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謝謝您老師三年級作文5篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼闹x謝您老師三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
謝謝您老師三年級作文 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”人們總說老師是辛勤的園丁,學生是春天里盛開的鮮花,是園丁用知識的養(yǎng)分滋潤鮮花。
我小學的老師姓唐,長得不高不矮,面容慈祥,待學生猶如春風。
那是在六一慶典上,我有幸被選為表演唱歌的'歌手。上臺前,我心里像是有二十五只老鼠—百爪撓心,生怕唱得不好或忘詞。就在這時,老師看見我的窘狀走了過來問我:“怎么了,健宇?”“我很緊張,怕忘詞!薄皠e擔心,這張紙里是歌詞,如果你忘了詞,就打開來看吧,無論你表演得怎樣,都要記。罕M力就好,加油!”說完,老師從口袋中掏出一張紙遞給我,拍拍我的肩膀,就去忙了。得到這張紙,我好像是得到了勝利女神庇護一樣,心想:老師可真是雪中送炭呀!該上臺了,這時,我沒有任何緊張的心理,悠哉悠哉地哼著小曲上臺了。在臺上,我唱得很賣力,也很認真,沒有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象,我手心里始終捏著那張紙。下臺后,我打開那張紙,竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一個字,它只是一張白紙。老師用一個善意的謊言,讓我拋下緊張的心理,用自信贏得了勝利。
老師,是您在我忐忑不安的時候給了我一顆“定心丸”;老師,是您教會我遇到困難時不要輕言放棄;老師,是您在我黑暗的邊緣引我走向黎明!
謝謝您老師三年級作文 篇2
敬愛的老師:
您好!
您孜孜不倦、毫無保留地將知識傳授給我們;您毫無怨言地照顧我們的生活……我想對您說:“老師,謝謝您!”
您無微不至的關(guān)心,使我們的心很溫暖。有一次,開朝會的時候,有一位同學沒吃早飯,昏昏沉沉地站著。您得知后,皺起眉頭,沒有責怪他,馬上跑到學校對面買來香噴噴的牛奶和面包,把他帶進辦公室,看著他狼吞虎咽地吃完,您才放心。
每當我們犯錯時,您總會耐心地給我們講道理,告訴我們?yōu)槭裁床荒苣菢幼,正確處理的方法是什么……讓我們知錯就改。
每當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,您會很開心,表揚我們,給我們發(fā)豐富的'獎品,并且鼓勵我們下次再接再厲,這次如果驕傲不謙虛,下次就會考不好。
每當我們上課走神時,您會用溫暖的眼神提醒我們,好象在說:上課要專心聽講,不能開小差,否則考不好會后悔。
您為我們付出了太多太多的心血和汗水,我想對您說:“敬愛的老師,您辛苦了!謝謝您!”
此致
敬禮!
謝謝您老師三年級作文 篇3
尊敬的老師:
您好!
您已經(jīng)教了我六年,這六年來,我改變了很多,也進步了很多,在此我想對您說一聲:“謝謝!”
從一年級開始,您就教導我們,要大量閱讀課外書,這才能把語文學好、學精,令人驚奇的是,我的父母也與您的教育理念分毫不差。當初我還并未意識到讀課外書對語文的影響,但隨著時間的推移,作文、閱讀一篇篇一個個出現(xiàn)在眼前,我逐漸地意識到大量的讀書與大量的積累是成正比的,在一個個閱讀和作文的難關(guān)被攻克下后,我不得不對您的教學方法心存感激。
老師,記得您說過一句話:“讀書有三到:眼到、口到、心到!边@句話改變了我的讀書習慣。我的'讀書速度很快,書的主要內(nèi)容我也可以大致復述,但我那時一直有一個難以解決的問題——總是不理解作者的用意及想要表達的意境和情感,僅僅只能停留在表面,難以深入。后來,聽了老師的那句話,我開始逐漸地改變自己的閱讀習慣,看完書之后,我經(jīng)常翻來覆去地反復研讀,甚至變著法子朗讀:用各種聲音讀、用各種語氣讀、正著讀、反著讀……拼命地融入作者的意境中去,很快,我便達到了理解的目的。由于漸漸成了習慣,我也不經(jīng)常朗讀了,反而因為有了從字里行間分析解讀的能力,我的閱讀速度又翻了一番,真可謂是事半功倍。
老師,您的每一番教誨,培養(yǎng)的每一種習慣,對我來說都是一筆寶貴的財富。因而在此,我想由衷地對您說一聲:“謝謝!”
