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        • 三年級小學(xué)作文

          時間:2023-08-25 17:50:20 三年級作文 我要投稿

          (優(yōu)選)三年級小學(xué)作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。

          (優(yōu)選)三年級小學(xué)作文

          三年級小學(xué)作文 篇1

            星期六上午,陽光明媚,空氣清新,讓我們感覺到了春天的氣息。

            我和同學(xué)一起去踏青。我們看到了一片綠油油的麥田,麥田邊上有許多野菜:面條菜、苦菜、薺菜……還有許多叫不出名來的野菜。面條菜一堆一堆的`,從遠(yuǎn)處看像一朵朵小花,可漂亮了!從近處看,它的葉子像兔子耳朵,我覺得叫它“兔子耳朵菜”更合適。我們不由自主的挖起野菜來,一棵、兩棵……不一會就挖滿了一袋子?吹阶约旱膭趧映晒,我特別興奮,叫著喊著:“我挖了好多野菜!

            我覺得挖野菜真好玩,媽媽說:“挖的野菜還可以做菜團(tuán)子吃呢!蔽衣牶蟾_心了。

          三年級小學(xué)作文 篇2

            天氣越來越熱,夏天就要到了。每到這個時候,就是“螞蟻王國”興盛的時期。

            每到這個時候,一到課間,我們就跑去教學(xué)樓的樓后,去捉黑螞蟻。這不,費(fèi)了好大的勁兒,我終于從樓后的幾窩螞蟻中,選出來幾十只最強(qiáng)壯的工蟻和兵蟻,放進(jìn)了我為它精心準(zhǔn)備的瓶子里。

            我在瓶子里放了半瓶土,插了幾根鉛芯、一根大螺絲、一個粉筆頭、幾顆塑料小球和玻璃片,還放了一個筆帽當(dāng)做他們的玩具。

            每次回到家,我都仔細(xì)地看著我的小螞蟻,只見那些忠誠的`兵蟻們在巡邏,一會兒走到這邊,一會兒走到那邊。工蟻們則在一片空地上搬運(yùn)土壤,好像在挖洞。

            有一次,我不小心把瓶子弄掉了,它們做的窩全都被毀了。但是,過了幾天,它們又挖起洞來了,我真為它們不屈不撓的精神所折服!

            螞蟻挖洞時,就像一臺高功率的鉆土機(jī),每過一會兒,都有一只工蟻搬上來一粒土?刹灰】催@一粒土,“萬丈地道平地起”。螞蟻就是這樣,日復(fù)一日,樂此不疲地挖著洞。

            看到這個情形,我不禁想到了我:我平時經(jīng)常會遇到一些難題,可每次做題,只要做不出來,我就躲在屋子里,偷偷地發(fā)脾氣。我如果冷靜地想一想,或許就能夠得到答案了。

            螞蟻那種堅持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí),在日常的學(xué)習(xí)上、生活中,我們都要做到堅持。堅持到底,就是勝利!

          三年級小學(xué)作文 篇3

            放假了,我又可以上少年宮寫作班了,心里別提有多高興了。來到少年宮,大家都互相問好,好不開心,好不熱鬧。我找到了我的新教室——原來教室的旁邊坐了下來。

            上課了,老師精彩的講課引人入勝,不知不覺中半個小時已經(jīng)過去了。老師頓了頓,問大家:“有沒有想上廁所的同學(xué)?”同學(xué)們紛紛舉手嚷著:“有……有……”只等老師的一個手勢,大家爭先恐后的跑出教室。我也跟了出去。

            過了一會兒,上課的鈴聲又敲響了。我飛一般沖進(jìn)教室,“咦!”怎么一個同學(xué)也不認(rèn)識?呆在過道里的我一臉狐疑。退出門口,抬頭一看。。≡瓉碜咤e了班——又走到我原來的教室里了。“對不起,對不起!走錯了!”“哈……哈……”回應(yīng)我的是一串笑聲。

            我滿臉通紅的跑到自身班教室門口。一進(jìn)門,老師就問:“你到哪兒去了?”“走錯班了!”我不好意思的回答!肮蓖瑢W(xué)們情不自禁大笑起來,連老師也笑了。

            老師繼續(xù)講課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)起來,跑錯班鬧笑話的事很快被我拋在腦后。

            “這節(jié)課就講到這兒,現(xiàn)在休息十分鐘,下節(jié)課我們開始寫作文!甭犂蠋熣f完,同學(xué)們就一窩蜂地?fù)沓鼋淌摇J昼姾芸爝^去了,眨眼間,同學(xué)們都已回到教室里,我也連忙沖了進(jìn)去。“啊,又走錯班啦!”沒等他們回過神,我已經(jīng)出現(xiàn)在自身的'教室門口。正在慶幸沒被發(fā)現(xiàn),誰知又讓老師叫住了,“又上哪兒去了?”我正不知該怎么回答的時候,一位同學(xué)搶著說:“肯定又走錯了!”“確實!”教室里再次哄堂大笑起來。

            沒過幾天,那一層樓的學(xué)生都知道我兩次走錯教室的事,這下,我可出大名了!

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