我的三年級作文(精)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的三年級作文 篇1

　　如果你要問我最喜歡哪一個季節(jié)，那么我會告訴你，一年四季我都喜歡。

　　我喜歡春天。我喜歡暖和的陽光懶懶地照在身上，任由春風(fēng)拂過我的臉頰。我喜歡聞小草散發(fā)的清香，喜歡聽小燕子在空中嘰嘰喳喳地唱歌。我喜歡牽著風(fēng)箏，在草地上無拘無束地奔跑。

　　我喜歡夏天。我喜歡夏天里綠油油的稻田，還有那稀稀疏疏的蛙聲。我喜歡光著腳丫到小河里去抓那些肥得走不動的龍蝦和螃蟹。我喜歡在空調(diào)前品嘗美味的冰激凌，喝著冰涼爽口的可樂。

　　我喜歡秋天。我喜歡那田野里黃燦燦的稻谷，在秋風(fēng)里泛起微微的波浪。我喜歡那掛滿枝頭的又紅又大的'蘋果，酸酸甜甜的柚子。我喜歡紅得像火的楓葉，用它們來當(dāng)作便捷的書簽。

　　我喜歡冬天。我喜歡在銀裝素裹的世界里堆雪人、打雪仗。我喜歡從爺爺家的灶洞子里往外掏熱乎乎的土豆、地瓜。我喜歡一家人圍著火爐，一邊吃著年夜飯，一邊看著溫馨的春晚。

　　我喜歡生活，我為我心里充滿這樣多的喜歡而開心。

我的三年級作文 篇2

　　三年級這一年，我們度過了一段快樂的學(xué)習(xí)時光。上課了坐得端端正正，下課了跑得比兔子還快。一眨眼間三年級過去了，可我們一個個還是小學(xué)生的樣兒，都是那么地可愛。

　　每個星期三的早晨，吳老師都讓我們站在操場上排成兩排跳繩，進行跳繩測驗。我練習(xí)的個數(shù)越來越多，從98個到105、127、154、174個，真是越跳越起勁。雖然有時候會出現(xiàn)腳痛、沒力氣、心情煩的狀況，但我還是堅持跳繩，雖然不是每天。

　　吳老師給我們發(fā)了很多書，《精靈鼠小弟》《奇跡》《愛麗絲夢游仙境》《如果有效閱讀一本書》《尼爾斯騎鵝旅行記》。對我最有用的是《如果有效閱讀一本書》，它讓我學(xué)會了摘抄、寫評論、劃重點、做標(biāo)記，漸漸地我就學(xué)會了寫讀書筆記。我在寫作時有了更多的好詞好句，還增強了閱讀的概括能力。在《奇跡》這本書里我了解到一個人的外表并不代表一切，不能以貌取人；在《精靈鼠小弟》里我讀到了小小的老鼠也有大大的力量；在《愛麗絲夢游仙境》我明白了當(dāng)你遇到困難時不要退縮，只要大膽嘗試才有可能成功。

　　吳老師還讓我們每天在課堂上練5分鐘的字。原來我寫的字東倒西歪，千姿百態(tài)，寫字的時候隨便揮幾筆。有一次，吳老師布置了抄一整面成語的`作業(yè)，我前面幾個字寫得還挺認(rèn)真的，寫著寫著手越來越酸，字越來越難看，一個個歪瓜裂棗似的，結(jié)果第二天被罰重寫，再加上當(dāng)天的作業(yè)，手都要寫斷了，下次可不敢了。現(xiàn)在我的字寫得端端正正的，還獲得了學(xué)校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀書法作品。

　　我愛我的三年級，它讓我的運動量大了、閱讀理解能力變強了、字寫得好看了、做事更加干脆利落，也不會因為一點小事而煩惱。轉(zhuǎn)眼間就要到四年級了，我想我一定會好好努力。

我的三年級作文 篇3

　　在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，書本上的一篇篇課文在我的腦海里記憶猶新。在這些課文中，如今令我最難忘的一篇課文是上學(xué)期語文課本中的《生命橋》。

　　《生命橋》中有兩個故事，我喜歡第一個故事《蟻國英雄》。課文中講述：由于游客的不慎，使一片草叢起火了。這時，大家發(fā)現(xiàn)一群螞蟻被火包圍了。但這群螞蟻并沒有屈服，很快的抱在一起準(zhǔn)備突圍，蟻群也很快變成了蟻團。蟻團在熊熊火焰的草叢間滾動著，外層螞蟻因為觸碰到了火焰而發(fā)出了爆裂的聲響，但外層的“蟻國英雄”為了里面的螞蟻不惜一切代價，依然堅持著。因此，蟻團不見縮小。過了一會兒，蟻團沖進了河流。它們突圍成功了！

　　讀完這個故事，我深受感動！要不是外層螞蟻的`奉獻，蟻團不可能會突圍成功；如果不是那些外層螞蟻的付出，也許整個大家族都會席卷進災(zāi)難之中。因為這些螞蟻，整個家族都逃離了生命危險。外層螞蟻們，你們具有舍己為人、舍死忘生的可貴品質(zhì)，真不愧被人們稱為“蟻國英雄”！

　　其實，“蟻國英雄”的故事告訴我們，社會處處都需要人們的奉獻。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人們挺身而出，幫助人們指引疏散道路、拯救受困人群，怎能讓傷亡人數(shù)減少呢？警察叔叔阿姨們的精神也值得我們學(xué)習(xí)、贊頌，要不是他們無私無畏英勇破案，人們的生命財產(chǎn)安全就不可能平安無事。

