實(shí)用的三年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
自從人們會(huì)發(fā)明東西了，人們就越來(lái)越懶了，他們將一些古代東西改進(jìn)了。比如：“言”字，以前的“言”有7畫(huà)，現(xiàn)在只有2畫(huà)。雖然人變懶了，但我們?nèi)祟?lèi)的腦瓜變聰明了。
我在學(xué)一年級(jí)的時(shí)候很怕寫(xiě)作文，在家里，媽媽看了我的`作文，總是搖搖頭。爸爸經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“你的作文這么差，以后你讀初中會(huì)吃虧了，作文是一個(gè)很要緊的題目，一扣就扣十五六分�！�
一天，我被一個(gè)壞消息嚇呆了－－報(bào)作文興趣班。那天早上，媽媽喊我去興趣班，我就賴在床上，媽媽用錢(qián)誘惑，我不理她。這時(shí)，媽媽火冒三丈了，我和她大戰(zhàn)三百回合，最后還是輸了，我被媽媽扛上了車(chē)。路上我想，車(chē)熄火了，車(chē)胎爆了……可老天不助我��！到了課堂上，我越來(lái)越緊張了，害怕我作文沒(méi)寫(xiě)好被老師破口大罵。后來(lái)我越上越開(kāi)心，和同學(xué)們一起開(kāi)心的做游戲，在游戲中學(xué)作文。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼便放學(xué)了。從此，我便喜歡上這個(gè)地方－－小桔燈！
我對(duì)寫(xiě)作文有了信心，我相信我能把作文寫(xiě)好，把作文寫(xiě)順暢，我覺(jué)得自己真了不起！
三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在古城休寧縣，歷來(lái)是“物華天寶，人杰地靈”的文明之鄉(xiāng)，我們那兒最有名的地方就是狀元樓。
先經(jīng)過(guò)一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有六根青石柱，青石柱上有雕刻精美的龍，活靈活現(xiàn)，仿佛像真的龍一樣，小廣場(chǎng)的'中間還有一座小橋，橋下有碧綠的湖水。經(jīng)過(guò)這座小橋，展現(xiàn)在我們眼前的是一座“大門(mén)”，實(shí)為古老的牌坊，雖然年代久遠(yuǎn)，但牌坊上雕刻的各種花紋仍然依稀可見(jiàn)。走過(guò)“大門(mén)”，上九十九個(gè)青石臺(tái)階，就到了我們所說(shuō)的狀元樓，它是一座三層建筑物，不管你從哪個(gè)角度，眺望遠(yuǎn)方，古城的角角落落都盡收眼底，感覺(jué)她就是個(gè)令人神往的地方！
這就是我家鄉(xiāng)的狀元樓，她是那么的古老，那么的雄偉，如果大家去參觀的話，一定要拍張照片留作紀(jì)念哦！
三年級(jí)作文 篇3
今天，藍(lán)藍(lán)的天空中，一朵朵白云像盛開(kāi)的大牡丹。爸爸帶著我這個(gè)“小風(fēng)箏迷”來(lái)到中亞城放風(fēng)箏。
公園里的風(fēng)箏真多��！天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的`樂(lè)園：有可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有美麗的“蝴蝶”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風(fēng)箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風(fēng)箏放掉。風(fēng)箏扇動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說(shuō)：“風(fēng)箏，快飛啊，快飛啊，賽過(guò)飛機(jī)才好呢！”這時(shí)，風(fēng)娃娃似乎聽(tīng)見(jiàn)了，它輕輕吹了一口氣，風(fēng)箏越飛越高，好像真的賽過(guò)飛機(jī)了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥(niǎo)。
風(fēng)箏啊，飛吧！向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔吧。
