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實(shí)用的讀三年級作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀三年級作文 篇1
讀了《淘氣包埃米爾》，我覺得埃米爾真的像題目中所說的——他像淘氣包一樣淘氣。
倫納貝來亞的埃米爾有著圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，一頭卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的印象，但他卻是一個小淘氣包！
埃米爾是那么頑皮——他把自己的妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂；他把豬血扣在自己爸爸頭上；他不知從哪兒贏來一匹馬，破窗而入嚇壞了彼特爾夫人和整個維莫比；巴克胡瓦舉行拍賣會，他亮出了高手……總之，埃米爾一淘氣就得坐木工房，他都要削一個木頭老頭兒�？烧l都沒想到，他長大以后竟當(dāng)了社區(qū)委員會主席！
讀了《淘氣包埃米爾》，我不由自主地想起了哥哥，哥哥以前是個淘氣的“小鬼”，專門捉弄人，經(jīng)常引來隔壁叔叔阿姨和小朋友們的“告狀”，氣得爺爺直吹胡子瞪眼，跟脾氣溫順的姐姐比起來，可真是相差“十萬八千里”�。】扇缃�，他已經(jīng)是個乖巧懂事的`小伙子了。說不定長大也能像埃米爾一樣當(dāng)個什么主席呢！
埃米爾的淘氣中蘊(yùn)藏著他的可愛，我真喜歡他呀！
讀三年級作文 篇2
有一種愛就像一本厚厚的書，不容易讀懂。有一種愛就像太陽，有時候會被濃濃的烏云遮住，但是你仍舊可以根據(jù)他找到方向。
有一次，我邁著沉重的腳步，拿著那張可憐的試卷回到了家。媽媽從房間里走了出來，問我：“你今天考試考得怎么樣呀？”她用期待的`目光看著我。我心里七上八下的，想媽媽會不會看到我這分?jǐn)?shù)，就來罵我�。课揖従彽啬贸隽四菍憹M紅叉叉的卷子。
果然，不出我所料，媽媽把我拉進(jìn)了房間。她問我：“你這是怎么考出來的？我昨天給你講的你是左耳進(jìn)右耳出嗎？你昨天復(fù)習(xí)了沒有�。磕恪�。”媽媽嘮叨了好久，最后來了一句：“你自己好好想想吧！”說著，她就把試卷重重地甩到了床上，關(guān)上了門。
我自己問自己：你昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？沒有。你這樣的成績會給你面子嗎？不會。
過了一會兒，媽媽見我在反思了，就語重心長地對我說：“好成績不是天上掉下來的，以后要復(fù)習(xí)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，媽媽是為了我。
我終于讀懂了這份愛。
讀三年級作文 篇3
圓明園由康熙、雍正、和乾隆精心設(shè)計(jì)，著手打造，用了151年的時間建造了一個好比人間仙境，漂亮精美，無法用語言形容的圓明園。并藏有大量奇珍異寶。圓明園內(nèi)有數(shù)不盡的宮殿和令人陶醉的景點(diǎn)。乾隆皇帝認(rèn)為圓明園十分了不起，不論外表，和建筑所蘊(yùn)含的含義都別有一番風(fēng)味。
