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游三年級(jí)作文8篇【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的游三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，我們學(xué)校去岳屏公園春游，一大早，同學(xué)們都個(gè)個(gè)似的來(lái)了。有的和同學(xué)聊天，有的向同桌炫耀自己帶的食物，有的想著去了公園有哪些好玩的。全班同學(xué)摩拳擦掌準(zhǔn)備去公園好好地爽一頓。
十幾輛車(chē)載著我們，載著我們撲撲跳的心駛向岳屏公園。
一下車(chē)，我們都興奮起來(lái)，很快排好路隊(duì)往公園里走。一路上玩的.不計(jì)其數(shù)，此時(shí)可是，不是這個(gè)太幼稚就是那個(gè)不刺激。突然，我們眼前一亮，“雙龍出�！泵摲f而出。
“玩‘雙龍出�！耐瑢W(xué)跟我走!”黃老師帶著我們坐上了“雙龍出海”。機(jī)器啟動(dòng)了，“嗚——嗚——”機(jī)器發(fā)出似海風(fēng)的聲音，把我?guī)肓苏鎸?shí)的場(chǎng)景：一條蛟龍從深海穿過(guò)層層水流，直沖高聳入云的天。隨著龍的沖天，天上下起暴雨，雷轟轟地響，風(fēng)呼呼地吹……我從幻想中醒來(lái)，我正處于橫躺著，又翻了個(gè)跟頭，像在云系中飄著，驚險(xiǎn)已被我改成了享受……很快，這條“龍”安全落地了。
我們雖然都下來(lái)了，但心還在“龍”身上，目光久久不離旋轉(zhuǎn)的龍，也跟著它轉(zhuǎn)。
之后，我們還逛了驚險(xiǎn)的鬼屋，坐了有趣的碰碰車(chē)。
游三年級(jí)作文 篇2
10月18號(hào)，我和媽媽母子倆去了青龍峽，經(jīng)過(guò)一陣顛簸我們來(lái)到了山頂，因?yàn)榫吧荚诠鹊�，所以我們就�?zhǔn)備下山。
我一邊走一邊觀看青龍峽的景色，我向?qū)γ嫱�，發(fā)現(xiàn)了若青若紅的山。一走進(jìn)山里，我發(fā)現(xiàn)了大片大片星形的映山紅，加上星星點(diǎn)點(diǎn)綠葉和黃葉的點(diǎn)綴，真是錦上添花，美麗絕綸，好像走進(jìn)了大師的畫(huà)廊。越往里走，映山紅就越美，也更紅，就像熊熊燃燒的小火苗。
我們走著走著來(lái)到了谷底，這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)水聲，不一會(huì)兒，就來(lái)到了泉水邊。我看見(jiàn)了靜的可以看見(jiàn)水底沙石的小溪，小溪有時(shí)小浪翻滾，這時(shí)的`溪水好像在嬉戲玩耍。沿著小溪邁步在水邊，映入眼簾的是有九個(gè)彎彎曲曲拐角的小溪，叫九連溪。走過(guò)一段木橋，風(fēng)景越來(lái)越美，在不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)一個(gè)心連心的湛藍(lán)的小譚。再往里走，我們不知不覺(jué)間來(lái)到了一個(gè)黝黑山洞的洞口中，我走進(jìn)洞里，好像自己變成了齊天大圣，因?yàn)槎蠢镉刑烊坏男∷軡B出細(xì)小的水滴。
出了山洞，又是清澈見(jiàn)底的小溪，高大聳立的山巒和空中的朵朵白云，一切都是那么自然和美好，遠(yuǎn)看，好像是一幅有名的山水畫(huà)。在水中，我還看見(jiàn)了小魚(yú)，不一會(huì)兒走到了峽谷的盡頭，我真想說(shuō)，青龍峽真是讓人贊不絕口的好地方，而且還是一個(gè)人間仙境。
游三年級(jí)作文 篇3
去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京海洋館參觀。
一進(jìn)海洋館，我就發(fā)出了陣陣驚嘆，“哇！”海底的生物可真多呀！爸爸媽媽問(wèn)我：“菲菲，你最喜歡的是什么動(dòng)物？”我東瞧瞧，西望望，不知道該選哪種動(dòng)物。因?yàn)檫@里的動(dòng)物太多了。有強(qiáng)壯的羅漢魚(yú)，美麗的血鸚鵡，還有滑稽的翻車(chē)魚(yú)……多種多樣，五彩繽紛美麗極了。
正當(dāng)我一邊走一邊欣賞那些可愛(ài)又美麗的小魚(yú)時(shí)，忽然覺(jué)得有什么東西在把我往前送。我低頭一看，原來(lái)我正站在一個(gè)扶梯上。扶梯的周?chē)幸蝗ν该鞯牟ＡТ啊Ｍ高^(guò)窗子，我看見(jiàn)所有的魚(yú)都在我的上方游動(dòng)，有獅子魚(yú)，藍(lán)茉莉和海龜……獅子魚(yú)長(zhǎng)著小小的眼睛，黑紅相間的條紋，背上還有兩排堅(jiān)利的軟刺。我覺(jué)得這些刺可能是為了嚇唬比它龐大的生物吧！獅子魚(yú)還有一條尾巴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，還真有獅子的幾分威風(fēng)了。相反，它還非常害羞。藍(lán)茉莉長(zhǎng)著藍(lán)色的鱗片，大大的眼睛總是向下望，好像再說(shuō)：“不要看我，我怕羞�！彼{(lán)茉莉美麗極了，它的藍(lán)色魚(yú)鱗好像穿著一條藍(lán)色的紗裙。它還像一位亭亭玉立的.小公主，將要登上寶座。大海龜背著巨大的殼，正在水里暢游。
