[熱]三年級(jí)作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)作文 篇1

　　上課了，裴老師對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小勺兒端起飯盆的小實(shí)驗(yàn)。要求：用小勺平衡的把飯盆端起，另一只手不能去碰飯盆�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，驚訝地瞪大了眼睛。有的同學(xué)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那么小的一個(gè)勺子怎么會(huì)端起飯盆呢？”有的'站起身來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著飯盆，好像在想：有什么辦法可以幫小勺兒托起飯盆？

　　過(guò)了一兩分鐘，老師說(shuō)：“有什么好辦法？”只有幾個(gè)同學(xué)舉手�！傲卫�，你來(lái)試試�！崩蠋熣f(shuō)。

　　只見(jiàn)廖黎緊張地走過(guò)去，把小勺兒放在盆兒的底部，又怕盆里的水灑出來(lái)，就用另一只手緊握住飯盆，看來(lái)他失敗了。老師又叫第二位同學(xué)上來(lái)，結(jié)果，他也失敗了。這時(shí)，老師提醒我們：要仔細(xì)地觀察飯盆。

　　“唐晨博，來(lái)�！彼�笑瞇瞇地走上講臺(tái)，用勺尖頂著飯盆的卷邊，還是沒(méi)成功。這時(shí)，張明軒用腳使勁踢桌椅，還大聲喊道：“我會(huì)，我會(huì)。”老師讓他上去做實(shí)驗(yàn)。小勺兒托起飯盆幾秒鐘，盆掉了。老師說(shuō)：“雖然成功了，也不是最好的方法。誰(shuí)還有更好的方法嗎？”

　　在老師的啟發(fā)下，鄧林把勺子卡在手和盆卷邊的中間，成功了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，你們一定有了收獲。那就是要認(rèn)真聽(tīng)要求，細(xì)心觀察，肯動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)�！蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

三年級(jí)作文 篇2

　　明天就是大年三十了，為了慶祝過(guò)年，我和同學(xué)們一起準(zhǔn)備寫(xiě)一幅春聯(lián)。

　　寫(xiě)些什么好呢？我的腦子轉(zhuǎn)得飛快，要不就寫(xiě)一個(gè)——“生意如同春意美，財(cái)源更比水源長(zhǎng)�！编�，就這么決定了！

　　我提筆點(diǎn)墨，心如止水，開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)起春聯(lián)來(lái)。橫——捺——豎——鉤，我一筆一畫(huà)地觀察、摹寫(xiě)著……時(shí)間如流沙般逝去，我終于寫(xiě)完了第一幅，我得意洋洋地欣賞著自己的杰作，還時(shí)不時(shí)瞄一下旁邊同學(xué)的'作品。

　　這時(shí)，我看到了一個(gè)同學(xué)寫(xiě)得比我好得多，真是“山外有山，人外有人”啊，看來(lái)，我還得加把勁了。于是，我又提起筆來(lái)打算寫(xiě)第二幅春聯(lián)。這回，我凝氣聚神，寫(xiě)得更認(rèn)真了，每一橫，每一撇，都穩(wěn)穩(wěn)地在紙上舒展開(kāi)來(lái)！可是，意外出現(xiàn)了，我竟然把字寫(xiě)錯(cuò)了！沒(méi)辦法，只能重寫(xiě)了。唉，這回一定要對(duì)紅艷艷的春聯(lián)更加尊重一點(diǎn)！終于，我全身貫注地將第二幅春聯(lián)寫(xiě)完了，每個(gè)字大小都一樣，整體看來(lái)不歪不斜，很完美。

　　作品終于誕生了，我滿(mǎn)心歡喜。而這次寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，也讓我感受到了濃濃的年味，真是難忘！

三年級(jí)作文 篇3

　　今天晚上，我用紙疊了一架飛機(jī)，我想和爸爸媽媽做游戲，讓飛機(jī)飛出去，然后再讓他們接住，于是我想了一個(gè)好辦法，我說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我讓飛機(jī)飛過(guò)去，你們能接住么？如果誰(shuí)接住了，我就給誰(shuí)一塊餅干吃。”爸爸說(shuō)：“我不想餅干吃�！蔽腋杏X(jué)很失望。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“如果你想讓一個(gè)人去做一件事情，你首先要想她（他）想要得到的東西是什么，這樣她（他）就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去做”。我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“你們誰(shuí)接住了，我就給誰(shuí)一個(gè)甜甜的吻�！庇谑前职謰寢尵屯�意了。

