小學三年級的作文300字共4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學三年級的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文300字 篇1

　　今晚我照例去上鋼琴課，放學后，空中依然下著鵝毛大雪。媽媽來接我回家，天不作美，人也倒霉。媽媽帶著我剛走到公園門口，電動車就沒電了。無奈之下，我和媽媽只好推著車子一步一滑艱難地行走著，沒走多遠，不知怎的，后輪不轉了。媽媽趕緊撥通了爸爸的電話，不多時，爸爸急匆匆地趕來了。于是，媽媽上班去了。爸爸一邊提著后輪，一邊囑咐我小心地畫摔倒。雪花夾著刺骨的寒風不時地打在爸爸的身上、臉上，微弱的燈光下，我清楚地看到爸爸的.手被凍得發(fā)紅，頭上覆蓋了一層厚厚的雪花。我走在爸爸的身后，看著他那氣喘吁吁的身影，我想：“我如果現(xiàn)在突然間長大多好呀！那就可以幫著爸爸推車了�！�

　　風雪中，爸爸變得是那么高大，是那么可親。我為自己有這么一位好爸爸而感到無比的驕傲和自豪。

小學三年級的作文300字 篇2

　　在我的課余生活中，我最喜歡做的一件事，那就是讀書。

　　有人可能覺得書本枯燥乏味；而有些人呢，沒有書就不想活了，我就是這樣的人。我在看書的'時候，總能學到在課堂從沒遇到過的詞語。所以，我喜歡看書。我愛看的書有：《十萬個為什么》、《動物百科》、《我們愛科學》……

　　書本成了我的老師。在書中，我知道了課本上沒有的知識。比如，我知道一種水母叫花帽水母，他們的嘴是同一個出口的呢！對了，我還知道河馬是像馬一樣的動物，只不過它大多時間是生活在河里的哦！怎么樣，敢和我比一比嗎？我準能贏！

　　我喜歡讀書，它讓我的課余生活更加的豐富多彩；我愛讀書，書本成了我最好的朋友。

　　教師點評：蔡慧慧同學寫出了她的課余生活是喜歡讀書，讀了很多名著。從書中學到了很多知識。書使她的課余生活更加豐富多彩，她和書成了好朋友。

小學三年級的作文300字 篇3

　　昨天的圖畫課上老師讓我們畫恐龍，我閉上眼睛，開始幻想那奇妙的恐龍世界。一種強烈的意念征服了我的大腦，身體也飄飄然，好像穿越了時空進入了神秘而又危機四伏的白堊紀。

　　突然，我站在一大片森林里，面前一只暴龍正在和雷龍搏斗。雷龍身上傷痕累累的，暴龍用爪子給了雷龍致命一擊，在危急時刻雷龍一甩尾巴把暴龍打出了八丈遠，“糟糕！暴龍好像看見我了，逃��！”幸好我跑得快，不然小命不保��！我繼續(xù)往前走，我的眼前出現(xiàn)了一只翼龍，它一口把我銜在了石頭上，準備把我當餐后甜點。我掙扎著、呼喊著、絕望地看著它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。說時遲、那時快，我拼命地睜開雙眼，離開了想像的空間，抓起筆在圖畫本上記錄了千鈞一發(fā)的時刻。

　　下課了，我還在回味著剛才奇怪的`旅行，又看了看才描繪了一半的畫，開心地笑了。

小學三年級的作文300字 篇4

　　星期天上午，爸爸和媽媽都去上班了，家里只剩下我一個人，閑來無事的我想找點事做做，給他們一個驚喜。不如做頓飯吧，我這樣想著。說到做飯，我可是大姑娘上轎——頭一回呢，并且我對做飯也是搟面杖吹火——一竅不通呀�？晌矣忠幌�，沒吃過豬肉，總見過豬跑吧，經(jīng)過一番思想斗爭，我還是決定試一試。

　　我先舀了一碗米，倒入電飯鍋，洗了兩遍，哎呀，放多少水煮飯合適呢？記得媽媽曾經(jīng)教姐姐煮飯時說水漫過手背就行了，于是我把手放在米上讓水漫過手背，見水差不多了，關水，蓋下蓋子，按下煮飯鍵，飯已經(jīng)在煮了，現(xiàn)在就差做菜了。

　　打開冰箱，里面有兩根黃瓜，三個西紅柿，幾個土豆，那么就做拍黃瓜，西紅柿蛋湯，土豆絲嘍。拍黃瓜和西紅柿蛋湯都還好做，切土豆絲可真難倒我了，我左手拿土豆，右手拿刀，學著媽媽的樣子切，可圓圓的土豆一點也不聽話，動個不停，結果全

　　切成了土豆棍。切好土豆，接下來好干多了，點火，倒油，下土豆，再放鹽，一盤金黃的`土豆棍就完成嘍。把菜端上桌，真是色香味不全呀。

　　中午，爸媽回來了，看著飯菜驚訝極了，不停地夸贊我真棒。我滿懷期待地叫大家快品嘗，自己也迫不及待地吃起來。哇，太咸了！

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