三年級的作文通用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

　　“雷鋒”——一個家喻戶曉名字，雖然他英年逝世，但他的精神永遠(yuǎn)駐扎在我們的心里。

　　這個寒假，我也做了回“雷鋒”。這一天，雨淅淅瀝瀝地下著，西北風(fēng)“嗖嗖”地刮著。我一個人坐在屋檐下聽著收音機(jī)，凝視著遠(yuǎn)方。這時，我的眼簾里出現(xiàn)了隔壁家老奶奶矮小的`身影，她正彎著身體，邁著沉重的腳步，吃力地推著三輪車，只見車上放著一些陶瓷的瓶瓶罐罐。我立刻放下手中的收音機(jī)，飛過泥濘的小路，快速來到了老奶奶的面前。

　　“您好，老奶奶。我是隔壁浦奕呀！看您推得這么吃力，您騎上去吧！我來助你一臂之力！”可老奶奶卻擺擺手說：“孩子，謝謝你的好意，你哪推得動我�！薄安弧蔽覉詻Q說：“就讓那個我來試一試吧！”在我的再三請求下，老奶奶終于答應(yīng)了。老奶奶慢慢騎上三輪車，“走哩！”我兩手抓住三輪車的后蓋板，用盡吃奶的力氣向前推著，推著，推著。任憑雨水無情地打在我的臉上，我堅持著，堅持著。就這樣，我們一老一少，一走一騎前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……

　　哦，“活雷鋒”的感覺真好，我愿像雷鋒一樣一直傳遞正能量！

三年級的作文 篇2

　　高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！�

　　我十分喜歡看書。一次，我去地攤里挑了我一本喜歡的書，并把它買了下來。我一沾上這本書就愛不釋手，整天手中一沒事兒，就習(xí)慣性地把書從書桌上拿起來看。媽媽經(jīng)常說我看課外書看的太入迷，可我就是不改。

　　一次，我匆匆的.脫完了地，覺得太無聊，就立刻走向書房，連看都不看一眼，就習(xí)慣地從書桌上去拿書。咦?怎樣摸半天摸不著書?啊?這是什么，怎樣會有刺?當(dāng)我回過頭時，不禁嚇了一跳，“啊——好痛!”我一般大叫一邊揮手，期望能得到“救助”。原先，那個東西是媽媽昨日剛買的仙人球!是誰這么可惡，把書換成了仙人球?!我氣沖沖的跑出門外，妹妹嬉皮笑臉的朝我走來，幸災(zāi)樂禍的說：“哈……哈哈，姐，你看，你整天為了看書都不理我了，書都生氣了，就找仙人球來對付你了�！闭f著，便對我做了一個可愛的笑臉。原先是妹妹搞的鬼!沒對這樣天真的笑臉，我只好強(qiáng)壓住心中的怒火，對妹妹苦笑著說：“嘿嘿，是的。”

　　閱讀書籍給我們到來了超多的知識。我們就應(yīng)多讀一些有益的課外書籍，才能跟上現(xiàn)代科技發(fā)展的腳步。

三年級的作文 篇3

　　前幾個月，爺爺說要給我買一個玩具。今天這個愿望終于實現(xiàn)了，因為今天是元旦節(jié)，爺爺要送我一件禮物。

　　我和爺爺吃完飯，就去了玩具城。一路上我很高興，想像著要買一個我喜歡的玩具，因為一年沒有買過玩具了。走到玩具城里一看，這的玩具可真多呀！數(shù)都數(shù)不清，看得我眼花繚亂。我仔細(xì)地挑著玩具，終于挑到了我喜歡的了。那就是一個賽車，最新的賽車，而且是雷速登閃電沖線2的，是方程式類型的車，跑的`非常非�？臁�對了，我忘了告訴你賽車的名字了，叫“雷凌號”。

　　回家以后，我發(fā)現(xiàn)賽車的速度不是很快，這到底是什么原因造成的呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)是賽車后面的車翼太大太重，影響了賽車的速度。能不能把賽車改裝一下，減輕他的重量，提高它的速度呢？我把車后面的翼翅取了下來，在其它的方面做了一些小的改動，這樣，賽車就比原來的時候跑得更快了，而且比原來更靈活。

　　我喜歡爺爺給我買的賽車，我更喜歡我改裝后的賽車。

三年級的作文 篇4

　　感動，這個詞語一出現(xiàn)在腦海里，就有一件事的情景進(jìn)入腦海里，似乎永遠(yuǎn)不會忘記。

　　幼兒園的.時候，中午要去畫畫班的同學(xué)需要畫完一張畫才能回教室睡覺，我就是其中之一，也正是因為這個原因，所以有一次有一個人的舉動讓我非常感動。

　　這天中午，我像往常一樣去畫畫班上課，我正在爭分奪秒地畫著，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)其他人都差不多畫完了，準(zhǔn)備回教室了，我這才七手八腳，手忙腳亂地加速�？墒堑任也畈欢喈嬐陼r，一看所有人都走光了。我趕緊拼命畫完給老師檢查，然后攝手?jǐn)z腳的回到教室，看見睡覺的位置已經(jīng)被其他同學(xué)占了，心里感覺想哭。突然看見一個人在向我招手，我慢慢地走過去，驚訝地發(fā)現(xiàn)這個與我素不相識的同學(xué)居然為我留了一個位置。我的眼淚也已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。后來我們成了朋友，才知道原來他叫嚴(yán)毅海。

　　嚴(yán)毅海，一個我永遠(yuǎn)不能忘記的朋友。

三年級的作文 篇5

　　天空中透露著一絲絲溫暖的陽光，下面是無邊的陸地。一束束陽光射在了佛山九小六樓的走廊。走廊上有十來人在踢“足球”（瓶蓋）。忽然，一位同學(xué)飛身莊撞倒了一位戴眼鏡的同學(xué)。那位同學(xué)的眼鏡掉在地上，他沒哭，只是用手撿起眼鏡，把它戴回，然后繼續(xù)踢。

　　他，就是張昊翔。他擁有一梳亂糟糟的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問。為什么說他是堅強(qiáng)呢？以為他小學(xué)時根本沒哭過，任憑老師、教官……怎么罰他他都不哭，總是一言不發(fā)，以沉默接受、對待懲罰。

　　有一次，我、羅家煒、龔子南、張昊翔體育課時在多功能籃球架打籃球。我們首先各自拿球射籃，走籃……我們玩可高興了，就在準(zhǔn)備下課時，忽然，羅家煒一個三分球射過來，我以為這球會中籃框�？墒牵�球并不是讓我遙控的，這個球竟然不偏不正地射中了張昊翔的臉。張昊翔“啊”的一聲退后了一步。大家都知道張昊翔是戴眼鏡的，所以一打，眼鏡上的`鼻托掉了下來，鼻托上的尖尖搞傷了他的鼻子。羅家煒跑過來安尉他，他立即摘下眼鏡，套回上去，然后跑去醫(yī)務(wù)室去。出來時我看見他自言自語地說：“看來我得修一下了”這個過程他也沒有流過淚。

　　他是那么堅強(qiáng)�。∥揖磁迥恪�—————-張昊翔！

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