三年級(jí)作文[優(yōu)選9篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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三年級(jí)作文 篇1
我是七小三（ ）班的學(xué)生。我們班的人都有一個(gè)共同的.吵架詞——感嘛!他們愛(ài)把“干什么嘛！”改成“感嘛！”這時(shí)我們班的一個(gè)缺點(diǎn)。還有一個(gè)缺點(diǎn)是不團(tuán)結(jié)，聰明人太少，我就是其中之一，而且平常都很調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就打人。于是，我想向班主任張老師提個(gè)建議。
首先是變聰明，下課或放學(xué)時(shí)就把不聰明的人留下，輔導(dǎo)他們。語(yǔ)文要求：字寫工整、話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)、上課不做小動(dòng)作;數(shù)學(xué)要求：不算錯(cuò)題、寫對(duì)位、要認(rèn)真上課專心聽講、積極回答問(wèn)題（語(yǔ)文也一樣）。我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，于是，我想把女生留下來(lái)輔導(dǎo)他們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我們共同進(jìn)步。
我想，這個(gè)班受了我的輔導(dǎo)一定會(huì)變好許多，讓他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌，將來(lái)要做對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)作文 篇2
端午節(jié)的前兩天，媽媽從集市上買回來(lái)幾把葦葉和馬蓮，放到鍋里煮起來(lái)。我問(wèn)媽媽：“葦葉為什么要先煮一煮呢？”媽媽告訴我，葦葉一煮，就有香味了，也變軟了，包粽子時(shí)不易折斷。第二天，媽媽把準(zhǔn)備好的葦葉、馬蓮、紅棗、糯米拿出來(lái)，開始包粽子了。
不一會(huì)兒，媽媽就包出了一個(gè)又一個(gè)好看的粽子。媽媽的動(dòng)作熟練，包出的粽子既美觀又結(jié)實(shí)，我在一旁看得心里直癢癢。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我包一個(gè)吧！”“不行，你哪里會(huì)包！還是去一邊玩吧！”“媽媽，我就只包一個(gè)嘛！”“好吧。”媽媽終于答應(yīng)了。
我選了幾片葦葉，學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)。包呀包，包呀包，總也包不好。唉，畢竟是第一次學(xué)著包粽子，看起來(lái)容易，做起來(lái)可真難。最后，我一步一步跟著媽媽學(xué)，終于學(xué)會(huì)了包粽子。首先，將幾片葦葉展平，左手四個(gè)指頭放在葦葉一端的`下面托平，大拇指放在葦葉上面壓��；右手抓住另一端向左邊旋轉(zhuǎn)一周，呈漏斗形，同時(shí)左手由托壓變成合攏，握住“漏斗”下部，抽出右手，往“漏斗”里裝棗，裝米。裝滿之后，右手再把多余的葦葉折回來(lái)呈三角形，最后，用一根馬蓮一扎，一個(gè)粽子就包好了。
在端午節(jié)里，能夠吃到自己包的粽子，我非常高興。
三年級(jí)作文 篇3
今天是我媽媽的生日，我決定幫媽媽洗雙襪子。
我在客廳的.沙發(fā)上取來(lái)臭襪子，放進(jìn)空水盆里，并將盆子端到水龍頭前，輕輕按了一下開關(guān)，水便嘩啦啦地流了出來(lái)。我端出水盆放在了地上，搬來(lái)了小板凳，坐在上面，把襪子按進(jìn)了水里，等襪子完全浸泡在水里之后，我就伸手拿來(lái)搓衣板和洗衣粉，隨后將洗衣粉倒入了盆里，用手輕輕攪攪，水面上便冒出了一個(gè)個(gè)小水泡，它們晶瑩剔透，像一顆顆透明的玻璃珠。我撈出襪子放在搓衣板上使勁地搓，這時(shí)水盆里冒出了泡沫，好像快樂(lè)的叫著：“加油，加油!” 。這下我更來(lái)勁了，用手把襪子按在搓衣板上使勁地搓，直到搓干凈為止，襪子干凈了，而水已變得烏黑，我擰干襪子，把臟水倒進(jìn)馬桶里，換成了清水，又將襪子泡在水里，用手輕輕地揉搓，這下襪子徹底地干凈了。我撈出襪子，并且擰干，展開，把它放在衣架上，掛在晾衣桿上，等它被太陽(yáng)曬干。
這時(shí)媽媽來(lái)了，她看到干凈襪子對(duì)我說(shuō)：“你真棒!是我的好兒子”!
