三年級小學作文【精選4篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
蘇州被一條清亮的小河包圍著，四面環(huán)水，城市里一片片美麗的園林，傳遞著江南建筑文化的燦爛與輝煌。
夏秋交替之際，蘇州河面就顯得熱鬧非凡，人們的歡笑聲響成一片，明亮的燈光交織在一起，整條蘇州河如同一條光帶，閃閃發(fā)亮。往日平靜的河面多了很多的船只，船只一會兒排成一列，一會兒形成一排，一會兒又如群星般分散在各個角落，五花八門的隊形使得河面充滿了樂趣。船上，人們正玩得不亦樂乎，有的在演唱評彈，有的在彈奏音樂，有的在大聲聊天，聰明的船家還借機推銷起了印有蘇州景點的撲克牌，好不熱鬧！
城市里的園林更是著名，里面的風景極為優(yōu)美：涼亭上飛翹的.屋檐像四條鯉魚，高高地翹起它們修長而又精美的尾巴，向人們炫耀著它們的高貴與美麗；走廊的頂上爬滿了紫藤，直垂下來，像紫色的鮮花窗簾，遮住了半邊走廊；兩邊的樹木抓住夏天的尾巴，在枯萎之前，竭力招展著枝葉，向人們展示它們的生機；草坪上有著千奇百怪的石頭：有的像啼鳴的公雞，有的像狂吠的小狗，還有的像張著大嘴的恐龍。正因為有了這些美麗園林的點綴，蘇州才有了“園林之城”的美稱。
蘇州，既是中國的威尼斯，又是我國園林建筑的驕傲！
三年級小學作文 篇2
今天上午第二節(jié)課的時候，老師帶我們去參觀學校的科技館。
我們懷著喜悅的心情來到了科技館，打開門一看，科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著鮮艷的紅地毯。這時，老師對我們說：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套�！甭犃死蠋煹脑挘覀円来未┥闲着抨犨M入科技館a室。
首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的.上面安裝了一個圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵，它里面的雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號，就可以清楚的觀察聲波的活動，它是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的波動現(xiàn)象。
接著我又來到科技館b室，我被里面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什么會發(fā)出聲音呢？因為它利用一組光射與接收裝置，當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動作時，光電開關接通音響元件開關，從而發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。
在“無皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個焦點，根據(jù)橢圓的性質，小球從一個焦點彈出，經反彈后必須經過另一個焦點的原理，從而達到“百發(fā)百中”的效果。
這些神奇的科技活動深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學習科技、熱愛科技，為我國未來的科技事業(yè)貢獻我們的力量。
三年級小學作文 篇3
國慶假期的第一天，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。粉白相間的車身，配上紅色格仔的車簍，漂亮極了，我高興地說：”老爸，我太喜歡這輛車了！明天你就教我學車吧！“爸爸笑了笑說：”好，好！“
第二天一大早，我和爸爸就推著自行車到無人寬闊的地方練習。爸爸扶著車子的后面，我雙手扶著車把兒，腳踩腳蹬，用力一蹬。咦，這車兒一點也不聽我的指揮，好像和我故意作對一樣，我想讓它往左，它偏往右，我想讓它往右，它偏往左，結果顫顫巍巍地還沒有走幾步，就好像要摔倒一樣，嚇的`我趕緊從車上跳了下來。“老爸，車子怎么一點不聽我的話呢？”“騎車最主要的是平衡，坐在車上，雙手握好車把兒，眼睛向前看，不要低頭看腳，腳踩腳蹬，只要車子走起來，自然就不會東倒西歪了。來！再試試！”我照著爸爸說的方法又上了車，咦！這次還真有效果，車子果然不像剛才那樣驚險了，好像馴服的小馬一樣，竟然聽我指揮了，這次我一下子騎了十多米，我高興的手舞足蹈。我不滿足，繼續(xù)一遍遍地練習，前行，拐彎，剎車，通過一上午的練習，這些我都能輕松搞定了。
學車雖然是件小事情，但也讓我明白一個道理，凡事都有方法，只要掌握了技巧，再加上刻苦練習，就一定能做好！
三年級小學作文 篇4
在寒假里，發(fā)生過許許多多的事情，它們就像一顆顆五光十色的“貝殼”一樣，裝點著我記憶的沙灘。然而在著五光十色的“貝殼”中，有一顆不光彩的＂小貝殼”。下面，我就把這顆不光彩的“小貝殼”拿出來讓大家看一看吧！
那是一天中午，小姨帶著表弟到我家，我們在一起玩我最喜歡的飛行棋。我們越玩越開心，一轉眼，到了中午，媽媽叫我和表弟吃飯，吃過飯，小姨帶著表弟走了。過了幾天，幾個好朋友來我家，我想把飛行棋拿出來我們一起玩�？墒窃趺匆舱也坏剑曳浅Ｖ�。突然，我想起那次和表弟一起玩過后才不見了，一定是表弟拿走了，那一天他一直說他很喜歡這個飛行棋，對！一定是它！想到這，我馬上打電話告訴了小姨，小姨問表弟拿了沒有，表弟說他沒有拿，小姨很生氣，批評了表弟，然后又到商店去買了一個新的讓表弟給我送去了。表弟來時，臉上掛滿了委屈的淚珠，而我卻不以為然，心想：你這是自作自受！又過了幾天，我在找東西時，無意中發(fā)現(xiàn)柜子里有一個盒子，拿出來一看，竟然是我的飛行棋。原來那天，媽媽叫我和表弟吃飯時，我順手把它放在了柜子里，后來忘記了，居然說是表弟拿了……想到這里，我羞愧極了，后悔自己錯怪了表弟，后悔自己那樣果斷的.確定是表弟拿的。雖然這件事已經過去了，但我依然忘不掉這件事。
這就是我記憶沙灘中的那顆沒有光彩的“小貝殼”，每當我“拾”起它，都要用感情的潮水沖刷它，期望它放出光彩。
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