　　游戲開(kāi)始，第一次媽媽接住了，我給媽媽一個(gè)甜甜的.吻。第二次還是媽媽接住的，我又給媽媽一個(gè)甜甜的吻。當(dāng)我再仍紙飛機(jī)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)嗚嗚的哭聲，原來(lái)是爸爸在傷心地哭。第三次我把飛機(jī)仍給了爸爸，爸爸接住以后非常高興，我同樣也給爸爸一個(gè)甜甜的吻。

　　爸爸笑了，我和媽媽也笑了。

三年級(jí)作文 篇4

　　我伏在池邊的泥板路上，將手穿過(guò)柵欄的空隙，努力的伸展，讓受到達(dá)水中它能到達(dá)的極限，然后忍著渾身的酸痛和毒辣的`日頭，紋絲不動(dòng)。身邊站著偉岸的父親。

　　我的本意是想捉只蝦的，那指頭大小的蝦傻乎乎的爬進(jìn)我的手心，我放棄了這個(gè)念頭，將手在水中輕輕擺動(dòng)，那小東西一下子就離開(kāi)了我的手心，一會(huì)兒又回來(lái)了，用纖弱的鉗小心的試探，我喜歡他夾我手時(shí)那種微痛的感覺(jué)。我沒(méi)有再動(dòng)，任他自由的來(lái)去，又有幾只小魚(yú)游來(lái)，在我手背上印下她們響亮的吻，很響亮，我聽(tīng)得到，真的。揮揮手，游去，又游來(lái)。我能感覺(jué)到他們的好奇與信賴(lài)。在炎炎的日頭下，在人與動(dòng)物的和諧中，我忘記了渾身的酸痛，昏昏欲睡。

　　父親生氣了，他呼喊，但在我的耳中太茫遠(yuǎn)，于是一腳踢在我高高翹起的屁股上。頭撞在了欄桿上，魚(yú)蝦都沒(méi)有了，我慍怒的抬起頭，正遇上父親冒火的眼睛，趕緊爬起，順從的跟在他的身后，不時(shí)地回頭，心中怨恨不已，那個(gè)縫隙怎么不再大些，好讓父親一腳把我踢進(jìn)碧波蕩漾的池里。

三年級(jí)作文 篇5

　　春分是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，濱江公園里所有的植物都恢復(fù)了生機(jī)。沉睡了一個(gè)冬天的小草好奇地從地下探出頭來(lái)，露出毛茸茸的小腦袋；桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了粉紅的花骨朵，羞羞答答地你擠著我，我擠著你；路邊挺拔的大樹(shù)上長(zhǎng)出無(wú)數(shù)綠油油的小芽芽。

　　濱江公園的春分無(wú)比熱鬧！小朋友們和爸爸媽媽一起出來(lái)放風(fēng)箏。抬起頭只見(jiàn)天空中密密麻麻的風(fēng)箏：老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜，在空中自由自在地飛翔。金魚(yú)風(fēng)箏努力睜大了眼睛，看藍(lán)藍(lán)的天，白白的云！多腳的蜈蚣風(fēng)箏最霸氣，方圓幾十米都是它的領(lǐng)地！花花綠綠的長(zhǎng)腳不時(shí)掠過(guò)周?chē)�的風(fēng)箏，似乎在警告：離我遠(yuǎn)點(diǎn)，這是我的地盤(pán)！

　　漫步到江邊，江面上不時(shí)有晶瑩透亮的泡泡冒出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出美麗的顏色。有幾位白發(fā)蒼蒼的老人在垂釣，魚(yú)兒上鉤的速度很快，大概在寒冷的冬天餓壞了。上鉤的魚(yú)兒不停地掙扎，銀色的魚(yú)鱗片閃閃發(fā)光。

　　往濱江公園的對(duì)岸望去，雄偉的磨基山被連綿不斷的山峰團(tuán)團(tuán)圍住。它像一位巨人，靜靜地臥在母親河-長(zhǎng)江的.身旁。山頂上的電視塔是它尖尖的帽子；山腰上郁郁蔥蔥的大樹(shù)，是它美麗的毛發(fā)；周?chē)�的群山，是它無(wú)數(shù)的小玩伴！這時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，一縷清香！這就是“春分”的味道。