這樣的好景不長，1860年，英法聯(lián)軍入侵中國，清軍也在大力抵抗。但是，英法聯(lián)軍僅有三千人，用先進(jìn)的武器把超過三萬名的用鳥槍和腰刀抵抗清軍統(tǒng)統(tǒng)殺死，讓我感到無比的痛惜。我同時也十分憤怒，中國擁有人力物力，擁有許多資源，就是沒有好好地利用起來。龐大的軍隊(duì)沒有優(yōu)秀的武器和高超的武技，最終只能全軍覆沒。更何況國家擁有著英式槍炮，但又未曾批量生產(chǎn)，給清軍使用。令我最氣憤的，就是乾隆對科學(xué)的厭惡，甚至認(rèn)為科學(xué)是玩物喪志。一個國家的統(tǒng)治者不認(rèn)同科學(xué)，那么，國家的強(qiáng)大又從何談起?就是因?yàn)榇笄宓蹏穆浜�，才使得英法�?lián)軍得逞。
乾隆皇帝實(shí)在是對外國太敏感，只想靠自己的'實(shí)力走下去。合作可以促進(jìn)國家的文化發(fā)展，科學(xué)技術(shù)發(fā)展，還可以使兩國更加了解對方，并對對方更加友好，能保持和平。相反，乾隆皇帝對他國的不認(rèn)同，讓英軍難以完成女王使命，才用武力侵入中國。對于咸豐，他實(shí)在是個敗家子，享受皇帝所擁有的豪華生活，但又不治理國家，在危機(jī)爆發(fā)之時，也不想辦法，只顧著逃難。因?yàn)檫@樣的皇帝，在危機(jī)關(guān)頭，我們只有飽受折磨。一個國家文明的落后，和不做事的統(tǒng)治者，加起來就是一場不可言喻的災(zāi)難。
我對英法聯(lián)軍是十分痛恨，這龐大的軍隊(duì)用機(jī)槍無情地奪走了三萬多人的生命，又侵入了圓明園，可以搶的東西都被士兵們搶光了，拿不走的就任意破壞。幾千聲打破玻璃瓷器聲在同一秒同時發(fā)出，這樣的情景也持續(xù)了許久，這多年前的精美藝術(shù)品在瞬間就變成了碎陶瓷塊兒，當(dāng)今誰也不知道這曾是價值連城的藝術(shù)品，誰也不知道破壞它們的人是誰。這些還不算什么，英法聯(lián)軍還有條不紊地把火把統(tǒng)統(tǒng)投向圓明園，使圓明園在幾分鐘內(nèi)便燃起熊熊大火，三天三夜的時間里火帶著圓明園和三百名官女一起離開了我們。英法聯(lián)軍卻帶著勝利的笑容。這群人從此讓了令人神往是圓明園永遠(yuǎn)的離開了我們。我的心頭充滿著憤怒的氣，久久不能平息。
簡單的說，一樣好東西突然失去，你只會痛心。法國作家雨果曾經(jīng)說過：“在地球上某個地方，曾經(jīng)有一個世界奇跡，它的名字叫圓明園......一天，有兩個強(qiáng)盜走進(jìn)了圓明園，兩個勝利者毀滅了圓明園......在歷史面前，這兩個強(qiáng)盜分別叫英法西和英格蘭�！�
《 圓明園》是我們國家的建筑驕傲，同時也是我們的恥辱。我們這后輩要好好學(xué)習(xí)，做個國家棟梁，保家衛(wèi)國......
讀三年級作文 篇4
讀了《海蒂》這本書以后，讓我們發(fā)現(xiàn)海蒂雖然出生貧寒，從小父母雙亡，命運(yùn)波折，但她卻用一顆樂觀開朗的心來面對那新的生活，她就像那天使一樣給身邊的人帶來快樂和幸福，她用愛讓一位與世隔絕、性格孤僻的老爺爺重新樂觀起來，讓一位雙目失明的老婆婆重新對生活充滿了信心，激勵討厭學(xué)習(xí)的彼得學(xué)習(xí)知識， 幫助殘疾的克拉拉又站起來。
并且我還感悟到無論你的人生道路有多艱辛，你也一定要微笑的面對一切，里面的好詞也很多，例如：零星散落、面容親切、無可奈何、高聳陡峭、雙手平放，等……里面的好句段也有很多，例如：她的`眉毛花白花白的，長得又濃又密，一副大胡子又怪又嚇人，簡直就像個異教徒或印第安人。等……第三段：親愛的小朋友們，我們一定要像海蒂學(xué)習(xí)，無論你遇到什么困難，什么挫折，都不要向它們低頭，要勇敢的面對這一切。還要學(xué)習(xí)她樂于助人和善良的好品質(zhì)。
