實(shí)用的三年級(jí)的作文(匯編9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我們的新老師留著蘑菇頭，彎彎的眉毛好像細(xì)細(xì)的柳葉，眉毛下嵌著兩只炯炯有神的大眼睛。在她圓圓的臉上，一笑就出去兩個(gè)小酒窩。
還記得新老師第一天來(lái)上課的時(shí)候，教室里安靜得很。新老師第一天就講她對(duì)我們的'要求，我們那敢不聽(tīng)呀。老師提出問(wèn)題要我們回答時(shí)，我們班只有一到五個(gè)同學(xué)舉手，有些同學(xué)你看我，我看你的。就在這時(shí)，老師的目光看到了我，我趕緊低下頭，又偷偷地抬起頭，太好了，老師終于不看我，反而讓我左邊的同學(xué)回答，她回答完了。
這時(shí)，老師笑了，那雙炯炯有神的大眼睛更似水中彎月，笑聲也很像鈴聲般清脆，而且圓圓的臉上露出了兩個(gè)美麗的小酒窩。我一下子就覺(jué)得這位老師很親切，從她的酒窩里，我知道了這位新老師肯定是一位和藹可親的老師。
三年級(jí)的作文 篇2
我是一顆牙齒，在幸福下過(guò)日子。小主人很喜歡吃甜食，把我的.生活弄得一團(tuán)糟，后來(lái)，我變成了蛀牙，越來(lái)越羨慕另外那些牙齒了。
有一天，我對(duì)一顆牙齒說(shuō)：“牙齒老兄，我本來(lái)是一顆像你一樣的牙齒，現(xiàn)在變成蛀牙了啊！我命苦呀！”那顆牙齒說(shuō)：“蛀牙老弟，誰(shuí)叫你的小主人這么愛(ài)吃甜食呀！不過(guò)恐怕下輩子我也要變成蛀牙了。”嗚嗚。
蛀牙又說(shuō)：“牙齒老兄，你別哭了啦！我們?nèi)駝裥≈魅税�！讓她別再吃甜食了，好不好，老兄？”牙齒又說(shuō)：“蛀牙老弟，如果小主人不同意怎么辦呀？”嗚嗚嗚嗚，牙齒哭得更大聲了。突然，蛀牙說(shuō)：“發(fā)洪水啦，我要去通知其他人了�！毖例X又說(shuō)：“老弟，我跟你去不就行了嗎？”
蛀牙說(shuō)：“那還不快去？”他們一起去告訴小主人不要再吃甜食了，小主人同意了，他們倆高興地笑了！
從此，他們誰(shuí)也沒(méi)再說(shuō)抱怨的話，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)上了幸福生活！
三年級(jí)的作文 篇3
我的表姐今年16歲了，她有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙可愛(ài)的小酒窩，笑起來(lái)可甜了！臉上有許多青春痘，媽媽告訴我說(shuō)是正常現(xiàn)象，因?yàn)楸斫氵@年齡正是青春期！
有一次我到表姐家做客，我就跑上表姐的房間想她一個(gè)驚喜，忽然，我的眼皮底下有一個(gè)漂亮的`粉紅色米奇老鼠印的小盒子，我特別喜歡，就連忙問(wèn)著小盒子是誰(shuí)的？表姐說(shuō)這是她很要好的朋友在她生日的時(shí)候送給她的，我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，表姐一看就知道我想干啥了，用不著說(shuō)簡(jiǎn)直像個(gè)神探似得，我靈機(jī)一動(dòng)，奸笑著說(shuō)：“能送給我嗎？表姐，好嗎？求你嘛！”表姐支支吾吾地說(shuō)：“ＮＯ，ＮＯ，ＮＯ，不行不行！”她接著說(shuō)：“這是我朋友送給我的啦！那可以換一個(gè)嗎？”說(shuō)完，立刻就從抽屜里拿出一個(gè)我不知道怎么說(shuō)的東西，反正很挺漂亮的，但是我壓根兒看不上它，然后我堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！”表姐見(jiàn)我還說(shuō)不行，只好依依不舍得送給我了，我高興地急忙說(shuō)：“謝謝表姐，太感激你啦！”話音剛落，我跑到表姐面前，給他一個(gè)最真誠(chéng)的擁抱。
三年級(jí)的作文 篇4
假如我是一只小鳥(niǎo)，我可以自由地飛翔。給貧窮的小朋友送上一些生活用品和文具。
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)在電線桿上面與同事"開(kāi)會(huì)"。和它們一起專心地討論問(wèn)題，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)飛向日本的方向。看看日本下一步要對(duì)我們中國(guó)動(dòng)什么手腳，去告訴中國(guó)，讓中國(guó)加強(qiáng)防守。
