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在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的清明三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
清明三年級(jí)作文 篇1
大家都明白這就是一首杜牧寫的清明古詩(shī)。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，然而那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
我所知，4月5日就是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個(gè)很重要的.節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺�？汕迕鞴�(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。這天就是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不明白�。『孟窬湍忝靼滓粯��！�
我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣貌，先鞠躬，再說(shuō)些什么話，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母“我明白我這樣只說(shuō)說(shuō)不做就是沒(méi)有用的，而就是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。然而最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說(shuō)：“當(dāng)然怕啊！但只要留意點(diǎn)就行了�！�
清明三年級(jí)作文 篇2
我會(huì)的本領(lǐng)很多：練毛筆字、拉小提琴、下國(guó)際象棋、練武術(shù)……其中最讓我開心的是這個(gè)周末，我又學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)——做清明粿。我們要做的清明粿分為兩種：白而咸的蔥粿；青而甜的`糖粿。
外婆告訴我，打粿最重要的步驟是炒米粉。炒粉要掌握好火候，粉炒得太熟了，做的時(shí)候就很粘手；粉太生的話，粉團(tuán)又會(huì)很硬難揉。
我們先來(lái)做白粿。先是“搓”的工作，我們洗凈雙手，很用力搓炒好的米粉，搓長(zhǎng)后對(duì)折，又搓長(zhǎng)對(duì)折，直到它像一條柔軟的長(zhǎng)龍。我用菜刀把它切成一個(gè)個(gè)均勻的小圓柱體。
我興奮地先用指頭粘上備用米粉，在搓圓了的粉團(tuán)上用力摁一個(gè)洞，然后，把右手大拇指伸進(jìn)去，配合其余四指將粉團(tuán)轉(zhuǎn)揉成小酒杯狀。我開心地按照外婆的樣子，把蔥肉餡兜進(jìn)那個(gè)“杯肚”里，又封口搓圓。最后我還要負(fù)責(zé)“印粿”。所有人做好的帶餡粉團(tuán)都放進(jìn)印粿模型，我摁得又開心又均勻。圓圓的粿都有漂亮花紋——一朵朵太陽(yáng)花美麗綻放。
青粿也是這樣的工序。我把印好的白粿、青粿擺在米篩里，兩個(gè)一疊，按照米篩的圓邊輪廓，一圈一圈整齊排排隊(duì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一層層的波紋，又像一個(gè)個(gè)的甜甜圈！我喜歡做清明粿！我喜歡學(xué)新本領(lǐng)！我很能干吧！
清明三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)光依舊燦爛，可是在我自己眼中卻格外暗淡；天空依舊蔚藍(lán)，但在我眼中卻格外灰暗。那是因?yàn)�，清明又到了�?/p>
抬頭仰望灰暗的天空，眼中漸漸浮現(xiàn)出姥爺?shù)挠白�，姥爺，十二年了，你在天上還好嗎？沒(méi)等我出生，您就走了，為什么您要走的那么快？為什么您不繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲棵慨?dāng)我看見其他孩子與自己的姥爺玩耍嬉戲時(shí)，一種說(shuō)不出的感受油然而生。姥爺，您為何要走？
紙錢的灰煙在天中飄著，周圍像死寂一般。我們來(lái)到了姥爺?shù)腵墳前，姑姑攤開報(bào)紙，在上面擺上了吃的、喝的，還點(diǎn)上了香，屬于姥爺一個(gè)人的餐會(huì)開始了。大家都一言不發(fā)，默默地替姥爺燒紙錢，默默地看著那一縷又一縷的灰煙升上天空，直到風(fēng)兒帶走了我們?nèi)康乃寄钆c寄托。