讀三年級作文 篇5
今天，我讀了《磨杵成針》的成語故事，這個成語故事非常的耐人尋味，讓我感受頗深。
這個故事講得是唐朝大詩人李白小的時候很貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)，有一天，李白出去玩，在路過一個小溪邊時，他看到一位老奶奶，正在一棵大樹下的石頭上磨一個粗粗的鐵棒槌。李白很好奇，走過去問老奶奶在做什么？老奶奶說在磨針，李白感到很不可思議，他根本不相信，就問老奶奶：“要把這么粗的鐵棒槌磨成針，能行嗎？”老奶奶笑笑說：“只要我天天磨，這鐵棒槌就是再粗，也會越來越細(xì)的，最后一定能磨成針�！崩畎茁犃�。很受感動和啟發(fā)，他想：“我學(xué)習(xí)不正如老奶奶磨針嗎？”只要我天天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地讀書，再難懂的'問題。我也能讀懂，記住的�！�
從此以后，李白不再貪玩了，他天天認(rèn)真的讀書，不管遇到什么困難，李白就會想起老奶奶的言行，他就會精神抖擻，不懈地努力，后來，李白成了一名偉大的詩人。
是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰覀兛舷鹿Ψ颍瑘�(jiān)持不懈、持之以恒地做一件事情，我們就能取得好成就。
讀三年級作文 篇6
一本書又被我啃完了，真是痛快！《五月35日》中的康德拉的形象始終在我的腦海里縈繞。這個名叫"康德拉"的小孩為了完成一篇"關(guān)于南太平洋"的作文，他正在苦腦的不知怎樣完成時，一匹會說話的黑馬出現(xiàn)了……
黑馬向康德拉要方糖吃，可是康德拉身上沒有帶�？吹匠蠲伎嗄樀目档吕�，好心的黑馬決定幫一幫這個可憐的孩子�？纯矗档吕嘈疫\(yùn)啊，為什么我就從來沒有遇到過這樣的黑馬呢，要是那樣我的作文也不用這么愁了，爸爸媽媽不知道有多開心！……黑馬為了完成康德拉的作文，就帶他同他的叔叔從一個陳舊的'柜子里出發(fā)了，踏上了去南太平洋的路，一路上他們經(jīng)過了懶人國，懶人國的人都是大胖子每個人的體重都超過250磅，真叫人吃驚！
接著住前走，他們又來到古城堡，在這里，他們見到了一些過去的侯爵好將軍，在顛倒的世界里，有許多父母在上課受教育，太不可思議了！接下來他們來到了自動城，那里的一切都是自動的，人民幸福的生活著。讀到這里，我又開始浮想聯(lián)翩了！如果我們國家的人民和他們一樣過上世界上最最幸福的生活該多好��！爸爸媽媽再也不用像以前那樣奔波勞碌了，一家人只要坐在飯桌前就有可口的飯菜，媽媽不知道會省多少力氣！
不過，后來那里的一切都亂了套，因?yàn)殡娏魈螅袞|西都失靈了，幸虧康拉德他們騎著馬才逃了出來，真危險！終于，他們到了南太平洋看見了很多可愛的小動物，最后他們在拉巴拉絲的幫助下回到了家里。
讀完這本書后，讓我感悟很深，總覺得我們的生活不應(yīng)該像現(xiàn)在這個樣子，如果我能讓爸爸媽媽生活在自動城里，我想他們一定會非常開心，非常幸福的。所以，我要努力學(xué)習(xí)，將來也要建設(shè)一座自動之城，讓天下所有辛苦的父母生活在里面，那該多好……
讀三年級作文 篇7
在這個暑假，我讀了一本書。這本書叫作《作文達(dá)人秀》。
達(dá)人，即在某一領(lǐng)域或某方面很精通，出類拔萃的人物，亦即某方面的高手。后來這個稱呼被越來越多的網(wǎng)友接受和喜愛，成為最流行的用語之一。
