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三年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文300字 篇1
有一次，科學(xué)老師讓我們?nèi)プノ伵碛^察。我高興極了，和同學(xué)們一起來到美術(shù)教室旁邊抓。我找了一片陰暗、潮濕的土地，蹲了下來仔細(xì)尋找蝸牛。過了一會(huì)兒，我找到了兩只小蝸牛，我就把蝸牛裝進(jìn)我準(zhǔn)備好的小盒子里。
回到教室后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛背上的“房子”是黑色的，“房子”的形狀像號(hào)角，那柔嫩的身體就躲在“房子”里。仔細(xì)一看，蝸牛頭上有兩對(duì)觸角，眼睛就長(zhǎng)在比較大的觸角上。我很想知道蝸牛的嘴巴在哪里。這時(shí)老師告訴我們，蝸牛有一個(gè)小小的，圓圓的小嘴巴，嘴巴里有好多顆牙齒呢！真想不到小蝸牛的牙齒這么多呀！
放學(xué)回到家后，我寫好作業(yè)又來觀察小蝸牛了。我心想：蝸牛黏在蝸牛上會(huì)發(fā)生什么事情呢？于是我把一只蝸牛拿起來，放在另一只我蝸牛的殼上，它們馬上就黏上了，下面那只蝸牛馱著上面的.蝸牛團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎想把它甩掉。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)下面的蝸牛沿著四周的邊向上爬，上面的蝸牛則抓住樹葉，使勁向下拖，很快，它們分開了。我看后想：多么聰明的蝸牛呀！
�。∵@么小的蝸牛卻有這么多的趣事呀！那兩只蝸牛到現(xiàn)在我還一直養(yǎng)著呢！
三年級(jí)的作文300字 篇2
我們學(xué)校的北面種著一棵挺拔的老槐樹。
春天，老槐樹長(zhǎng)出橢圓形的葉子，葉邊有許多小齒，不仔細(xì)是看不到的。下雨了，你看老槐樹正在貪婪地吮吸著春天的甘露，同時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說“多下點(diǎn)……”。一個(gè)多月后，每根樹上都長(zhǎng)滿綠葉，密密麻麻，一層一層的。
夏天，老槐樹的`葉子茂盛了。炎炎夏日下，老槐樹像一把綠色大傘，替同學(xué)們遮住了陽光，同學(xué)們都高興極了，紛紛在老槐樹下做嬉戲著，老槐樹見了，會(huì)心地笑了，雨天，我們?cè)诶匣睒湎卤苡�，同時(shí)也做著游戲。
秋天，老槐樹的葉子漸漸地飄落下來。有的像在打秋千，飄飄悠悠，有的像一群燕子，悠然飛翔，有的像降落傘，搖搖欲墜，還有的像一只只金色的蝴蝶，在空中打著旋兒。不一會(huì)兒，地上便成了一床厚厚的“地毯”。
冬天，老槐樹的葉子被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒有底下頭，仍然挺著高大的身?xiàng)U與寒風(fēng)決斗，它頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺給了老槐樹一床銀被，老槐樹蓋著銀被甜甜的睡著了。
啊！校園里的老槐樹，我愛你！
三年級(jí)的作文300字 篇3
幸福，指代人獲得了心理上的滿足從而有所美好感受的一種狀態(tài)。生活當(dāng)中，我們每個(gè)人都非�？释腋＃巳硕紴樾腋６疾▌诼�。
然而，幸福在哪里？這是一個(gè)值得我們討論與分析的話題。
有人的幸福在水里，我猜測(cè)這樣的人一定是漁民，因?yàn)樗麄兊氖杖雭碓词撬锏聂~肉。沒有水，就沒有魚，沒有魚他們就沒有收入，沒有收入他們無法組建家庭，沒有家庭他們就沒有幸福。
有人的.幸福在田里，不用多想這樣的人一定是農(nóng)民，因?yàn)樗麄兊氖杖雭碓词寝r(nóng)田種出來的糧食。農(nóng)田為他們產(chǎn)出了大米、小麥、高粱、番薯、土豆、西紅柿、大蒜、青菜等農(nóng)作物，他們依靠販賣這些農(nóng)作物維生。因此失去了農(nóng)田，他們也就失去了幸福。
有人的幸福在電腦里，不用多想這樣的人一定是搞IT的。因?yàn)樗麄兊氖杖雭碓丛谟谠O(shè)計(jì)出新的程序與軟件，幫助人們更好地使用電腦。假如沒有了電腦，他們的生活就變得淡然無味，因此失去了電腦，他們就失去了幸福。
作為一名學(xué)生，我的幸福在課本里，沒有知識(shí)的熏陶，我就如同行尸走肉一般。
三年級(jí)的作文300字 篇4
“哈---”我打了一個(gè)哈欠，“哇、七點(diǎn)四十分了呀！我得趕快走了�！蔽已杆俚南词戤叄狭孙w天氣球。一秒就到達(dá)了月球上的快樂小學(xué)。
啊，學(xué)校好美！鮮花盛開的花壇，綠意濃濃的林蔭路，莊重而肅靜的教學(xué)大樓。“叮鈴鈴......”上課了，我乘坐的“星星電梯”上樓進(jìn)了教室。到達(dá)時(shí)一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來，它說：“請(qǐng)把作業(yè)都交給我�！彼械耐瑢W(xué)都依次把作業(yè)輸送進(jìn)去，機(jī)器人忙說：“那對(duì)不起、你的作業(yè)不合格�！闭f完作業(yè)就被退了回來。這位作業(yè)寫得不認(rèn)真的'同學(xué)就又拿回去重做。不一會(huì)，一位老師走上講臺(tái)，以此同時(shí)每個(gè)人的課桌上升起一臺(tái)超薄的筆記本電腦，老師在講臺(tái)上邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)題。同學(xué)們認(rèn)真的用電腦解答習(xí)題。
“叮鈴鈴......”，下課的鈴聲迎來了我們十分鐘的課間休息，我們迫不及待的進(jìn)入了“快樂的世界”。
三年級(jí)的作文300字 篇5
秋天，很令我激動(dòng)，可是，我不得不呆在校園里。
校園的上空，總有一片藍(lán)天，一到秋天，它就藍(lán)得出奇，像一塊巨大的藍(lán)寶石，不含任何雜質(zhì)，并且顯得更高遠(yuǎn)了。中午，太陽像一團(tuán)火，我們?cè)谔栂峦嫠�，身體覺得暖暖的。
說實(shí)話，我們學(xué)校的秋并不是非常熱鬧，因?yàn)橹挥行@門口的一棵蘋果樹，它像流浪漢一樣，一年四季，都孤苦伶仃，死氣沉沉的，到了秋天，顯得更蒼老了，更無助了。
校園里的`一片小草，是一筆財(cái)富，每當(dāng)?shù)搅饲锾�，秋風(fēng)是這筆財(cái)富的宿敵，它便會(huì)讓這筆財(cái)富憑空消失了。
這時(shí)，我就從教室往外看，能看見遠(yuǎn)處的樹，有一點(diǎn)點(diǎn)綠，有一點(diǎn)點(diǎn)黃，像一頂頂彩色的帽子，這頂帽子的顏色總是在變……
雖然我們學(xué)校秋天很冷清，但校園外的秋天仍然是熱火朝天，我激動(dòng)得想到校園外走走。