三年級學(xué)生作文（薦）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學(xué)生作文 篇1
我叫禹可欣，今年9歲，在東方紅學(xué)校讀書。我有一頭卷發(fā)，像外國小朋友一樣。見了我的人都以為我的頭發(fā)燙過，其實我的頭發(fā)是自然卷的。有一次，我剛洗完頭發(fā)，媽媽就帶我去逛街。有一個叔叔看見了我，好奇地說：“小朋友，你這么小就燙頭發(fā)呀！”媽媽聽了，趕緊回答說：“她的頭發(fā)沒有燙過，是自然的。”叔叔明白了，說：“這頭發(fā)可真好看�！眲e人這樣羨慕我的頭發(fā)，卻不知道這頭發(fā)也成了我的煩惱。
別人的頭發(fā)一梳就通，而我的頭發(fā)梳半天也梳不通。
這不，今天早上，我吃完早餐，媽媽就在叫我：“可欣，快來梳頭發(fā)。”我聽到這句話心里就緊張，但又沒辦法，只好極不情愿地慢慢走進廁所。媽媽拿出梳子開始為我梳頭發(fā)。媽媽好不容易梳通上面的，下面的`頭發(fā)卻又打了一個結(jié)，媽媽只好一只手緊緊抓住上面的頭發(fā)，另一只手拿著梳子使勁梳下面的頭發(fā)。我的頭皮感到一陣疼痛，眼淚忍不住奪眶而出。爸爸走過來，看見我哭了，就問：“你怎么了？”媽媽回答道：“還不是梳頭發(fā)？”爸爸笑著說：“那把頭發(fā)剪短一些好了�！眿寢尳舆^話說：“干脆剃個光頭得了。”我聽了，真是哭笑不得。
這下你們明白了吧，卷卷的頭發(fā)雖然讓別人羨慕，但是卻給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
三年級學(xué)生作文 篇2
“當(dāng)當(dāng)……”生活課的鈴聲響了，唉！我這個數(shù)學(xué)課代表呀，又要完蛋了，因為歸我值日了。
鈴聲剛剛結(jié)束，只聽一陣“我說過，我不閃躲……”的歌聲，這是我們班的庹靖昊先生在瘋狂地唱《偏愛》。我說了一聲：“一，二……”本以為這群活躍的兔子會安靜，可是呀，我又被他們“蔑視”了。這時，我們班的調(diào)皮鬼彭毛胤大搖大擺地走到講臺上，清清嗓子，竟背了一首怪詩：“離離原上草，枯死一大片。野火燒得盡，風(fēng)吹又要死。謝謝！”只聽見下面的笑面虎李政華發(fā)出一陣放肆的爆笑。我火冒三丈，把一些調(diào)皮同學(xué)的名字寫到黑板上了。正在我走下講臺管紀(jì)律的時候，李政華偷偷地溜到我身后把名字擦掉了。
我的臉都?xì)饩G了。正在我火冒三丈的'時候，何老師來布置家庭作業(yè)了。我心花怒放，心想：哈哈，你們這群上躥下跳的猴子終于可以安靜了�？墒抢蠋熞徊贾猛曜鳂I(yè)就又走了，唉！
接著，由吳一組織的合唱團又開始了表演，我這個課代表呀，耳朵都被他們給唱聾了。這下，班上亂套了，打牌的打牌，下棋的下棋，聊天的聊天，我根本都管不著，那個欠交作業(yè)大王楊翱翔竟然還站上桌子說：“哈哈！我們自由了，我們要逃跑！”
就這樣，場面完全失控了，一直到放學(xué)，班上的紀(jì)律簡直是無法用語言來描述！
唉！雖然我們班上的同學(xué)個個成績都很好，但是為什么我們的班風(fēng)這么差！
三年級學(xué)生作文 篇3
我的名字叫孫力維，我在華景小學(xué)三年（6）班上學(xué)。我的眼睛又圓又大，頭發(fā)短短的，眉毛又黑又長。我喜歡穿紅色的外套，綠色的校褲。我喜歡畫畫。我做完作業(yè)的.時候，有時候會畫一只小 白兔，我覺得我畫的小白兔很可愛。我最好的兩個朋友是詹瑩和桂林豐。
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