書中的文章應(yīng)有盡有，可多了！有美景如畫，飛馳的想象空間，多彩奇特的軼事等。其中，使我深有感觸的一篇是：河伯伯的控訴。這篇文章寫了人類不保護(hù)環(huán)境，而被告上太陽法官的.法庭，讓人類重新認(rèn)識到了自己的錯誤，并改正的故事。
故事雖小卻告訴我們一個道理：如果我們不保護(hù)環(huán)境，終有一天會遇到大自然對我們的懲罰。所以，從現(xiàn)在開始，我們就要保護(hù)好地球上的每一種生物。
舞動手中妙筆，秀出真我風(fēng)采。這本書中有篇《煮稀飯》的作文，就和我煎雞蛋知道的道理一樣呢！這說明了堅(jiān)持就是成功！
這本書中還有很多內(nèi)容，如人物篇、植物篇、童話篇等。你是不是動心了呢？快來品嘗有味道的作文，一起感受有色彩的作文書吧！
讀三年級作文 篇8
我愛看很多書，但我最喜歡的是《作文與考試》。這本書是月刊形式，這是媽媽在郵局給我訂的。
我就以2008年3月份的來舉例吧。這一刊，封面頭版印著五個大字：作文與考試。在左上角還有一只小老鼠指著綠色的`小球，球里有日期。中間印著一幅畫，畫有一群小朋友在未來的運(yùn)動場上玩。
我不但喜歡它的封面，更喜歡它里面的內(nèi)容。里面的文字是藍(lán)色的單色版。里面有作文范文，有教師點(diǎn)評，還有教你寫命題作文。
讓我記憶猶新的范文有：《一只塑料口袋的自述》寫的是作者以第一人稱寫自己是只塑料袋，講述了“自己”的經(jīng)歷，提醒人們不要把塑料袋亂扔。《我不能矮半截》講的是作者在服裝店里撿了錢，可人多，作者只好把錢放在自己的口袋里。另一個小朋友也撿了錢，那個小朋友比作者小，而那個小朋友把錢還給了失主。作者臉紅了，作者把錢還了失主�！� …
這就是我最喜歡的《作文與考試》，你喜歡嗎？不妨也去郵局訂哦。
讀三年級作文 篇9
古人說：“開卷有益。”就是鼓勵大家要多讀書的俗語。讀書可以得到豐富知識，在日常生活中，需要應(yīng)用許多知識，例如：在寫作文時，也要應(yīng)用知識。
以前，我最喜歡的書籍是童話故事和西游記，因?yàn)槲蚁矚g看那種幻想故事，有孫悟空的七十二變、筋斗云、那有著強(qiáng)大的力量的金箍棒�？梢宰屛覀兂两诨孟胧澜缰小�
現(xiàn)在，我所喜歡看的'書籍是傳記，尤其是楊恩典的故事，楊恩典是一位殘障人士，不知為何生出來就沒有手，而且一生出來就被遺棄了，很可憐，還好有孤兒院的院長肯收留她，院長大人教她做事，大家看到這特別的小孩時，不是嘲笑，而是安慰說：“沒有手，還有腳。”最后楊恩典也成為一位口足畫家。
我也喜歡百科全書，因?yàn)榭堪倏迫珪梢灾来笞匀坏膴W秘，等我們?nèi)ソ忾_！
看書除了可以增長知識，還可以讓我們放松心情，我們要多看書，不要閱讀到不良的書刊。
讀三年級作文 篇10
我愛書，更愛讀書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂。
比如童話故事里的灰姑娘和白雪公主，這兩篇童話故事的結(jié)局都是那么的美好，壞人受到了懲罰，好人幸福地留在了童話世界當(dāng)中。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽蚁�，書中有快樂的伙伴。
我喜歡在書中旅行，比如與徐霞客一起周游世界，看奇山異石，與古代學(xué)者一起，看朝代的興盛衰敗。