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)飛向很低的地方。在要下雨前告訴人們：要下雨了！
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我長(zhǎng)大后，要把世界的`害蟲(chóng)捉光。
三年級(jí)的作文 篇5
我外公家種了一盆非常漂亮的太陽(yáng)花，每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)都開(kāi)著美麗的紫花，一朵朵鮮艷的花就像盛開(kāi)的小牡丹。
我記的那盆花剛種時(shí)很不起眼，我還問(wèn)外公：這么小小的一根莖能養(yǎng)活嗎？外公說(shuō)：”別看它小，生命力可強(qiáng)呢！埋在土里就能生根發(fā)芽！如今一年過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)滿了整個(gè)花盆！這種花的顏色可多了，有紅的、黃的、紫的，花骨朵是紫的連莖也是紫的，當(dāng)莖從土里鉆出來(lái)時(shí)，莖上還長(zhǎng)著好多細(xì)小的葉子，花骨朵還被葉子包圍著，但當(dāng)花兒盛開(kāi)時(shí)小小的葉子就成了它的陪襯。
那些花兒在陽(yáng)光的照射下開(kāi)的非常漂亮，紫莖加上紫花就像一位仙女繞著綢緞在曬太陽(yáng)，它在風(fēng)中還會(huì)翩翩起舞呢，在雨中它們又像一個(gè)樂(lè)隊(duì)在開(kāi)演唱會(huì)。
太陽(yáng)花的花瓣摸起來(lái)像絲綢，因?yàn)樗幕ò旰鼙『芑悦饋?lái)很舒服，太陽(yáng)花還有一種迷人的香味，那種香味來(lái)自于花芯，花芯里還有許多黃色的花蕊，花蕊散發(fā)的香味常常讓蜜蜂和蝴蝶在這里飛來(lái)飛去，好象在給太陽(yáng)花一些節(jié)日的賀禮。
外公家的'太陽(yáng)花能開(kāi)的那么鮮艷，絕對(duì)離不開(kāi)外公的精心照顧，我覺(jué)的所有的植物都需要我們的培育和愛(ài)護(hù)，這樣它才能茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)的作文 篇6
有幸參加了小記者團(tuán)組織的哈佛有些畢業(yè)生助你尋找學(xué)習(xí)之路的活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間比較緊，我和爸爸匆匆忙忙的趕到了蕭山賓館，雨淅瀝瀝的下著，但絲毫沒(méi)有阻擋我的熱情。會(huì)場(chǎng)里人山人海，看來(lái)同齡的小朋友們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望程度并不亞于任何人。
JOE是個(gè)非常幽默風(fēng)趣的老師。他的成功經(jīng)歷深深吸引著我。他出生在一個(gè)并不富裕的福建家庭，從小的艱苦的生活歷練了他能獨(dú)立、善思考、能溝通的品格。通過(guò)他自己一步步的努力，從學(xué)習(xí)氛圍并不是太好的學(xué)校得到了耶魯大學(xué)的入取通知書(shū)，那年他才18歲。
出國(guó)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，當(dāng)爸爸問(wèn)我以后想去哪里的`時(shí)候，我毫不猶豫的回答，那就是德國(guó)。從爸爸的手機(jī)中我了解到，德國(guó)人做事非常的嚴(yán)謹(jǐn)，非常的崇尚標(biāo)準(zhǔn)，任何事都井井有條。從現(xiàn)在起，我要努力，爭(zhēng)取和JOE一樣，通過(guò)自己不斷的努力得到慕尼黑大學(xué)的入取通知書(shū)。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里如，JOE教會(huì)了我要多和身邊的人溝通，因?yàn)槿巳硕际俏业睦蠋�，課堂上教會(huì)我們的是知識(shí)，而社會(huì)教會(huì)我們的是經(jīng)驗(yàn)。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
三年級(jí)的作文 篇7