突然，我覺(jué)得腳下停止不動(dòng)了。原來(lái)我已經(jīng)游覽完了100米長(zhǎng)的通道。我看見(jiàn)通道那邊圍了許多人，便過(guò)去一瞧，原來(lái)海豹在表演節(jié)目呢！
只見(jiàn)小海豹正在頂球。小海豹先找訓(xùn)練員要了兩條魚(yú)，訓(xùn)練員沒(méi)有辦法，只好給了它兩條小魚(yú)。這下小海豹滿意了。它先從滑梯上溜上了自己的“寶座”，訓(xùn)練員將球扔出去，海豹便縱身一躍跳入水中。等球要落水的時(shí)候，它一下子從水里躍起將球頂起來(lái)，大家都拍手叫好。接著，海豹又給我們表演了算數(shù)，鉆圈，跳繩……我們都被它逗的哈哈大笑。等參觀完海洋館，我才依依不舍的離開(kāi)了。
海底世界可真奇妙�。�
游三年級(jí)作文 篇4
今天下午，四點(diǎn)多，爸爸帶我去游泳。我聽(tīng)了很開(kāi)心。
到了游泳的地方，爸爸買(mǎi)完票，我們就進(jìn)去換衣服。我換好，迫不及待地到兒童游泳區(qū)去游。我剛過(guò)去，就看見(jiàn)盧丹的`爸爸和她弟弟在那里，我跑過(guò)去問(wèn)：“他們盧丹呢！”她爸爸說(shuō)：“在游泳呢！”我聽(tīng)了跑過(guò)去找盧丹，我叫了一聲，她的頭就從水里伸出來(lái)，我?guī)е斡救ψ呦滤ァ：退黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)地游了起來(lái)。我們互相向?qū)Ψ綕娝冶粷姷醚劬Χ颊婚_(kāi)了，過(guò)了許久，她爸爸叫她回家了，她跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)，我要回去了。我跟她搖搖手說(shuō)：“再見(jiàn)！”后來(lái)，我上水到淺水區(qū)找爸爸，我看來(lái)看去，都沒(méi)看到爸爸，爸爸突然叫了我一聲：“方奕，你在看什么呢！下來(lái)游吧！”我聽(tīng)了，趕緊下去，游到爸爸身邊。我和爸爸就開(kāi)始游了起來(lái)。我們玩了一會(huì)，拜拜說(shuō)很累了，回家吧！我遺憾的回答說(shuō)：“不要嘛，再玩一下，因?yàn)槟菚r(shí)天氣很好，所以我想再玩一會(huì)》”爸爸答應(yīng)了我。我們又玩了一會(huì)就高高興興地回了家去。
今天真好呀！我真希望明天，后天都來(lái)玩。
游三年級(jí)作文 篇5
今天，天氣晴朗，哥哥姐姐帶我去紅梅公園玩。
一到紅梅公園，我們?nèi)齻�(gè)人就開(kāi)始討論著先玩什么好。不一會(huì)兒，我們就有了一個(gè)結(jié)論：姐姐提議去劃船。我一聽(tīng)到“劃船”兩個(gè)字，驚喜萬(wàn)分。哪知道哥哥卻不同意，他說(shuō)：“我們先去看海豚表演吧！”就這樣，姐姐和哥哥開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)，我看情況不妙，就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們看完海豚表演，再去劃船吧！”
我們來(lái)到海豚表演的場(chǎng)館，看見(jiàn)了十只海豚，海豚看起來(lái)憨態(tài)可掬，很討人喜歡，它們有的玩球，有的轉(zhuǎn)圈，有的.在水里嬉戲……觀眾們紛紛地鼓起熱烈的掌聲，不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲�？赐旰ｋ啾硌�，我們?nèi)ベI(mǎi)劃船的票，那里人山人海，排著兩條長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，我們排在末尾，10分鐘，20分鐘過(guò)去了。終于輪到了我們，我們買(mǎi)的是手劃船，哥哥姐姐拿著船槳，非常用力地往前劃，我們幾乎把所有的景點(diǎn)都繞了一遍。繞到一半時(shí)，突然有一輛船向我們的船撞了過(guò)來(lái)，我差一點(diǎn)就掉進(jìn)河里，真是虛驚一場(chǎng)。而撞我們的人，已經(jīng)進(jìn)了河里。我看了，不禁哈哈大笑起來(lái)……轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們回到了岸上。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了紅梅公園。今天玩得真開(kāi)心。
游三年級(jí)作文 篇6
星期五，我們學(xué)校組織了一次讓我難忘的春游。中午吃飯尤其讓我們難忘，到現(xiàn)在還歷歷在目。