　　我喜歡春分！更喜歡春分的濱江公園！

三年級(jí)作文 篇6

　　氣死我了，真是氣死我了，我為什么總是被人冤枉？

　　事情是這樣的：一天，媽媽要去上班了，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“喂，孩子他爸，看著點(diǎn)孩子，千萬(wàn)別讓他看電視、玩電腦什么的，讓他好好的復(fù)習(xí)，都快期末了�！卑职终f(shuō)：“知道了�！�

　　媽媽囑咐完就上班去了，可爸爸卻看上電視了。爸爸一連看了一個(gè)多小時(shí)，看完之后就來(lái)看我的學(xué)習(xí)成果。爸爸一看，生氣極了，馬上就用魔筆把我寫(xiě)的擦了下去。然后不容分說(shuō)地命令我：“重寫(xiě)！”沒(méi)辦法，我就又把那張卷子重做一遍。電話(huà)響了，爸爸去接。不知什么事情，爸爸手忙腳亂地穿上衣服，出了門(mén)。

　　爸爸走后不久，媽媽回來(lái)了。媽媽用手摸摸電視，然后走到我面前，問(wèn)：“你看沒(méi)看電視呀？”我說(shuō)：“沒(méi)有看啊！一直在寫(xiě)作業(yè)�！眿寢屢宦�(tīng)，很是生氣地說(shuō)：“好啊，你竟然騙人！”當(dāng)時(shí)我的.心情難過(guò)極了，嘴里都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。明明是爸爸看電視，不關(guān)我的事，可媽媽根本不聽(tīng)我解釋?zhuān)�唉�?/p>

　　我想，大人以后要把事情問(wèn)清楚之后，再?zèng)Q定表?yè)P(yáng)還是批評(píng)自己的孩子，不要自己想什么樣就認(rèn)定事實(shí)是什么樣，要不然會(huì)傷到孩子的心��！

三年級(jí)作文 篇7

　　沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，也沒(méi)有一個(gè)人全身沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。但是有的人生活得很開(kāi)心和自信，有的人生活得很自卑。今天我從一本書(shū)里讀到一個(gè)故事很受啟發(fā)，這個(gè)故事的名字叫《黑點(diǎn)與白點(diǎn)》,它告訴我不管在什么環(huán)境下，眼睛要看到好的`一面，做一個(gè)樂(lè)觀自信的人。

　　有一個(gè)教育家，它在白紙上畫(huà)了一個(gè)黑點(diǎn)，問(wèn)同學(xué)們看到了什么？同學(xué)們回答：“黑點(diǎn)！”，教育家失望地說(shuō)：“那拿到你們沒(méi)有看到這張白紙嗎？眼光只集中在黑點(diǎn)上，那么黑點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越大，最后你們的人生都是黑色的�！�。下面鴉雀無(wú)聲。教育家又拿黑紙畫(huà)了一個(gè)白點(diǎn)，舉起來(lái)說(shuō)：“你們看到了什么？”大家說(shuō)：“白點(diǎn)”，教育家高興地說(shuō)：“太好了，生活就是這樣，不要光看不好的，要看到希望，看到長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，無(wú)限的美好在等著你們！”

　　這個(gè)故事告訴我，對(duì)待生活，只看好的才會(huì)有信心，才能鼓足勇氣做得更好。那個(gè)教育家手拿白紙黑點(diǎn)的時(shí)候，人們只看到了黑點(diǎn)，就像生活在美好的環(huán)境里，卻總是看到那些不足，這是不對(duì)的。教育家手拿黑紙白點(diǎn)的時(shí)候，人們看到了白點(diǎn)，就像生活在不好的環(huán)境里看到那些美好的的東西，這樣生活才會(huì)快樂(lè)。

　　就像學(xué)習(xí)，如果這一次考試因?yàn)橛幸稽c(diǎn)粗心沒(méi)有考滿(mǎn)分，如果只看到自己粗心，埋怨自己，就像只看到黑點(diǎn)一樣，沒(méi)有了自信，就快樂(lè)不起來(lái)；如果先看到自己總的知識(shí)掌握不錯(cuò)，告訴自己再多一點(diǎn)細(xì)心和努力就會(huì)更好，就像看到白紙一樣。這樣就會(huì)充滿(mǎn)自信和樂(lè)觀，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)快樂(lè)。

