【精華】續(xù)寫故事三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的續(xù)寫故事三年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫故事三年級(jí)作文 篇1
自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后,小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急……。
有一天,他正在大街上到處游蕩,突然看見了小紅狐,小木偶正準(zhǔn)備找小紅狐要回背包時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在路邊的一顆大樹旁邊有一只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過去一看,原來就是那只向他問過話的小兔子。他關(guān)心地問:“小兔子,你怎么了?”“今天是我媽媽的生日,我準(zhǔn)備送她一個(gè)生日蛋糕,可帶著蛋糕走到半路的'時(shí)候,就被小紅狐給搶走了,我追不上他,只好在這里哭訴。小兔子委屈的說道。
小木偶聽了,非常生氣,就對(duì)小兔子說“我一定會(huì)把你的蛋糕給奪回來的!”話音剛落,就加快腳步去找小紅狐。不一會(huì)兒,就看見了小紅狐在大搖大擺的在街道上走著。小紅狐一見到小木偶撒腿就跑,可是他仍然逃不過小木偶機(jī)靈的雙腳,小木偶抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴說:“快把背包和小兔子的生日蛋糕還給我!毙〖t狐無可奈何,只好把背包和蛋糕歸還給小木偶。剛好熊警官看到了這一幕。于是就把小紅狐抓了起來,小木偶和小兔子收到了自己的東西很開心!
續(xù)寫故事三年級(jí)作文 篇2
從那以後,小木偶有了人類所有的表情,就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那里,大聲說:“報(bào)告警官,其實(shí)小紅狐貍手上的包是我的,他在演戲!上次是他騙了你!”小紅狐貍還想賴著,不想給把包還給小木偶,他臉不紅心不跳地說:“這個(gè)包是我的'!”小木偶不甘示弱地說:“那包的確是我的!”熊警官看看小木偶,又看看小紅狐貍,半信半疑的問:“這包是你的嗎?小木偶?”小木偶肯定地說:“嗯。不信您去問老木匠!
熊警官不敢確定那包是小木偶的,于是他便帶著小木偶和小紅狐貍?cè)フ依夏窘。他們來到老木匠家問老木匠:“老木匠,您認(rèn)識(shí)這個(gè)包嗎?”老木匠笑著說:“熊警官,我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢。這是小木偶的!
聽了老木匠的話,熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的身旁,生氣地抓起小紅狐貍大發(fā)脾氣:“小紅狐貍,你竟敢騙本官,你的膽子也太大了點(diǎn)吧!”小紅狐貍聽了熊警官的話不好意思地低下了頭,難過地說:“熊警官,以后我再也不騙你了,再也不干壞事了。”
熊警官把包還給了小木偶說:“小木偶,請(qǐng)你原諒我,好嗎?”小木偶高興地說:“好的,只要我能拿回我的包就行了。”
續(xù)寫故事三年級(jí)作文 篇3
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶各種表情之后,小木偶就會(huì)哭,會(huì)哭,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶在大山里走,邊走邊想:小紅狐拿了我的紅背包,我一定要把它拿回來。突然他聽到了一種聲音,他跑去一看,原來是小紅狐掉到泥沙坑里了,正在往下沉。小木偶本來不想去救小紅狐,因?yàn)樾〖t狐曾經(jīng)搶走了自己的紅背包,但是小紅狐馬上就要沉下去了,小木偶的心軟了,正想跳下去的時(shí)候,突然想到了自己雖然是木偶,體重比較輕,但是一踩上,因?yàn)槟嗌程绍洠f不定也會(huì)沉下去的`;就算不沉下去,小紅狐那么重也拉不起來呀。突然他靈機(jī)一動(dòng),從口袋里拿出繩子,一端勾在樹上,一端給了小紅狐,讓他爬上來。小紅狐爬上來之后,就對(duì)小木偶說了聲對(duì)不起,并把紅背包還給了小木偶,還帶他去找熊警官,跟他說明白。
他們來到警局,看見熊警官正坐在椅子上看報(bào)紙。突然,一只狼拿了一把刀向熊警官刺去。在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,小木偶為熊警官擋了一刀。狼落荒而逃。小木偶是木頭做的,所以,這一刀,對(duì)小木偶的身體沒有造成傷害。熊警官回過頭發(fā)現(xiàn)小木偶為自己擋了一刀,很感動(dòng)。小紅狐上前把紅背包真相告訴了熊警官。熊警官了解了事情的真相后,見自己錯(cuò)怪了小木偶,鄭重其事向他道了歉。
之后,他們?nèi)齻(gè)就成了好朋友。
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