭瑟中也從容的個(gè)性;不在乎世間的`孤傲;不留意繁華的風(fēng)骨。

            最可愛的,是秋林映著落日。夕陽酡紅,那么凄楚,有種別樣的感覺。晚風(fēng)吹著,讓你想流幾滴淚,最后又被那醉紅震撼,而情愿把情感凝住。

            讓我記憶深的,是一幅畫秋天的畫:高強(qiáng)小院兒,略有灰塵,落葉飄得自在而七零八落……特別有生活氣息,也特別有秋天的氣息。

            我忍不住要對作者說,我是沒有進(jìn)過那小院子,不曾推開那扇木門的——然而我卻那么想要進(jìn)入那小院兒,掃去塵灰,品嘗了秋之清寂!看畫,就仿佛我是那院子的主人,經(jīng)歷過他一樣的生活,度過過他一樣的秋。

            最耐人尋味的,是秋天的閑云。淡淡然,悠悠然,樂得自由,在天空上俯視著下面的渺小的人類的生活,不再有動(dòng)于衷。

            而秋的題目,當(dāng)然是“野鶴閑云”。閑云自不用說,而這野鶴——它淡泊了一切,無拘無束地在天空中,正是“榮辱自榮辱,自在我自在”。

            而且也只有秋的天空,才當(dāng)?shù)闷疬@四個(gè)字。春日天空太潮濕;夏日則常常是毒辣的火熱;冬天不必說,那么低沉,那么蕭條——只有這秋天,剛好。那么悠遠(yuǎn)、明凈。

            秋日是淡泊的。它經(jīng)歷過了春夏的活力,到了秋卻像是看透了一般。它不再接受贊美,不再在意寵愛,它只愿做個(gè)閑閑的,淡泊的,沉靜的,可望而不可即的,秋。

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