書(shū)包三年級(jí)作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的書(shū)包三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)形影不離的朋友——書(shū)包。無(wú)論我把多重的書(shū)塞進(jìn)它的肚子,它總是樂(lè)呵呵地張開(kāi)大嘴,照單全收。
書(shū)包是我和媽媽暑假時(shí)專(zhuān)門(mén)去商場(chǎng)精挑細(xì)選的。它銀灰色的底色上規(guī)則地印著一片片代表幸運(yùn)的四葉草,桃紅色的拉鏈顯得格外醒目,也給不起眼的.灰色增添了幾分女孩子氣息。它現(xiàn)在已是我的親密伙伴了。
在眾多款式中,我一眼就看中了它,而媽媽非常注重它的特殊設(shè)計(jì)概念和功能。
這款書(shū)包有兩大與眾不同的設(shè)計(jì)概念和功能。其一脊柱無(wú)壓中空設(shè)計(jì)。在書(shū)包背面,上下左右對(duì)稱(chēng)地按我們背部的支撐點(diǎn)設(shè)計(jì)出保護(hù)墊,中部部分提供無(wú)壓空間,避免了我們走動(dòng)時(shí)書(shū)包撞擊脊柱帶來(lái)的傷害。
其二是盆骨墊的設(shè)計(jì)。將書(shū)包重量的壓力從肩膀轉(zhuǎn)移到盆骨,減少對(duì)肩膀的壓力。
設(shè)計(jì)師還很精心地在每個(gè)部位加上可調(diào)整的帶子,方便不同身高和體重的學(xué)生在不同年齡段使用。
現(xiàn)在我每天都背著它,感覺(jué)好極了,難怪媽媽當(dāng)初如此看重它的功能和設(shè)計(jì)。
我要好好愛(ài)護(hù)它,讓它陪伴我度過(guò)快樂(lè)的每一天。我更要聽(tīng)爸爸的話,注意多做些護(hù)肩伸展運(yùn)動(dòng),正確使用書(shū)包,如爸爸媽媽所希望的那樣,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇2
我的書(shū)包是奶奶給我買(mǎi)的,我十分喜歡。書(shū)包是深藍(lán)色的,上面印著一只活潑可愛(ài)的'米老鼠,正張開(kāi)雙臂好像在歡迎你呢。
我的書(shū)包口像一個(gè)大門(mén),進(jìn)入大門(mén),是一個(gè)大廳,語(yǔ)文書(shū)正在里面和沒(méi)事干的數(shù)學(xué)書(shū)下象棋呢,數(shù)學(xué)書(shū)小姐一邊下棋一邊與語(yǔ)文書(shū)說(shuō)話,文具盒被當(dāng)作了棋盤(pán),便說(shuō):“語(yǔ)文書(shū)大哥,數(shù)學(xué)書(shū)小姐,你們別在我身上下棋,小主人還要用我肚子里的寶貝呢!”這邊正說(shuō)的熱鬧呢,突然,從角落里響起了一陣悠揚(yáng)的歌聲,原來(lái)是音樂(lè)書(shū)在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。
每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí),字典就會(huì)竄到我的手心;我要拿筆時(shí),文具拿就拼命地向我手心跑去;我要抄寫(xiě)課文時(shí),語(yǔ)文書(shū)就慢吞吞地走到我桌上;我要查數(shù)學(xué)資料,可誰(shuí)知數(shù)學(xué)書(shū)在書(shū)包里睡大覺(jué),我正要放下書(shū)包,數(shù)學(xué)書(shū)醒了,也趕快跑了出來(lái)。
這就是我的書(shū)包,每天我都要好好的整理他。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)跟我形影不離的好伙伴——書(shū)包。它,是平安夜時(shí)媽媽送給我的生日禮物!它跟我在一起有兩年多了。
它剛剛出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,我滿臉欣喜,哇……好漂亮的粉紅哦!上面還有一只戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的米妮呢!我最喜歡米妮了。它就像一套寬敞的兩房一廳,書(shū)包的兩旁各有一個(gè)網(wǎng)袋,我一邊裝雨傘,一邊裝水杯。它的里面有三層,第一層是一個(gè)自帶筆盒,第二層是一個(gè)秘密夾層,第三層很寬敞是裝書(shū)本的`位置,那里可以裝6本書(shū)8本作業(yè)。每天我都蹦蹦跳跳的背著它去學(xué)校,晃得筆盒叮叮當(dāng)當(dāng)響。
有一天,突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包的側(cè)兜有墨水滲出來(lái),這才想起還有一支水性筆被遺忘在里面,趕緊把它拿出來(lái),可是已經(jīng)來(lái)不及了!皩(duì)不起,把你弄臟了,我中午回去一定把你洗干凈!敝形绶艑W(xué)回到家我馬上央求媽媽幫助我,想辦法清洗干凈墨跡。結(jié)果廢了好大的勁,花了一個(gè)中午的時(shí)間才洗干凈,媽媽幫我把它晾在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光中,仿佛它在對(duì)我笑呢!