昨天晚上和媽媽計(jì)劃好要去田野里挖薺菜，可是冬娃娃好像要故意給我們搗亂，昨天晚上它悄悄的灑了一夜雪花。但是我和媽媽還是沒(méi)有放棄，既然決定了，不管有多少困難都應(yīng)該堅(jiān)持下去。一大早，我們就向田野出發(fā)了。
來(lái)到田野里一看，只見(jiàn)白茫茫的一片，一望無(wú)跡的田野上覆蓋著皚皚白雪，一腳踩上去還咯吱咯吱作響，好像是在歡迎我們似地。開(kāi)始動(dòng)手了，我們把雪用鏟子撥開(kāi)，開(kāi)始一片一片地找薺菜，可是薺菜好像在給我捉迷藏，我怎么也找不到它，我東刨刨、西刨刨，好不容易看見(jiàn)了一棵。“嗨！我為什么挖不動(dòng)呀？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天，天氣冷，地凍住了不好挖�！蔽矣珠_(kāi)始埋頭苦干，等挖到露出白白的根時(shí)，我決定把它拔出來(lái)，于是我兩手抓住薺菜，一使勁，哪知使勁過(guò)猛，一屁股坐在了地上。再看看手里拔出的薺菜，根又細(xì)又長(zhǎng)，活像個(gè)老鼠尾巴。
一個(gè)小時(shí)了，挖的不太多，可是我已經(jīng)餓死了，可媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持一下吧，回去后我們還要把菜洗完呢！”回家后我們用水洗了10多次才算洗干凈。終于吃飯了，今天的飯菜我覺(jué)得比任何時(shí)候的都香。
這次挖薺菜，把我弄的`身上全是泥，讓我成了傳說(shuō)中的“泥娃娃”。
三年級(jí)的作文 篇8
每當(dāng)我看到水滴答滴答地流著，總會(huì)情不自禁地把它關(guān)住，腦海中想到那件事。
20xx年10月的“菲特”臺(tái)風(fēng)過(guò)后，農(nóng)民伯伯們的糧食受到了損害，許多人的房子、汽車都淹了；于是，學(xué)校打算給我們放假。在家里過(guò)了幾天后，又停水又停電，一天，奶奶不知道從哪兒借來(lái)了一桶水，對(duì)我們說(shuō)：“這桶水是我像阿姐借的，我們今天只用一桶水。”“�。 蔽覀兂蠲伎嗄�，“那夠用嗎？”奶奶自信地說(shuō)：“肯定夠用的�！蔽掖诡^喪氣地走進(jìn)衛(wèi)生間，接了半杯水，準(zhǔn)備刷牙。一不小心杯子掉在了地上，我急忙去撿，可是水還是灑了一半。奇怪，我的心竟隱隱作痛。由于一開(kāi)始便出師不利，洗臉的艱難也就可想而知了。把毛巾微微沾濕，然后輕輕投兩下，便在臉上使勁兒地搓起來(lái)，再把毛巾微微沾濕，輕輕投兩下。不能用香皂，也不能用洗面奶，真是回歸大自然啊。艱難地度過(guò)了上午，可是新的.難題又來(lái)了：中午要做飯，要用掉很多水；一天中不可能不洗手的；下午要洗衣服洗被子，要用掉一半水；晚上要洗澡還要做飯。
哎呀呀，真是沒(méi)完沒(méi)了！我們欲哭無(wú)淚。辛苦的一天終于過(guò)去了，絢美的夕陽(yáng)都在為我們喝彩。奶奶笑著說(shuō)：“其實(shí)今天沒(méi)有停水，只不過(guò)是讓你們珍惜水罷了�！�
哎呀呀，我們被奶奶“騙”了呢！
三年級(jí)的作文 篇9
今天，11月9日，是消防日。在這個(gè)特殊的日子里，我校開(kāi)展“著火”的逃生演練，來(lái)防患著火。
下午第二節(jié)課，只聽(tīng)老師一聲令下，我們用從未有過(guò)的排隊(duì)速度排好了隊(duì)，準(zhǔn)備下樓。我們連跑帶跳著，卻在三年級(jí)的樓層卡了殼，怎么回事?原來(lái)是一、二年級(jí)不爭(zhēng)氣，隊(duì)排得比蝸牛還慢，讓三年級(jí)走不了，我們四年級(jí)當(dāng)然走不了了。我們都?xì)鈶嵉卣f(shuō)：“再這么慢，我們不等你了，我們可不為你們引火燒身！”終于到了樓下，我看了看樓上，只見(jiàn)四（五）、四（六）班還在樓梯上，我算了算時(shí)間，發(fā)現(xiàn)一、二年級(jí)太慢了，真著火時(shí)，我們可能會(huì)做“烈士”的。如果不認(rèn)真對(duì)待的話，到著火時(shí)一定會(huì)慌了手腳的.。一、二年級(jí)啊，一定要加油，提高速度。
著火真是一件危險(xiǎn)極大的事，如果逃生晚一步，一定會(huì)命喪黃泉的，我們一定要認(rèn)真對(duì)待任何逃生演練。
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