讀書是一個有趣的事情，但是現(xiàn)在有不少人已經(jīng)不讀書了，因?yàn)樗麄兊男牟辉谧x書上，而在玩上，完全沒有一點(diǎn)兒讀書的心思，也根本沒有在乎過讀書。那是因?yàn)樗麄儧]有明白讀書的'樂趣，當(dāng)他們明白書中的樂趣之后，可能已經(jīng)晚了，因?yàn)闀r間是不等人的。所以現(xiàn)在，我們都應(yīng)該珍惜世界上的一事、一物、一分、一秒，不能讓它們在我們的眼皮子底下悄悄溜走。
我愛書，
讀三年級作文 篇11
二年級時，學(xué)校就讓我們開始學(xué)《論語》了。開始時，也不太明白，慢慢的我也喜歡學(xué)《論語》了。因?yàn)槔锩娌粌H有“大道理”，而且還有許多既生動又有意義的小故事。
我喜歡里面的“子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。’”它讓我明白只讀書學(xué)習(xí)，而不思考問題，就會罔然無知而沒有收獲；只空想而不讀書學(xué)習(xí)，就會疑惑而不能肯定。所以，我們做學(xué)生的就更不能做這樣的人。我們不僅要學(xué)會讀書，而且更要學(xué)會思考。
它還連著一個故事——《鑿壁偷光》。講的.是匡衡小時候非常喜歡讀書，但家里很窮，買不起蠟燭，到晚上沒法看書。一次，他偶然發(fā)現(xiàn)鄰居家的燭光從墻壁的裂縫中透了過來。他立刻用鑿子將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。他便利用小孔中透過來的燭光，如饑似渴地讀起書來。后來成了西漢時著名的學(xué)者。和他比起來，我們有多幸福�。∧敲次覀円灰笏菢忧趭^好學(xué)呢？我想不用我說，答案也是肯定的。
我喜歡書，更喜歡《論語》！
讀三年級作文 篇12
我很喜歡看一本課外書—-《外星鬼遠(yuǎn)征地球》，那本書是我向同學(xué)借來的，據(jù)同學(xué)說非常的好看。
由于那時將近快要大考了，所以媽媽怎么都不同意我看課外書，我絞盡腦汁，最后想到了一個好辦法——竊讀。
晚上，我早早的就做完了作業(yè)，對媽媽說；“我要睡覺了”，然后就回房了！其實(shí)我根本睡不著，只是想竊讀那本好看的課外書，我迫不及待的打開書包，從里面取出那本課外書，趴在床上津津有味的讀著，正當(dāng)我看的最精彩的`時候，突然，一陣輕微的腳步聲傳入了我的耳中，情況不妙！我趕緊把書藏進(jìn)書包，然后迅速的把燈關(guān)了，假裝熟睡著，果然沒錯，媽媽走了進(jìn)來，把我的被子蓋蓋好就又回去了！媽媽走后，我想；這樣躲也不是辦法呀！遲早會被媽媽發(fā)現(xiàn)的，于是，我又躡手躡腳的從抽屜里拿出手電筒，然后又悄然無聲的躲進(jìn)被窩看起了那本課外書。
不知看了有多久，我感覺到眼睛非常的疲倦，而且模糊不清，我仿佛進(jìn)入了書中，躺在床上，慢慢地睡著了！
讀三年級作文 篇13
墓地是他唯一的戰(zhàn)場，丟棄的棍子是他眼中的長矛。他沒有可以信任的人。他是一個連自己的小狗都拋棄的人。但他絕不能扔掉一件東西，——尊嚴(yán)。
今年夏天，我看了一本叫《灰娃的高地》的書。讀完這本書，我意識到相互尊重的重要性。
這本書主要講的是主人公灰嬰因?yàn)榧依锊桓辉�，沒有朋友，總是被人欺負(fù)的故事。就連他們撿來的小狗也拋棄了灰嬰，當(dāng)灰嬰被大家拋棄后，他們在自己的“戰(zhàn)場”上取得了勝利。
他沒有荒謬的戰(zhàn)場，只有荒涼的墓地；他沒有鋒利的武器，只有丟棄的棍棒；他沒有可靠的伴侶，總是飽受欺凌，只有不屈的`自尊，支撐著他與人戰(zhàn)斗，最終守住了自己的“戰(zhàn)場”。