您的學生 xx
20xx年5月29日
謝謝您老師三年級作文 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當讀起這首詩的時候,我的頭腦中不由自主地閃現(xiàn)出一個親切的身影,這就是我的老師。她像一位母親,孜孜不卷的`教誨我;無微不至的關(guān)懷我;不厭其煩的鼓勵我……
每當我遇到難題時,老師總是帶著微笑走到我的面前,和藹可親地為我反復講解,直到我聽懂才離開,看著老師的背影,我十分感動。
有時候我放學爺爺接我遲了,老師牽著我的手帶我回到教室,那時您的手真溫暖。直到爺爺來接我回去,您才下班。在我的心里,老師就像父母一樣關(guān)心我。當我考試滿分時,老師語重心長地對我說:“不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更大的進步!
每當我成績不理想的時候,老師嚴厲地督促我。記得有一次數(shù)學考試,由于我的粗心大意做錯了很多道題,老師嚴厲的教導我說:“認真細致的做好每道題,爭取下次考滿分!蔽蚁耄蠋,您真好,這是老師對我的鼓勵。
學習《老師,您好!》這篇課文后,“謝謝老師!”是我一直想說的話。我怎么能忘記老師下班后不計報酬地為我補習,怎么能忘記老師為我解答的一個又一個難題呢?具有紅燭精神的老師,我謝謝您!在老師節(jié)來臨之際,我衷心地謝謝您,老師!祝您老師節(jié)快樂!
謝謝您老師三年級作文 篇5
別看我是個男孩子,可從小就很膽小,怕見生人,不愛說話,在人多的地方還會緊張得口吃,直到四年級才有所改變,那是因為我遇到了張老師。
升入四年級,張老師成了我的語文老師,她教了我之后不久,便知道我是一個膽小,遇到挫折愛哭的男孩,于是在課上她就經(jīng)常地提問我,讓我發(fā)表自己的觀點,即使我回答錯了,她也用鼓勵的眼光看著我,讓我倍感溫暖,還讓我當了語文課代表。
讓我記憶最深的是這件事,四年級即將舉行家長開放日活動,我們班也有表演的任務,其中一個任務就是由一位同學來介紹無錫的特產(chǎn),張老師卻想到了我,讓我上舞臺向全年級的家長介紹我們無錫的特產(chǎn)——小籠包子,我驚呆了:我從來沒有經(jīng)歷過這樣大的場面,怎么辦呢?張老師看出了我的.心思,輕聲細語地鼓勵我:“你能行的,好好加油!”……她和我談了很久,她的話猶如春風拂過我的心田,讓我那退縮惶恐的心漸漸地安定下來。
張老師精心修改了我的作文,并陪著我進行了認真排練。開放日到了,我既緊張又期待,當我走上舞臺,看見舞臺下黑壓壓的一片,心里就像十五個吊桶打水——七上八下,這時張老師溫暖的話語又在我耳邊響起,我的心漸漸平靜下來。當我成功地介紹完無錫的特產(chǎn),贏得了家長們的陣陣掌聲。
從那以后,我的膽子大了,不管是上課發(fā)言還是與人交往,我都能說話響亮、落落大方了。我這一切的改變都是因為我的恩師張老師。
謝謝您,張老師!
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