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        • 三年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-10-31 09:14:34 三年級(jí)作文 我要投稿

          (精華)三年級(jí)作文4篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (精華)三年級(jí)作文4篇

          三年級(jí)作文 篇1

            現(xiàn)在的房子有許多缺點(diǎn),例如:容易被盜、隔音不好、建造時(shí)間長(zhǎng)等等。但在20xx年的時(shí)候,我發(fā)明了一種新型的房子。

            我發(fā)明的這種房子可以隨便調(diào)節(jié)房子的顏色和大。悍孔拥拈T后面有個(gè)顏色表,看到自己喜歡的顏色,只需輕輕地按一下即可;房子的門前有一個(gè)按鈕,出門前只要踩下按鈕,房子就可以變成一個(gè)小盒子,可以防盜,如果你再按一下藍(lán)色的按鈕就可以變回原來(lái)的`大小。

            這種房子還是一種智能房子。只要你一進(jìn)門,地毯就會(huì)自動(dòng)幫你換好鞋。走到客廳,奶酪沙發(fā)會(huì)熱情地邀請(qǐng)你坐上去。打開(kāi)電視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種電視和ipad一模一樣。走進(jìn)房間,躺在床上,你會(huì)覺(jué)得這種床很舒服,就像躺在棉花上一樣柔軟。如果你睡覺(jué)的話,是絕對(duì)不會(huì)有聲音的——因?yàn)檫@種房子的墻是橡皮式的,所以隔音超級(jí)好。

            多么好的房子!你是不是也想住在這種未來(lái)的房子呢?

          三年級(jí)作文 篇2

            我家有兩位小美人,但你很難猜到這兩位小美人是誰(shuí)。其實(shí),它們是我家兩株美麗茶花。

            幾年前,爺爺花錢把它們買回家。后來(lái),它們就在我家陽(yáng)臺(tái)上安家落戶了。起初,它們并不顯眼,后才逐漸進(jìn)入我視野,給我留下很深印象。它們個(gè)頭矮小,沒(méi)有茶園中茶樹(shù)那么高大。別看它們身材矮小,可它們并不是弱不禁風(fēng)。因?yàn)樗鼈冎Ω杀M管纖細(xì),但非常堅(jiān)韌。假如你要用手去折斷枝干,那么你非得花費(fèi)一點(diǎn)功夫不可。它們?nèi)~子形狀是呈橢圓形。葉片周圍長(zhǎng)滿緊密鋸齒。你如果用手去捏一下葉片,那么會(huì)覺(jué)得葉片雖薄但挺硬朗。這兩株茶花開(kāi)花顏色并不相同。有一株花是火紅,紅得艷麗。另一株花則是雪白,白得純潔。因?yàn)檫@兩株茶花花分別是紅和白。我便稱它們是紅白配。

            在我印象里,不論嚴(yán)寒酷暑,它們枝頭都掛滿了陀螺形小花苞。但這些花苞很少同時(shí)全部綻放。一般只有那么兩三株怒放,其它則會(huì)含苞欲放。它們不甘寂寞,從繁密枝葉中探出頭來(lái)。含苞欲放似乎在含羞,怒放花朵似乎笑得特別燦爛。這么一來(lái),整個(gè)枝頭可熱鬧啦!爸爸對(duì)佛教較為感興趣。在爸爸眼里,茶花是較為圣潔。于是,爸爸便時(shí)不時(shí)地采摘茶花去供佛,來(lái)個(gè)借花獻(xiàn)佛。

          三年級(jí)作文 篇3

            隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新

            同學(xué)。

            已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了,我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),開(kāi)朗的,文靜的,活潑的。當(dāng)然,我也交了幾個(gè)好朋友,其中一個(gè)叫李朗。

            李朗是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生,扁扁的腦門上蓋著一層流海,流海下那彎彎的眉毛,配著一雙明亮的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,時(shí)而和我們開(kāi)玩笑,時(shí)而為我們講解題目。

            經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的`相處,我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。

            開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試,她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī),從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名,全校有將近800名學(xué)生,她都能考得那么好,這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真,因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的。

            初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多,有些同學(xué)也因此作業(yè)做得不認(rèn)真,但是,雖然李朗寫作業(yè)速度快,但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè),每一次答題,也應(yīng)此,作業(yè)多次得到老師的表?yè)P(yáng)。

            李朗惜時(shí)如金,在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè),所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半,而且正確率極高。

            在新的學(xué)校里,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。

          三年級(jí)作文 篇4

            “幾千年前,越王勾踐臥薪嘗膽。后被吳王送回越國(guó)。勾踐為復(fù)仇在今浙江一帶開(kāi)鑿了石窟練兵,經(jīng)過(guò)幾年的努力,越王一舉滅掉吳國(guó),獨(dú)占一方。”這就是龍游石窟的來(lái)歷。

            進(jìn)入景區(qū),沿小路右轉(zhuǎn),便看見(jiàn)一個(gè)小小的洞口通向石窟內(nèi)。我去時(shí)正值三伏酷暑,天氣格外炎熱。但一步入洞窟,便感覺(jué)身處于一個(gè)巨大空調(diào)室內(nèi)。洞內(nèi)陳設(shè)雖不多,但卻令人感覺(jué)神秘,洞壁上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)都給人以無(wú)限的遐想。

            轉(zhuǎn)入下一個(gè)洞窟,我們?cè)诮锹涮幇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大玻璃匣子,匣內(nèi)裝有一具無(wú)頭無(wú)腿的木俑,導(dǎo)游說(shuō)這是以一名隨越王出征、后被殺死的大臣為形象塑造的。我看著這個(gè)飽經(jīng)幾千年風(fēng)雪的木俑,不禁陷入思考:越王為什么要?dú)⑺,他的身世又如何呢?/p>

            忽然,幾聲贊嘆將我從“夢(mèng)”中驚醒,順著大家的目光看去,我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)露天口遍布在石窟上,仔細(xì)一數(shù),共七個(gè)。為滿足我們的好奇心,導(dǎo)游解釋道,這是練兵時(shí)用的“窗戶”,是用以透氣的。據(jù)說(shuō),這些看似簡(jiǎn)單的“窗戶”,竟是以北斗七星的位置排列的!我聽(tīng)后不覺(jué)驚訝,古代人民的`智慧果真是無(wú)有窮盡啊。七個(gè)洞口,七個(gè)星星,天哪!古人怎么會(huì)想到把這兩樣?xùn)|西結(jié)合在一起的呢?

            游覽龍游石窟,我充分體會(huì)到了古代勞動(dòng)人民的智慧。正是他們的勤勞與智慧,讓一個(gè)個(gè)神奇的建筑展現(xiàn)于世人眼前。

            中華民族的偉大創(chuàng)造力,是被世人認(rèn)可的。我們的祖先啊,你們的精神文明將永垂不朽!

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