通過(guò)這件事，我知道了應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，還是要幫家長(zhǎng)分擔(dān)一下家務(wù)的。
三年級(jí)作文 篇4
今天，我去了龔老漢甲魚基地，我們坐著大巴車不一會(huì)兒就到了目的地。
我們走過(guò)一個(gè)大廳里，看到了小甲魚，還知道了很多甲魚的文化、種類和知識(shí)。而且在古代，甲魚可是只有皇帝才能吃得到的！現(xiàn)在甲魚還可以用來(lái)做迎接總統(tǒng)的`國(guó)宴食品呢！就算是吃西餐的法國(guó)人，也是不會(huì)錯(cuò)過(guò)甲魚這道美味佳肴的。接著我們來(lái)到國(guó)基地的最頂層，哇，我們看到了許許多多的甲魚池，據(jù)說(shuō)基地里三百萬(wàn)多只甲魚呢！看來(lái)這句話是真的，下去以后，我們就男生分一組，女生分一組，在島上挖甲魚蛋，我們用手挖了一會(huì)，一個(gè)個(gè)白白的像大拇指一樣大小的甲魚蛋被我們挖出來(lái)了，真有趣，我小心翼翼地把蛋捧出來(lái)，放在旁邊的容器里，我們繼續(xù)熱情高漲地挖，完全忘記了是在用手挖，等挖的差不多了，覺(jué)得沒(méi)有蛋了，我們就回基地了，大家興高采烈地開始分蛋，直到每個(gè)人都有了甲魚蛋，我們就打道回府了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，看著手里的甲魚蛋，我的心里樂(lè)開了花，計(jì)劃著回家就去孵甲魚蛋，希望三個(gè)月后真的有小甲魚出生，今天可真是開心的一天！
三年級(jí)作文 篇5
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，哼著歌兒的我們準(zhǔn)備看“星星”——螢火蟲小精靈。
我一直以為螢火蟲是一大群飛舞在田野或樹林里的�？山奈鲌@的螢火蟲是被關(guān)起來(lái)的。
好疑惑，為什么要關(guān)著呢？
這問(wèn)號(hào)沒(méi)多久就被爸爸手里拿著一閃一閃的東西打消掉了：“看，我手里有一只螢火蟲�！卑职终f(shuō)。他把螢火蟲放到了瓶子里。看著螢火蟲一閃一閃的，好像是金色的一顆小星星，上下飛舞著多像小眼睛。
爸爸讓我試著去碰碰，但是我很害怕，貼近了看，它們就是小昆蟲，我頂怕蟲子的，雖然它們會(huì)發(fā)光。爸爸不停地告訴我它的知識(shí)，我的戒備心慢慢兒放下，不一會(huì)兒，我敢用手去抓它了�？匆�(jiàn)它們跌落在我的`手掌心里，看著它們從我的指縫溜走，哈哈……螢火蟲飛呀飛，我在后面追呀追，直到下起了小雨，我們才回家。
“爸爸，螢火蟲為什么要關(guān)起來(lái)呢？”“那是因?yàn)槟銈兿矚g看呀。”
可是，關(guān)起來(lái)它多不開心啊，看著瓶子里的小精靈，我打開了蓋子，讓它在我家陽(yáng)臺(tái)的花園里安了家。
三年級(jí)作文 篇6
“嘩嘩嘩嘩……”咦，這是什么聲音。原來(lái)是我們?cè)诰畔獰煒渑月牭降牧魉暟�。久聞九溪十八澗�?大名，今天終于如愿以償，一見(jiàn)其曼妙的身姿。
我們的車子沿著蜿蜒的山路一路上行，在一岔路口處便到了九溪十八澗的入口處，只見(jiàn)一座亭子里有一個(gè)石碑，上面寫著“九溪煙樹”四個(gè)大字。旁邊則是一汪清澈見(jiàn)底的綠潭，泛著蔚藍(lán)色的光澤，還有一些小魚小蝦在湖底游來(lái)游去，似乎是在嬉戲打鬧。我們先去了這潭的上游。在走了幾分鐘之后，一條原本在道路右側(cè)的溪流忽然來(lái)了一個(gè)“S”形的大轉(zhuǎn)彎，拐到了道路的左側(cè)。我就在這一個(gè)“S”形大轉(zhuǎn)彎上嬉水。有時(shí)，我會(huì)爬到岸邊潮濕的大石頭上玩耍；有時(shí)，我會(huì)把水潑到供人行走的`石路上；有時(shí)，我會(huì)用石頭在大石頭上劃上幾筆；有時(shí)……忽然，一陣秋雨襲來(lái)，使我迫不得已轉(zhuǎn)移到一個(gè)小亭子里。
我們下一步要去八覺(jué)亭。在路上，我們看見(jiàn)了一條大瀑布，直通一個(gè)潭�？粗@條非常壯觀的瀑布，我不由自主地想到了李白寫的一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！毖刂铰吠献撸阶咴礁�，越高樹木越茂盛。很快，我們就到達(dá)了八覺(jué)亭。 若往對(duì)面的山看去，一片白茫茫的，山頭若隱若現(xiàn)，似乎是被潔白的紗布罩住了一般。