灰嬰在自己的戰(zhàn)場上用自己的長矛和不屈不撓的尊嚴(yán)取得了勝利。就算灰嬰再被踐踏，我覺得他是最悲劇的英雄，一個人享受著最完整的世界。
如果說眼睛是心靈的窗戶，那么尊嚴(yán)就是窗戶上的窗簾，兩者缺一不可。
讀三年級作文 篇14
小時候，我沒有玩伴，只有一堆堆的書陪在我身旁，漸漸地，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。只要一寫完作業(yè)我就會拿上一本書，坐在角落里認(rèn)真地看，叫都叫不走。
那天晚上，我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本令我愛不釋手的'書——《兔子坡》，于是我立刻看了起來。故事中的一個個精彩環(huán)節(jié)讓我興奮極了，我恨不得馬上就把書讀完。過了一會兒，媽媽來關(guān)燈了，可是我還有十幾頁沒讀呢，但是媽媽一點(diǎn)也不領(lǐng)情，她只把我的小臺燈打開，關(guān)掉了大燈。我躺在床上，卻怎么也睡不著，滿腦子都想著看書。突然我心生一記：何不借著小臺燈的光看書呢？我立刻拿起書，躺在床上看了起來。突然，一聲“吱呀”的聲音響了起來，不好，媽媽來了，我連忙把書放回原位，裝睡起來，還好，媽媽只是來拿衣服，并沒有看見我。媽媽又出去了，我拿起書，終于看完了，這個故事真有趣。
現(xiàn)在回想起來，那真是一次膽戰(zhàn)心驚的竊讀啊！看書雖然很好，但是也不能在光線暗的地方看書哦。
讀三年級作文 篇15
黃河壺口瀑布今天是一個令人期待的日子，因?yàn)槲覀兙鸵S河壺口瀑布啦！我看過色彩斑斕的九寨溝瀑布，玩賞過令人贊嘆的黃果樹瀑布，卻從沒看見過黃河壺口這樣壯觀、氣勢磅礴的瀑布。壺口的水真黃啊，黃得像誰不小心打翻了黃色染缸；壺口的.水真大啊，大得沒過了岸邊懸崖似的層層棕黑色的頁巖；黃河的水真急啊，急得濺起一幕幕猶如步入那玉皇大帝金鑾殿般金燦燦的仙霧！我看見過粗糙的礫巖，觀察過多彩的石英，卻從沒看見過黃河岸邊這樣的巖石。黃河的巖石真奇啊，有尖尖的，有圓圓的，還有一棱一棱的，變化多端，十分奇特；黃河的巖石真美啊，個個都呈黑棕色，湊近一看，還有多樣花紋并且光滑無比，是典型的流紋巖。近距離地感受著壺口瀑布帶來的沖擊，才真的體會到黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的氣勢。
讀三年級作文 篇16
那一次“竊讀”經(jīng)歷，給我以后的“竊讀”多了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和防備。
那是三年級上學(xué)期，讓我心心念念的《小學(xué)科學(xué)》雜志終于拿到了，老師像往常一樣布置了不少家庭作業(yè)。放學(xué)回家后就進(jìn)了自己的房間，一小時過去了，日記寫完了，我突然想起我心愛的雜志�？粗砻θサ膵寢專睦锉惆蛋得俺鲆粋�念頭。
我把《小學(xué)科學(xué)》墊在正在寫的作業(yè)下面，可是作業(yè)本面積小，雜志的上部露在外面，我靈機(jī)一動，又拿了一本書壓在上面，然后把作業(yè)掀起了，目光貪婪地盯著圖文并茂的雜志。
突然我想：媽媽發(fā)現(xiàn)了沒？我先是聽一下外面的動靜，然后躡手躡腳的挪到門外，悄悄地探出腦袋尋找媽媽的身影，原來媽媽正在做家務(wù)。
我又安心地看了起來，我越看越入迷，抖著腿，大笑起來。因?yàn)樾β曁�，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一把抽出我的'雜志沒收了，說我不能三心二意的……
