三年級的作文實用3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開心，我多希望爸爸多陪陪我呀！

　　有一次，爸爸在看電視，我有一道數(shù)學題不會做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應我，我連叫了他好幾次，他還是不聽，我走過去把書遞給爸爸，說：“我這道題不會做，你教教我吧。”爸爸看了一眼說：“我不會，等你媽媽回來教你做�！比缓笥掷^續(xù)看他的.電視去了。我覺得很委屈，就默默地走開了。

　　坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒有手機該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”

　　過了很久，媽媽下班回來了，我跟媽媽說了這件事情，媽媽很生氣地批評了爸爸。我跟媽媽說：“媽媽，我有一個想法，你能不能讓爸爸不要玩手機了，玩手機會傷眼睛的，而且他一玩就不會教我寫作業(yè)，還把手機聲音開很大，吵得我都不能安心寫作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學回家以后就不要玩手機，等我把作業(yè)寫完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會兒好嗎？”

　　媽媽聽了我說的話，把我抱了抱，說：“好的，爸爸做的是不對，我會跟你爸爸說的，讓他改正，媽媽以后也會多抽時間陪你的。”我聽了可開心了。

三年級的作文 篇2

　　美麗的花兒成千上萬，唯獨只有高傲堅強的臘梅使我心花怒放。

　　冬天我家陽臺上的花草呈現(xiàn)出一片衰敗的景象：巨型仙人掌枯萎了，茶花也沒了往日的神采。只有梅花傲立于陽臺的角落上，獨自和寒風作斗爭，視乎要顯盡自己的`威風，不遺余力。

　　“啊！”我驚呼：“姥姥，快看，這朵花開得真好��！”一股清香撲鼻而來，這么小的花竟能發(fā)出如此香味！“這是梅花。”姥姥回答。

　　我坐下來靜靜觀察：花瓣淡粉色，上面有各種顏色的斑紋，如許多斑斕多姿的花蝴蝶。樹枝蒼勁有力，比畫家筆下的梅花更加生動。聽姥姥說，梅先開花，果子和葉子漸漸長出來，脫了單調(diào)的紅色。我的好奇心來了，想將梅果咱為己有，一吃，酸澀苦楚。

　　我要學習“墻角樹枝梅，臨窗獨自開”梅堅韌的品格，“懸崖百丈冰，猶有花枝俏”梅不屈的精神。比美，不過牡丹；比貴，不及蘭花；比香，不如玫瑰。但那不畏嚴寒，傲雪開放的品格卻無人能及。

　　梅花，我喜歡你，敬佩你。你那堅貞不屈，高潔素雅的品格值得我們學習。從今以后，我每年都會去看你！

三年級的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在柳江。這里的`水果很豐富，有葡萄、柿子、橘子……

　　春天來了，橘子樹長出了新的枝葉，便開出一朵朵雪白的花，花越開越密，越開越盛，不久掛滿了枝頭。到了夏天，郁郁蔥蔥的葉子便長出一個個綠色的小橘子。就像一個個綠色的燈籠。

　　如果，你摘下一個橘子，剝開外皮，只見瑪瑙般的果肉一片挨著一片。

　　橘子，形美、味美、色美。

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