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三年級狀物作文：珍貴的文具盒
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級狀物作文：珍貴的文具盒，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每當看到桌子上的文具盒，我腦海里就會浮現出和朋友離別時的情景……
文具盒是朋友和我臨別時送給我的，它是我和朋友的感情紐帶。藍色的盒身上繡了一個美麗的樂佩公主，她微笑著與我招手，好像要走出來與我對話，代替朋友來與我聊天說笑。文具盒香香的，像是公主噴了香水。她金黃色的頭發(fā)好像長長的絲帶，襯托著她粉嫩的白里透紅的臉蛋，美麗極了�；▋涸谒磉厾幤娑菲G，蝴蝶在她身邊翩翩起舞，更凸顯出了她高貴的氣質。文具盒一側的珍珠拉鏈正好落在她頭上，仿佛一個美麗、閃閃發(fā)光的發(fā)飾。她躺在書包里晃晃悠悠地唱催眠曲，唱得珍珠拉鏈“呲呲”地打呼嚕。
忽然，一絲光明照亮了黑暗，還有“嘶嘶”的說話聲，原來是鉛筆盒打開了。我拿筆時原來這么熱鬧呀！一層的鉛筆、鋼筆、圓珠筆緊挨著躺在那里，它們都是我寫字的好幫手。二層放著橡皮，它硬朗的身子圓鼓鼓的，像極了一個小男孩兒，喜歡在文具盒里滾來滾去。光明讓每支筆都歡喜不已，“乒乓”的聲音仿佛在說：“太好了，太好了！我們自由了，大家快沖出這黑暗的牢籠吧！”“嘶”的一聲，我拉上了拉鏈，光明又消失不見，文具盒關上了。筆們只能在文具盒里待著了。每當我把文具盒放進書包，都能感受到它沉甸甸的重量，總能讓我想起朋友對我深深的祝福。
“嘩啦嘩啦”，文具盒里一陣熱鬧，為什么呢？看，穿著黃色連衣裙的鉛筆小姐踏著黑色高跟鞋走過來了，自信地說：“我從一年級就開始陪主人，主人現在已經五年級了，可還是對我寵愛有加，經常把我拿在手里把玩！”鋼筆不服氣，身上黑色的西服套裝這時顯得表情更加嚴肅，說：“哼，主人現在最愛用我寫字，我才重要！”文具盒壓低了聲音，冷靜地說：“你們不要爭了，團結就是力量！忍一時海闊天空，讓一分水藍海清，你們都要和睦相處，我們才是一個美好的大家庭�。 �
朋友的深厚友誼，就像這個文具盒每天陪伴我學習、成長，給我?guī)順啡�，我永遠會把她記在心里。
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