雖然今天沒(méi)有游遍九溪十八澗，但已經(jīng)足以讓我回味無(wú)窮了。我和九溪相約，一定還會(huì)再來(lái)的。
三年級(jí)作文 篇7
哈哈，老師在詩(shī)歌朗誦比賽的時(shí)候選我當(dāng)了岳飛唱他的《滿江紅》，我面容高興，心里更高興。我就開始練習(xí)。
“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼……”我回家寫完作業(yè)的時(shí)候便開始練起。我上學(xué)練、放學(xué)練，連做夢(mèng)也煉。
比賽的時(shí)候我心緊張的怦怦直跳，穿上岳飛的'鎧甲、帶上岳飛的帽子，還畫了妝，我一照鏡子都嚇了一跳，化妝都化成了閻羅王了。我走上舞臺(tái)之前老師給我照了張相，還有人叫我?guī)浉缒�；上臺(tái)了我看到吳老師在下面看我不能丟她的臉，底下還有能么多的觀眾我不能讓他們失望，看到他們演的那么的努力我不能讓他們因?yàn)槲叶�，于是我努力的背，把精神發(fā)到良好狀態(tài)；上舞臺(tái)后覺(jué)得好輕松還得了全校第一名。
我真是太開心了！哈哈哈哈……
三年級(jí)作文 篇8
這天，我去了外地旅游，坐了不知多久的馬車，我們來(lái)到了一個(gè)湖邊。
湖面波光粼粼，五顏六色的光芒從湖面上“射”過(guò)來(lái)，湖的兩邊長(zhǎng)著許多花花草草，葉子上的露珠晶瑩剔透，這可真是人間仙境�。�
我欣賞著這樣的美景，不禁入了神，要求在這休息一會(huì)，車夫爽快的答應(yīng)了。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)欣賞景色，這時(shí)，湖面上泛起了一圈圈的.漣渏，我放眼望去，原來(lái)是一艘葉子形狀的漁船駛了過(guò)來(lái)，船上有兩個(gè)孩子，他們劃著船漿，看上去很吃力，后來(lái)，其中一個(gè)孩子似乎想到了什么，他問(wèn)另一個(gè)孩子：“帶傘了嗎？”另一個(gè)孩子回答：“船倉(cāng)里有四把”，那孩子聽了很高興，快速的從船倉(cāng)中拿出了四把傘，讓另一個(gè)孩子停下船漿，和他一起坐到船上，另一個(gè)孩子一臉茫然，不明白那個(gè)孩子到底想做什么。此時(shí)，岸邊的露珠一閃一閃的眨著眼睛，仿佛它也很好奇，想知道那個(gè)孩子在干什么。這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，船也動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)那個(gè)孩子是想用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀！
這時(shí)，車夫提醒我該走了，我又上了車，隨著幾聲輕快的鞭子響，馬叫了一聲，飛奔而去……
三年級(jí)作文 篇9
新家不能養(yǎng)狗，搬家前夕，妻要他把狗帶出去丟了。
他望著那只楚楚可憐的小黃狗，喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“它如此幼小，叫它如何在外流浪？”他默默無(wú)語(yǔ)的把它裝在箱子中，輕輕抱上了車，而心里卻想對(duì)那小黃狗輕輕說(shuō)聲：“對(duì)不起�！彼_著車子緩緩?fù)ㄍ菛|邊寧?kù)o的山區(qū)。
然而連續(xù)一個(gè)禮拜，每天早上，狗還是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門外。
“一定是還不夠遠(yuǎn)�！逼蘅粗罚舐暸叵卣f(shuō)。而在他眼中的小黃狗，看起來(lái)更加的瘦弱，但他還是沒(méi)辦法抵擋老婆的情緒。終于，最遠(yuǎn)的那一次，他也沒(méi)有回來(lái)，因?yàn)樗僖矡o(wú)法忍受妻子的任性。想起和小狗一起的快樂(lè)生活，他開到了一條不認(rèn)識(shí)的'、富有新鮮感的道路。
妻子后悔了，她哭泣了，心想：“沒(méi)有了你，我該如何生活？”盡管毫無(wú)線索，妻子還是決定出發(fā)找他。
狗又回來(lái)了，盡管它不停的嚎叫，這次沒(méi)人來(lái)幫它開門了，回應(yīng)它的，只是那空蕩蕩的屋子。
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