　　同學(xué)們，如果你們沒有看過這個故事，可以在網(wǎng)上搜索這篇課文閱讀一下哦。大家一起來學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，做一名小英雄，做個勇敢的少先隊員吧！

我的三年級作文 篇4

　　我走進了時光機，時光像一支射出去而永遠收不回來的箭，把我?guī)У搅?0xx年，這時的我已經(jīng)成了已從大學(xué)里畢業(yè)多年的成人了，快來看看未來的我吧！我和15年前的`10歲小女孩一樣，有著烏黑光亮的頭發(fā)和眼睛，性格活潑開朗。不一樣的只是頭發(fā)長了些，上面假假得戴著個紫紅的發(fā)箍而已。我住在別墅區(qū)，和父母弟弟住在一起。生活非常好。別墅后有一個小花園，里面種著蔬菜水果和樹木花草。一走進花園，花香撲面而來，壞心情都被沖走了。我在一所小學(xué)教語文。整個樓層上，最清脆悅耳的讀書聲一定是從我教的那個班級傳出來的。雖然每天都要扯著嗓子講話，晚上要備課到很晚，可這些努力都不是白費的。我的嚴(yán)格要求是我們班總是得獎，當(dāng)上示范班，有了許多榮譽，是同事總是對我刮目相看，我心里別提有多驕傲和自豪了。每星期六，我會帶著弟弟，一起去超市，弟弟已不是小孩，我讓他用他自己的錢隨便用。我還累積了一些錢，等錢夠了，就可以滿足弟弟有自己的車的理想了。我還在業(yè)余的時候做一些蛋糕、甜點，通過“淘寶網(wǎng)”出售，生意還好，也做一些個家人吃，自己也品嘗一下，說說笑話，開心一下。我正和媽媽開心的說笑著，“叮------”的一聲鈴響，呀，時光機的停留時間到了，時光又回到了20xx年，我合起掌，許了愿：“希望我的未來生活像剛才一樣……”

我的三年級作文 篇5

　　我有一個“小可愛”，每天早上“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”地叫我起床。

　　我為什么叫它“小可愛”呢？因為它是一個小兔子形狀的。它長著一雙大耳朵，耳朵里都是粉紅色的。那水靈靈的大眼睛跟活的一樣。它的鼻子是黑色的小按鈕，按一下它，“小可愛”就不叫了。它那櫻桃小嘴笑得甜甜的，美麗極了。它還穿著一件大紅色的小外套，藍色的領(lǐng)子上面還鑲嵌著黃色的小點點，非�？蓯邸�

　　我非常喜歡這只小兔子，每天晚上我要睡覺的時候都會把它放在我的`床頭邊，讓它和我一起做著香甜的美夢。

　　小朋友們你們知道“它”是誰了嗎？我來告訴你們吧！它呀就是我們常常用到的“小鬧鐘”。它的用處可大了，我們誰也離不開小鬧鐘，要是離開了它我們的生活就沒有規(guī)矩了！

我的三年級作文 篇6

　　我，是一個可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭發(fā)，大家都說我像個“洋娃娃”。是一個愛唱歌的“洋娃娃”哦！

　　我從小就愛唱歌。媽媽說我還是個嬰兒的時候，只要一聽到有音樂，我的小手和小腳就會隨著音樂擺動。還記得我四歲那年，我和爸爸、媽媽，還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢，突然，他們唱到了一首我會唱的歌曲，我就拿起麥克風(fēng)，一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說我小小年紀(jì)就能唱得這么好，真是了不起！從那以后，我仿佛得到了鼓勵一樣，每當(dāng)大人們唱歌的時候，我都會讓媽媽點一首我熟悉的歌來唱。因此。媽媽給我取了個外號叫“麥霸”。

　　經(jīng)過每次這樣的.“練歌”，我現(xiàn)在已經(jīng)唱得很好了。唱歌讓我明白了：堅持不懈，就會得到成功！

　　我每次唱歌的時候都會很快樂，我也會把這種快樂分享給其他人的。這，就是愛唱歌的我。

我的三年級作文 篇7

　　爺爺講：以前的石家莊到處是一望無際的田野，破舊的老房子，一座座小土坡和帶著棚子的馬車，莊上就有幾十戶人家。可現(xiàn)在呢，田野被改造為寬闊的馬路；老房子被改造為高聳入云的樓房；馬車改成了汽車；小土坡被鏟平，變成了我們娛樂、健身的場所......，人們的生活水平提高了。石家莊，從以前那個不起眼的.小村莊，變成了現(xiàn)在的繁華大都市。

　　在短短的幾個月里，我發(fā)現(xiàn)了石家莊的很多變化。你看：草兒綠了、花兒艷了、馬路變寬了。我家周圍的馬路、花壇，原來是光禿禿的土地，現(xiàn)在都種上了小樹和花草。別看它們現(xiàn)在還很弱小，幾年后，它們就會給這個城市，增添五彩繽紛的色彩；許多沿街小商店都陸續(xù)關(guān)張，讓我感覺街道一下子就變的干凈整潔，舒暢多了。小門臉兒消失了，大商場增多了，石家莊繁榮的景象，也因此而生......。聽：天空中不時傳來各種鳥兒的叫聲，好聽極了。好像在說：“我喜歡這兒，這兒有山、有水，我們就在這里安家吧！”我家窗外就有鳥兒做的窩兒，它們已經(jīng)不在害怕我們?nèi)祟�，本來我們就該是朋友�?/p>

　　當(dāng)然，這還不夠。全市又開展了“三年大變樣”的活動，石家莊要繼續(xù)換新裝,希望我們的石家莊越來越美好。

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