開始祈禱了，大家一個(gè)接著一個(gè)地去點(diǎn)香拜姥爺，他們口中都念念有詞地說(shuō)著什么，是希望姥爺保佑他們吧？到我了。我并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是在心里默默祈禱姥爺能過(guò)得好。我不想說(shuō)，也不能說(shuō)，因?yàn)槲蚁Ｍ褷數(shù)玫桨矊帯?/p>
奶奶一邊燒紙錢，一邊喃喃地說(shuō)：“老頭子，你在天上保佑我們，幸福安康……”我看了，不禁會(huì)感到傷感。于是我也默默地蹲下去幫奶奶一起燒。風(fēng)把灰屑吹得亂舞，我輕輕拂開它們，又仿佛看到了姥爺?shù)臉幼印?/p>
姥爺，您還好嗎？您在天上過(guò)得還快樂(lè)嗎？您聽見我們的呼喚了嗎？您……您可否在夢(mèng)中陪陪我？讓我也體會(huì)一下，有姥爺，是什么滋味……好嗎？
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我，寫不下去了……
清明三年級(jí)作文 篇4
清明節(jié)到了，清明是一個(gè)踏青的時(shí)節(jié)，我怎么能夠錯(cuò)過(guò)這么大好的時(shí)光呢？陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去鄉(xiāng)下踏青。說(shuō)去就去，于是我們就出發(fā)了。
真巧，半路上居然遇到我一至三年級(jí)的同學(xué)張浩然了，他可是我的.超級(jí)“good”好朋友了。爸爸說(shuō)要把我們哥倆一塊帶，“歐耶！”終于有人陪我作伴了。
到了農(nóng)田，我們被這場(chǎng)面驚呆了，一望無(wú)邊的農(nóng)田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風(fēng)的撫摸下，它們個(gè)個(gè)挺直了身板，像一個(gè)個(gè)士兵一樣。我和同學(xué)慢慢走在羊腸小道上，沐浴陽(yáng)光，欣賞這迷人的景色，舒服極了。
走走，我們來(lái)到一個(gè)池塘。張浩然說(shuō)：“我們捉泥鰍吧！”我說(shuō)：“真是個(gè)好主意。”我們拿個(gè)袋子準(zhǔn)備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就是捉不，氣死我也！我一個(gè)“餓虎撲食”，哈！終于捉到了一只。到了最后，雖然搞了一身泥巴，但是，收獲還不錯(cuò)哦，一共八只。
這次的鄉(xiāng)下踏青真好玩，原來(lái)農(nóng)田那么漂亮，我希望下次爸爸還能帶我來(lái)體驗(yàn)農(nóng)村風(fēng)光。
清明三年級(jí)作文 篇5
“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城”，我和幾位好朋友相約信陽(yáng)南灣湖、茶山踏春。
真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，到了信陽(yáng)雨還沒(méi)有停，我們?cè)诿擅纱河曛谐俗未瓮媪瞬鑽u、猴島。
茶島上有一個(gè)茶藝表演。神奇的是洗杯的時(shí)候杯子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，竟然一滴水都沒(méi)有灑下來(lái)，反而茶香滿堂。意猶未盡的我們繼續(xù)前行抵達(dá)猴島，島上有許多小猴，它們滑稽的樣子把大家都逗笑了。
我們戀戀不舍地離開猴島，乘坐游船行駛在清澈見底的南灣湖中，雨中的南灣湖讓我們體驗(yàn)了一番“舟行碧波上，人在畫中游”的詩(shī)情畫意。
次日起個(gè)大早，我們要去期待已久的茶山采茶啦！春山可望，茶香襲人，我們盡情地深呼吸。茶樹漫山遍野，像一條綠色的長(zhǎng)龍圍繞著茶山。我們要采的是毛尖茶，采茶要“掐尖兒”。我戴著草帽，頭頂炎日，采了整整一個(gè)小時(shí)，才采到一小捧，老師說(shuō)采一斤才給五十元，可見采茶人有多么辛苦，這讓我們敬佩不已。
接著，我拿著采到的茶，去了解毛尖茶的.制作過(guò)程，制作分為三大步，分別是殺青、揉捻以及干燥。這里采用的是鍋炒式殺青，我還上去體驗(yàn)了呢！
彈指間，日西沉，這次愉快地旅行也接近了尾聲。清明踏春，南灣湖、茶山的模樣深深地留在我的童年記憶里，這如詩(shī)如畫的美景，這綠城碧水、人杰地靈的信陽(yáng)，怎能不讓人流連忘返呢？
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