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我家的唐僧三年級(jí)作文：
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我家的唐僧三年級(jí)作文：，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我家的唐僧三年級(jí)作文：1
我家的“唐僧”是我的奶奶，她頭發(fā)短短的，黑黑的頭發(fā)中摻著幾根白發(fā)，小小的眼睛炯炯有神，鼻子的兩側(cè)有兩條深深的法令紋，還長(zhǎng)著一張非常啰嗦的嘴，我奶奶那啰嗦的嘴里念的“經(jīng)”常讓我頭疼。
記得有一次，我放學(xué)回來(lái)累得氣喘吁吁，口干舌燥，把沉重的書(shū)包順手丟在沙發(fā)上就跑到飲水機(jī)前，拿起杯子就要喝水時(shí)卻被奶奶攔住了，她皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“我剛拖完的地板就被你踩臟了，那不就白拖了嗎？”我只好嘟著嘴去換鞋，喝完水我就賭氣跑到床邊坐著。奶奶又大聲責(zé)問(wèn)道：“寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)？還你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就去玩，真是太不像話了！”我只好低著頭去寫(xiě)作業(yè)。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候東張西望，一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒玩玩文具，奶奶察覺(jué)到了，她生氣地說(shuō)“怎么不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)呢？這樣三心二意怎么得了？”我只好乖乖寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了好久，作業(yè)終于寫(xiě)完了，我立馬打開(kāi)電視看起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，電視突然黑屏了，原來(lái)是奶奶吧電視給關(guān)了。我生氣地大叫起來(lái)：“我作業(yè)都寫(xiě)完了，為什么不能看電視！”奶奶又開(kāi)始念“經(jīng)”了：“成天就知道看電視，這樣下去會(huì)近視的！你的眼睛還要不要了？”我
雖然奶奶非常啰嗦，但這些嚴(yán)厲的.話語(yǔ)中包含著對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)意，我愛(ài)這“念經(jīng)”的奶奶！
我家的唐僧三年級(jí)作文：2
在我家里，有2個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“唐僧”，知道他們是誰(shuí)嗎？當(dāng)然就是我的爸爸媽媽了。
這其中最厲害的，就是媽媽了。媽媽的嘴巴簡(jiǎn)直要比《九品芝麻官》的`周星馳還厲害。只要媽媽的嘴巴一動(dòng)，“嘰嘰喳喳”絕對(duì)少不了一個(gè)小時(shí)，因此，也常常遭到我和爸爸的抗議，但還是敵不過(guò)媽媽的“嘮叨功”所以只好忍氣吞聲，干瞪眼算了。
有一天早晨，我正準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)，老媽突然站在門(mén)前，雙手一叉，擋住去路，我見(jiàn)情勢(shì)不妙，急忙閃進(jìn)屋子里，可媽媽還是不依不饒，追進(jìn)屋子來(lái)。只見(jiàn)他雙唇微微張合，宛如一副唐僧發(fā)功狀。
“你這個(gè)孩子，不是叫你每天早晚自覺(jué)刷牙，怎么沒(méi)刷�！�
“刷了的嗎，我怎么沒(méi)看見(jiàn)�！�
“你以前很多次都沒(méi)有刷！”
“你做什么事都不自覺(jué)，我當(dāng)然要懷疑你沒(méi)刷牙�！�
“我不懷疑你，又怎么只到你到底刷沒(méi)刷牙呢？”
有這么一個(gè)唐僧就夠我受的了，偏偏我還有另一個(gè)唐僧——爸爸，媽媽常常在生活方面嘮叨，爸爸則在學(xué)習(xí)上嘮叨得沒(méi)完沒(méi)了。
“我布置的作文為什么沒(méi)寫(xiě)！”
“我不同意你不寫(xiě)作文的事��！”
“昨天沒(méi)寫(xiě)，今天也不寫(xiě)�！�
上帝��！救救我吧！
我為什么比孫悟空還要多一個(gè)唐僧呀！
可轉(zhuǎn)念一想，爸媽天生就是唐僧嗎？應(yīng)該不會(huì)是吧，還不是因?yàn)槲�，他們才變成唐僧的，誰(shuí)叫我平時(shí)生活習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不用功呢？看來(lái)，救我的不是上帝，而是我自己了。
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