三年級(jí)釣魚(yú)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的三年級(jí)釣魚(yú)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
爸爸是漁村長(zhǎng)大的,一有空就去釣魚(yú),你可能會(huì)說(shuō)他“不思進(jìn)取”,可他天天向我吹噓自己的學(xué)習(xí)有多么好。
上個(gè)暑假,我與爸爸一起出海去釣魚(yú)了,當(dāng)我剛剛開(kāi)始釣到第一條魚(yú)的時(shí)候,爸爸便把搬來(lái)把椅子,并且?guī)е~(yú)竿和水桶坐到我身邊。
“想比賽嗎?”我詫異地問(wèn)。
爸爸眉飛色舞,說(shuō)“想不想與英俊帥氣……”說(shuō)到這兒,他竟然笑了起來(lái),邊笑邊接著說(shuō)“的爸爸來(lái)場(chǎng)比賽?”
我奇怪地看著他——他一定是吃錯(cuò)藥了。
我將鉤甩進(jìn)海中,說(shuō):“行,那來(lái)嘛!
一場(chǎng)釣魚(yú)大賽即將開(kāi)始,一項(xiàng)休閑放松的運(yùn)動(dòng),竟然變成了一場(chǎng)緊張的比賽。剛剛充滿溫情的船上彌漫了火藥味兒,而媽媽的.歡呼聲打破了平靜。
“我要趕緊釣,不然要被爸爸反超了!蔽以絹(lái)越擔(dān)心,趕緊往下撒了一片面包,希望它能為我?guī)?lái)魚(yú)兒。
忽然,狂風(fēng)大作,卷起陣陣波浪。不好!面包順著水漂到了爸爸那里去了。爸爸發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)說(shuō)什么,依舊靜靜地釣著。忽然,爸爸因?yàn)槲业拿姘,竟釣上了一條魚(yú)兒,我懊惱著,同時(shí)對(duì)自己說(shuō)不能松懈。
于是我打起十二分精神,去觀察魚(yú)兒是否上鉤。轉(zhuǎn)頭一看,爸爸的魚(yú)鉤上又有一條魚(yú)了。當(dāng)然,他也不會(huì)讓著我,直接將魚(yú)放進(jìn)了桶里。
“絕對(duì)不能讓爸爸勝利!”我在心里發(fā)奮地說(shuō)道。我擺出了一個(gè)十分容易觀察到魚(yú)兒上鉤的姿勢(shì),更努力地釣著,更仔細(xì)地觀察,這次比賽,我一定要贏。
然而,暴風(fēng)雨真的來(lái)了,爸爸趕緊跑進(jìn)船艙。他揮著手向我大喊:“兒子,快進(jìn)船艙!”可我并無(wú)此意,一定要在別人沒(méi)有防備的時(shí)候抓住機(jī)會(huì)。
爸爸不知在船里大笑還是苦笑,媽媽也跑出來(lái)叫喚了我很多次,我都沒(méi)有去管——我正專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。雨水,好似與我作對(duì),漸漸大起來(lái),我的身體也被淋得濕漉漉的;雨水,又似乎在幫助我——人們都說(shuō)雨越大,魚(yú)越大,希望如此吧!
雨越下越大,絲毫沒(méi)有變小的跡象。老天要想考驗(yàn)我,我便與他奮戰(zhàn)到底。為了能釣到更多的魚(yú),我還設(shè)計(jì)了一個(gè)多頭魚(yú)鉤,并將好幾個(gè)魚(yú)竿都掛上多頭魚(yú)鉤,穿上魚(yú)餌一起放線,魚(yú)越來(lái)越多了。
漸漸地,雨竟然也停了,大概是被我的勇氣折服了。爸爸跑出來(lái),看著我的戰(zhàn)利品,笑逐顏開(kāi)地說(shuō):“你贏了!”
“哈哈,你不是很厲害嗎?”我以一桶魚(yú)的戰(zhàn)績(jī)對(duì)爸爸笑著說(shuō)。
爸爸忽然將笑容換成了一張嚴(yán)肅的臉,說(shuō):“你勝就勝在釣魚(yú)時(shí),比別人多花費(fèi)了時(shí)間,也花費(fèi)了更多心思,帶來(lái)的就是勝利的戰(zhàn)利品。而生活也是這樣,你比別人多花費(fèi)了時(shí)間和心思,你就能比別人享受到更多勝利的果實(shí)!