“好朋友,我再也不會(huì)讓你受這樣的委屈了!
書(shū)包三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)非常漂亮的小書(shū)包,它已經(jīng)陪伴我三年了,那是在我剛剛?cè)藢W(xué)時(shí),媽媽為我買(mǎi)的。
漂亮的小書(shū)包是用紅色綢布制作的。書(shū)包正面的圖案是幾個(gè)少年,有的在聚精會(huì)神地看書(shū),有的在抬頭望著天上飛翔的火箭。旁邊寫(xiě)著“學(xué)科學(xué)”三個(gè)大字,我想媽媽為我買(mǎi)這個(gè)書(shū)包是有意義的。
小書(shū)包是由四個(gè)兜組成的`。拉開(kāi)小書(shū)包頂部的拉鎖,這是個(gè)比較大的兜。是用來(lái)放書(shū)、本、鉛筆盒的。書(shū)包的正面,有一個(gè)小一點(diǎn)的兜,一按兩個(gè)黑色的小鈕,小兜就打開(kāi)了,里面可以放手帕、跳繩,書(shū)包的兩側(cè)還有兩個(gè)小兜,一個(gè)能放水彩筆,一個(gè)能放剪子、膠水。小書(shū)包的功能可全了。三年來(lái),小書(shū)包不怕酷暑嚴(yán)寒,不怕風(fēng)風(fēng)雨雨,每天都伴隨著我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。三年來(lái),小書(shū)包上的圖案,一直在鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。
小書(shū)包陪伴著我學(xué)到了許多文化知識(shí)。我非常喜愛(ài)這個(gè)漂亮的小書(shū)包。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)書(shū)包,顏色雖然沒(méi)其它書(shū)包亮麗,但我是別致的。我沒(méi)有像其它書(shū)包一樣的刻著圖案,但我的字是最美的。嘿嘿!我還是一個(gè)雙肩包呢!
我?guī)缀跞砗诹锪锏模挥幸淮髩K是黃色。我只有兩個(gè)袋,大袋子要么就是書(shū),要么是美味可口的零食。有一大包的薯片,有豪華版的棒棒糖,還有一杯水和一瓶小型的果粒橙……我都看得垂涎三尺。小袋子用來(lái)放些塑料袋,準(zhǔn)備著小主人平時(shí)裝垃圾用,小主人自覺(jué)做到走過(guò)哪里而不留下一點(diǎn)兒垃圾。
我肚子里還裝著一大堆的錢(qián),外加一串鑰匙呢!小主人老放我身上,因?yàn)樗J(rèn)為我身上是最安全的,由此看來(lái)主人是最信任我的,我不能辜負(fù)主人的一片重望。我的背面還有一大塊海綿,讓我的小主人不痛不累。所以我的小主人非常地重視我。
我曾有過(guò)輝煌的'一刻。當(dāng)時(shí)有多少雙眼睛盯著我,整天整天在商場(chǎng)貨架上靜靜地躺著,陶醉在音樂(lè)的海洋中。有情歌、有搖滾、還有活潑的兒歌……簡(jiǎn)直各式各樣,悅耳清脆!多么享受啊!那時(shí)有價(jià)值一萬(wàn)多的架子鼓哥哥陪伴我,下有香味撲鼻的蛋糕弟弟為我撐腰,我無(wú)所畏懼。之后有位溫柔的阿姨把我領(lǐng)走了,那就是我主人的媽媽。她讓我踏上了不一樣的溫馨路程,陪伴小主人快樂(lè)成長(zhǎng)。
你瞧,厲害吧!我可是一個(gè)擁有來(lái)歷的書(shū)包呢!
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