三年級(jí)的作文(精選3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
春天里的一縷陽(yáng)光；像夏天里的一絲涼風(fēng)；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。父母對(duì)待兒女的愛(ài)的方式也很多，有的是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有的是嚴(yán)格的.要求。而我的父母則是“鼓勵(lì)+嚴(yán)格”。
這次期中考試，我的語(yǔ)文考了91分，在班級(jí)里排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到父母的夸獎(jiǎng)�；氐郊�，老媽得知我考了第一名后，非常高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯(cuò)，下次要再接再厲，爭(zhēng)取考得更好！”聽(tīng)到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但是老爸回來(lái)看后，與老媽的看法截然相反，他說(shuō)道：“考第一名又怎么樣？不還是錯(cuò)了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自己為什么會(huì)錯(cuò)那么多！”此時(shí)此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊是老媽對(duì)我的鼓勵(lì)，另一邊是老爸的嚴(yán)格要求，我的心一時(shí)無(wú)法接受。
但隨著時(shí)間的慢慢流逝，我終于明白了父母的良苦用心。老媽的鼓勵(lì)是為了我能夠獲得自信心，而老爸的嚴(yán)格則是擔(dān)心我變得驕傲。后來(lái)，我才明白：一味的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲，而過(guò)分的嚴(yán)格又會(huì)使人自卑。所以，將老媽的鼓勵(lì)與老爸的嚴(yán)格合在一起，就是一個(gè)完完整整的、天地間最偉大的父母的愛(ài)！
三年級(jí)的作文 篇2
有人喜歡五顏六色的月季花，有人喜歡香氣撲鼻的紫丁香，還有人喜歡潔白如雪的槐花，但我唯獨(dú)喜歡高大挺拔的梧桐樹。
那是在驕陽(yáng)似火的五月，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^各種各樣的樹。最難忘的是參觀了梧桐樹，它的樹干筆直筆直的像一位勇士在堅(jiān)守著自己的家園，它的樹皮是深褐色，用手摸一摸粗糙不堪，樹皮上還有一塊大傷疤像被人用千萬(wàn)把匕首剮它來(lái)，它的樹枝有那么多，像千手觀音一樣，但是比千手觀音的還要多。它的樹根直直的插入了土壤，再把土壤中的養(yǎng)分輸送到葉子上。在它枝繁葉茂的時(shí)候葉子像一把綠色的天傘。
春天，梧桐樹，長(zhǎng)出了紫色的花，一串串像個(gè)大喇叭，春風(fēng)吹過(guò)像在給它們伴奏。
夏天，紫色的花謝了，又在枝條上長(zhǎng)出了淺綠色天傘般的葉子，用了幾天葉子就會(huì)長(zhǎng)成小扇子那么大，長(zhǎng)著長(zhǎng)著形成一把巨大的'天傘，人們?cè)跇湎潞贸藳觯先藗冇械倪�打麻將、下象棋、玩撲克牌。
秋天，梧桐樹長(zhǎng)出了果實(shí)，里面也有了種子，人們也可以利用里面的種子再種出梧桐樹來(lái)。
冬天，梧桐樹的葉子落光了，站在風(fēng)雪中，撒下了它成熟的種子，等待著來(lái)年春天繼續(xù)播種。我還告訴你一個(gè)秘密，冬天它站在風(fēng)雪中是在儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，等到來(lái)年就能長(zhǎng)大的更高了。
梧桐樹，你是我心中永遠(yuǎn)的英雄。
三年級(jí)的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，就到了20xx年，未來(lái)的世界、交通工具……都大變樣了。其中最棒的就是房屋。不信？你看……
房屋的'墻可以按照不同的季節(jié)變成不同的顏色。房屋里還有溫泉，如果你工作一天了很累，你就可以到溫泉里泡一下溫泉。它可以幫你解除一天的疲勞和煩惱呢！
房屋的樓頂上還種滿了花，如果你天天在上面走，還能增高呢！也許你會(huì)問(wèn)夏天的時(shí)候花兒不會(huì)被曬干嗎？放心吧，花兒都被玻璃擋著呢！你可別小看那種玻璃哦！它可以擋住太陽(yáng)，無(wú)論離得多近，都可以擋住的。
租這種房屋一分錢都不用花，而且剛剛搬進(jìn)去就有家具，是新的哦！
20xx年，快來(lái)?yè)屪獍桑?/p>
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