聽(tīng)了爸爸的話,我清楚地記得,那時(shí)的船艙是多么安靜,而我的心情卻是那么久久地不能平靜……
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
我們坐著四路車(chē)搖搖晃晃地來(lái)到了碧山湖的公交車(chē)路口,東張西望地尋找著入口,最后還是問(wèn)了路邊的一位老爺爺,他和藹可親地說(shuō):“就在前面的路口右拐,可能還要走二十幾分鐘才到!蔽覀冎x過(guò)他,向他指的方向走去。
走了十幾分鐘,看見(jiàn)一個(gè)四面環(huán)山,形狀像嘴巴的湖,湖很大很深,有幾只鴨子在遠(yuǎn)處自由地游著呢!有許多人在湖邊上專(zhuān)心地釣著魚(yú),有老爺爺、老奶奶、叔叔、阿姨,還有小朋友呢!我見(jiàn)他們這么有意思,于是就去問(wèn)老板娘怎么釣。她說(shuō):“我給你魚(yú)桿,你釣到的魚(yú)或者買(mǎi)走,或者在這里做來(lái)吃了,反正不能再扔下湖去!蔽倚老踩艨,迫不及待地拉著爸爸媽媽開(kāi)始釣了起來(lái)。
我旁邊有一位老爺爺,他可是釣魚(yú)高手。他教我要把蚯蚓全部掛在魚(yú)鉤上,不能讓魚(yú)看見(jiàn)鉤子,而且只要看見(jiàn)彩色浮漂在動(dòng)就說(shuō)明有魚(yú)來(lái)了。我把線輕輕地一扔,照著爺爺說(shuō)的'做,居然一口氣連釣了三條手掌大小的鯽魚(yú),高興壞了!這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽一條也沒(méi)有釣上來(lái),但是他們還是耐心地等著。忽然,爸爸發(fā)現(xiàn)有魚(yú)上鉤了,于是他連忙一提,一條肥肥的大魚(yú)從水面鉤了出來(lái),我們歡呼著:“太好了!中午有魚(yú)吃了!”到了半空,那只魚(yú)拼命掙扎著,居然掙脫魚(yú)鉤從空中又跳了下去。這讓我和媽媽空歡喜一場(chǎng),我叫到:“太可惜了!”
我們就這樣一直釣著,沒(méi)有再釣上魚(yú)來(lái),讓我的信心少了許多。直到下午一點(diǎn)半,爸爸讓我們最后釣十分鐘就吃飯了,我本以為沒(méi)人會(huì)再釣起魚(yú)來(lái)了,可沒(méi)想到,爸爸居然在最后一分鐘釣起一條大鰱魚(yú),他笑得嘴都合不上了。
吃飯了,看著桌子上香噴噴的軟燒鯽魚(yú)、鰱魚(yú)酸菜湯,這才覺(jué)得肚子好餓啊,我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
今天釣魚(yú)真開(kāi)心!讓我懂得了做任何事情都要有耐心,還要專(zhuān)心。
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
早晨風(fēng)和日麗,空氣清新,小花對(duì)我們微微笑,小草對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)頭,大樹(shù)母親對(duì)我們招招手,鳥(niǎo)兒向我們問(wèn)好。
一個(gè)小兒戴著一頂大草帽,穿著白色粗布背心,蘭色的褲子,拿著魚(yú)桿和魚(yú)簍,來(lái)到河岸的草苔中間坐下來(lái)。河水很清很清,象一面大鏡子,魚(yú)很多很多,多得數(shù)也數(shù)不清,在水里快活地游來(lái)游去,小兒認(rèn)真地釣起魚(yú)來(lái),他目不轉(zhuǎn)睛地盯著河里,魚(yú)一條又一條被小兒釣起來(lái),小兒的臉上露出高興的笑容,這是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)了一位問(wèn)路的'客人:“請(qǐng)問(wèn)前面的村莊怎么走?”小兒并沒(méi)有回答,只是一只手拿著魚(yú)桿,另一只手向那位客人搖搖手,好象在說(shuō):“小聲點(diǎn),別驚跑我的魚(yú)!彪S后,小兒用手指指路的方向,那位客人向他揮揮手表示感謝。
我們每一個(gè)人都要象這個(gè)小兒一樣,做事一心一意,對(duì)別人的打擾,應(yīng)該禮貌對(duì)待。
三年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
今天,媽媽帶我去泰山公園游玩,我特別喜歡釣魚(yú),所以今天,我不愿意錯(cuò)過(guò)良機(jī),纏著媽媽去釣魚(yú),媽媽拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了。
我先到領(lǐng)魚(yú)竿處,領(lǐng)了一個(gè)釣魚(yú)竿、一個(gè)水盆、一團(tuán)魚(yú)食。來(lái)到魚(yú)池邊,魚(yú)池旁邊站滿了人,我好不容易找了個(gè)空位,把魚(yú)盆放下,串上魚(yú)餌,開(kāi)始尋找目標(biāo)。啊,我發(fā)現(xiàn)了一只又大又好看的金魚(yú),它是紅白相間的,可愛(ài)極了。我興奮地把釣魚(yú)竿移到它的.旁邊,心里早就樂(lè)開(kāi)了花,大金魚(yú)碰了碰它,吃下去了,我猛地一拉,可才拉一半,魚(yú)就掙脫了魚(yú)鉤,滑了下去,我只能眼睜睜地看著大魚(yú)扭動(dòng)著身軀游向遠(yuǎn)處。
唉,首釣失!這回我學(xué)聰明了,我把魚(yú)餌緊緊地粘在魚(yú)鉤上,繼續(xù)尋找目標(biāo),呀!我發(fā)現(xiàn)了一條“一頂紅”,就是它了。我把魚(yú)餌放到它旁邊,它游開(kāi)了,我不甘心,又放到它旁邊,它又游開(kāi)了,我就不信釣不到它,我把魚(yú)餌放到離它較遠(yuǎn)的地方,希望它能上鉤,結(jié)果被一條小魚(yú)偷吃了,我哭笑不得,很不情愿地把它放在我的魚(yú)盆里。十幾分鐘以后,我盆里已經(jīng)有了好多魚(yú),我數(shù)了數(shù),一共24條,我把魚(yú)倒進(jìn)一個(gè)塑料袋,滿載而歸。
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