三年級(jí)作文 篇4
你親身經(jīng)歷過(guò)大火嗎？無(wú)數(shù)火苗在空中飛舞，一陣煙像黑蛇一樣快速地流動(dòng)，進(jìn)入到每一個(gè)人的咽喉中，讓人致命。霎時(shí)間，叫聲，哭聲，唏噓聲彌漫著整個(gè)房間。有的人甚至跳樓，但結(jié)果，死亡卻來(lái)得更快。我不得不說(shuō)，整個(gè)過(guò)程真是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。
你還記得嗎？上海那次大火，原來(lái)這是一個(gè)小小的煙頭，卻能使整個(gè)有著幾十層的大樓，在短時(shí)間內(nèi)，灰飛煙滅。真?zhèn)�場(chǎng)景，是多么觸目驚心。多么罪惡的煙頭啊，在平時(shí)看來(lái)，它是那么弱小，但是，這一根小小的煙頭的威力，絕不亞于毒氣。它可以使所有的易燃品燃燒起來(lái)，造成人命悲劇。然而，在真正的火災(zāi)中，你能有辦法使自己鎮(zhèn)定起來(lái)嗎?你能讓自己脫離火場(chǎng)，保持安全嗎？
然而結(jié)果，大多數(shù)人都是不能的。他們不能使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，盲目地跟隨其他人的選擇。在這危急的情況下，我們應(yīng)該有自救的意識(shí)及知識(shí)。
為此，我們學(xué)校精心準(zhǔn)備了消防演練及視頻。
到了下午，消防演練在第二節(jié)課時(shí)便開(kāi)始了。真當(dāng)我們津津有味地看著講座，學(xué)校的音響卻突然想起來(lái)，廣播中老師急切的聲音：“同學(xué)們，著火啦，快撤離教室！”聽(tīng)著像真的一樣。接著的'，便是刺耳的警報(bào)聲。我們聽(tīng)到聲音，便迅速地蔥口袋里掏出事先準(zhǔn)備的毛巾，撤離教室。在逃生中，我們把嘴和鼻子用毛巾捂住。彎腰小跑。在樓梯口，我看見(jiàn)了有真的火在燃燒，味道極其難聞。
跑到樓下，在不遠(yuǎn)處我們就看見(jiàn)了舉班牌的同學(xué)，我們蹲在地上，聽(tīng)見(jiàn)前面楊校長(zhǎng)在發(fā)表講話。當(dāng)他講話時(shí)，我看見(jiàn)在前面燃燒起了火，濃濃的黑煙騰空而起，迅速的增加范圍。我在想是不是真的起火了，然而卻是老師教我們使用滅火器。但是老師滅了幾次火都沒(méi)消下來(lái)，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把原本不小的火吹的打了起來(lái)。濃煙像龍卷風(fēng)一樣在空中盤(pán)旋。這下我都急了，還好有一個(gè)老師潑了一盆水，火勢(shì)這才變小了。
雖然這次消防演練的尾聲有些尷尬，但是讓我明白了火是怎樣的可怕。人的生命只有一次，生命是很弱小而珍貴的，所以，讓我們珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命！
三年級(jí)作文 篇5
站在太陽(yáng)下，我在想，人世間怎么會(huì)有這么多事端呢。
其實(shí)你在等我，而我也在等你啊，我們都忽視了彼此的感受，以至于越走越遠(yuǎn)，我們拉著的手，漸漸放開(kāi)。我就這樣走回去，我看不見(jiàn)你的身影，眼淚撲撲的掉下了，我竟找不到尺度來(lái)衡量我的疼痛。
我走過(guò)橋，橋上人來(lái)人往，我好像不屬于這個(gè)吵雜的世界，人人心里都有秘密，我被隔絕了。
你來(lái)，我?guī)闳タ催@個(gè)千瘡百孔的紅塵。
走過(guò)那些有著大玻璃的櫥窗，櫥窗里是玲瑯滿目的小飾品，衣服，鞋子……以及我明明滅滅的隱約的倒影，蒼白而沒(méi)有生氣。我突然意思到自己是那么平凡，風(fēng)輕云淡的走完我的生命。
我好像走在生命的.兩岸，一不小心就濕了腳，擦不干凈了，回不去了，就這樣了吧。
我回頭，發(fā)現(xiàn)找不到自己走過(guò)的深深淺淺腳印，像鳥(niǎo)掠過(guò)天空，從來(lái)不會(huì)留下什么痕跡。有一種花開(kāi)到荼蘼，之后，要么腐爛，要么變?yōu)榛?/p>
我在行走，走過(guò)我的生命，那么悲涼。
你來(lái)，我?guī)闳タ催@個(gè)千瘡百孔的紅塵。
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