早上我們來(lái)到學(xué)校，坐車(chē)出發(fā)。先到了匯源果汁加工廠參觀，又買(mǎi)了一些果汁，坐上車(chē)前往吃午飯的.地方。午飯實(shí)在是不一樣，老師說(shuō)午飯很難吃，的確啊！那里的菜，飯，家里都不怎么吃，唯一 能好吃點(diǎn)兒的就是香椿炒雞蛋！不過(guò)那里是山區(qū)，這些飯也不錯(cuò)啦。
吃飯的時(shí)候，我們由于餓了，一發(fā)筷子就搶?zhuān)傻鹊讲松蟻?lái)，就開(kāi)始說(shuō)難吃難吃沒(méi)法吃，有人說(shuō)這么難吃還不如自己帶飯呢，有人浪費(fèi)糧食，有人把饅頭撕成小塊扔到地上。但大家最后還是吃了 。畢竟不能餓著啊。有人什么也沒(méi)吃，回車(chē)上吃自己的帶的東西，這樣并不好。我們應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，畢竟天外有天，山外有山，難吃外有難吃。我們到什么地方就要適應(yīng)啥，是吧。
游三年級(jí)作文 篇7
有一天，媽媽神秘的對(duì)我說(shuō)：“明天，你就可以坐在你最喜歡的動(dòng)物身上了!”聽(tīng)完媽媽的話，我就興奮不已，整夜，在想這個(gè)問(wèn)題，第二天，便帶著問(wèn)題去解答了!
我們坐車(chē)到一個(gè)叫皇家馬場(chǎng)的地方，這一下我明白了，媽媽要帶我去騎馬，我一下車(chē)，就跑想一匹黑色的馬，邊指著它一邊說(shuō)：“媽媽我要這匹馬!!”。剛剛接觸馬，很害怕，慢慢的`就不害怕了，我們就向森林走去。在森林里遇見(jiàn)一匹馬，口吐白沫，差一點(diǎn)，滴到我們的馬上!
我們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的一天!
游三年級(jí)作文 篇8
成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)的一顆璀璨的明珠，每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事，都含著一個(gè)深刻的道理，這是中華民族智慧的結(jié)晶，老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ)，周六的作文課，老師組織我們搞一個(gè)猜成語(yǔ)的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，劉洋上臺(tái)由于緊張而忘了怎么表演了，這時(shí)，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒(méi)想出來(lái)，可是，高子源高高的'把手舉起來(lái)，說(shuō)了一句："老師，這是呆若木雞！"老師問(wèn)劉洋："劉洋，他說(shuō)的對(duì)嗎？"劉洋卻說(shuō)："老師，我還沒(méi)有想出來(lái)呢！"這一句話，逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢！張洪久上臺(tái)了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來(lái)，左一下，右一下，接著將左手拿出來(lái)，在脖子上"咔嚓"一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來(lái)，他又哭了起來(lái)，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來(lái)是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最后，他說(shuō)出了答案："這是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了，他還帶來(lái)了道具，擺在前面講臺(tái)的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語(yǔ)，但是，我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)。他擺時(shí)鐘干什么，他擺書(shū)干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時(shí)，他興高采烈地說(shuō)出了這個(gè)成語(yǔ)，"這就是省吃儉用！"他那樣子，怎能說(shuō)成"省吃儉用"呢？他好像倒是有花不完的錢(qián)！車(chē)
這節(jié)課過(guò)得可真快呀！這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了成語(yǔ)，而且還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)！
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