　　不看壞的，只看好的，生活就會(huì)有希望！

三年級(jí)作文 篇8

　　7月20日一大早，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們一家三口到周口淮陽(yáng)觀荷花。

　　臨近中午的時(shí)候，我們來(lái)到了美麗的淮陽(yáng)古城，映入眼簾的是一大片水和茂盛的蘆葦，還有很多舉著長(zhǎng)槍短跑到處忙碌著拍照的叔叔阿姨。爸爸介紹說(shuō)：古城淮陽(yáng)差不多有2萬(wàn)多畝湖面，把老縣城圍在了水的中央。

　　爸爸繼續(xù)往前開(kāi)，車(chē)子經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎之后，眼前突然一亮：大片大片的荷葉在水面上鋪展開(kāi)來(lái)，中間有很多潔白的、粉紅的、鮮紅的荷花和花苞，在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著曼妙的舞姿，還有很多的花苞從綠色圓盤(pán)之間露出了小腦袋，好像急著要看看這座美麗的水中古城日新月異的滄桑巨變。

　　咦，爸爸干嘛去了？原來(lái)是去給我們買(mǎi)了船票。

　　很快，我們就上了一艘金色的龍艇，我和媽媽坐在小艇的后甲板上，把腳放入了清涼的湖水中，大片大片層層疊疊的荷葉終于出現(xiàn)在了我們身邊，還有那才露出尖尖角的'荷包與不時(shí)在水面上飛來(lái)飛去的美麗蜻蜓，交相輝映出了一副醉人的圖畫(huà)，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”�。�

　　船兒繼續(xù)向湖中央駛?cè)�，各種各樣的船也便漸漸多了起來(lái)，大家船擠船，忙著賞荷呢！雖然互不相識(shí)，但一點(diǎn)兒都不妨礙熱鬧、歡快的氛圍：不僅唱著歌、拍照、潑水嬉鬧……

　　還有幾個(gè)阿姨沖著我們的小船給我老爸開(kāi)玩笑，邊潑水邊唱：“對(duì)面的帥哥看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”

　　我的天吶，就我老爸，還算是個(gè)帥哥嗎？

　　呵呵，愉快的一天在興奮與嬉鬧中結(jié)束了，天漸漸暗了下來(lái)，大家開(kāi)始返航了，時(shí)間哦，為何總是這樣匆匆呢？

三年級(jí)作文 篇9

　　農(nóng)歷的五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要包粽子、吃粽子，這是我們家鄉(xiāng)的一個(gè)習(xí)俗，聽(tīng)說(shuō)是紀(jì)念偉大的`愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。我家也不例外，提前幾天，外婆就買(mǎi)好了粽葉，糯米、紅棗、花生、葡萄干、紅豆。

　　端午節(jié)那天，全家起了個(gè)大早，全家總動(dòng)員開(kāi)始包粽子。包粽子看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就難了。你瞧“啪”粽葉散架了；我好不容易包出了一個(gè)粽子卻像個(gè)“歪嘴老頭”，他東倒西歪，好不容易找了個(gè)落腳點(diǎn)站下，卻又不由自主的搖晃起來(lái)，又像個(gè)不倒翁，我看了不禁捧腹大笑。

　　站在一旁的外婆瞥瞥那不象樣的粽子，又瞄了瞄我，不由分說(shuō)拿過(guò)粽葉，耐心的教導(dǎo)起來(lái)：“包粽子要專(zhuān)心致志，把葉片上下疊好，注意正反”我聽(tīng)了非常奇怪，心里想，小小的粽子還有學(xué)問(wèn)，還是乖乖學(xué)吧，免得我包的粽子又不成樣子了。

　　我把兩張大小差不多的粽葉一順兒摞好，從中間卷曲，做成漏斗的形狀，先放一顆棗，再放入一粒粒白花花的糯米，三繞四卷一位大肚將軍出現(xiàn)在我面前，在給他系上要帶，他就顯得更神氣了。

　　此時(shí)此刻，我終于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的真正含義了。

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