我就是這樣，享受著在文字之間自由穿梭的感覺，享受著徜徉書海的悠然樂趣。
我閱讀，我快樂！
讀三年級作文 篇17
《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的`羊再也沒丟過了。
讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們常常會犯一些錯誤，但我們常常會不以為然，忽視了它，不能及時地糾正過來。我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后注意一點(diǎn)就行了�？墒俏覜]想到，會在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了很多分。這時候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉了。
經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來得及。
讀三年級作文 篇18
窗外的雨仍淅瀝瀝地下著，大地已經(jīng)被洗得纖塵不染了。空氣里還夾帶著一點(diǎn)濕潤的氣息和塵土的氣息。
站在窗前，靜靜地聽雨。雨落在屋頂上，吧嗒、吧嗒地響；雨落在大地上，滴瀝、滴瀝地響；雨落在河里，滴答、滴答地響。啊，大自然演奏的這首樂曲多美！
站在窗前，默默地看雨。雨還小時，似千萬根銀針落下，像千萬條絲線飄下，這是一種陰柔之美。雨變大時，像一粒粒豆子落下，剛強(qiáng)有力，這是一種陽剛之美。
雨霧在窗前繚繞，看見的大地與雨已不是那么清晰，但在朦朧中，這種景色更美了，更婀娜多姿了！雨、雨霧和大地構(gòu)成了一幅多么美的畫卷啊！
幾盆還沒搬入房內(nèi)的花還在雨地里站著，瘦小的花經(jīng)不起這有力的.雨點(diǎn)，于是，那嬌美的花朵被雨打落，花瓣散落一地，更有一種“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！钡钠嗝�。
雨，漸漸地停了，沒有了那樂曲，沒有了那凄美的畫卷，但大地顯得格外的清晰了！抬眼望去，雨過天晴，又是一副生機(jī)勃勃的畫卷。
讀三年級作文 篇19
我老家家門口的那條路一直下去，大概有一公里遠(yuǎn)，有一座大橋，橋下就是歸讀公園。
過年的時候，經(jīng)常下雨，我們哪里都去不了。好不容易等到天晴，我趕緊帶著爸爸媽媽去歸讀公園。爸爸媽媽是第一次去歸讀公園，我就做了向?qū)А?/p>
歸讀公園入口的大石碑上寫著“歸讀公園”四個大字，這四個大字是葉選平寫的。進(jìn)入公園，可以看到有些人在散步，有些人在騎自行車，非常的`休閑�？拷呃纫贿�，可以看到梅江河。歸讀公園有很多雕塑，有健婦把犁、礱谷、樁米、田間對歌等等都是客家特色雕塑。
歸讀公園有三個休閑運(yùn)動場，有人在打太極，有人在健身，有人在做操，還有人在打羽毛球等等，非常的熱鬧。
歸讀公園還有休閑長廊，累的時候，可以坐在里面聊天、吃東西。
歸讀公園讓我了解到了很多客家文化。
讀三年級作文 篇20
自從我的好朋友裴籽航借給我最愛看的書，裝在口袋里的爸爸，我就每天沉浸在書中，看書也會發(fā)生一些有趣的`故事。
某天晚上，我洗完澡就靜靜的躺在床上看著裝在口袋里的爸爸之時間魔表。正看最精彩的片段時，媽媽讓我馬上睡覺，馬上就熄了燈。我躺在床上怎么也睡不著，腦海里一直在想楊哥會怎么去阻止”猴子“來毀滅世界，把所有人都變的很老很老呢？突然，我想到了一個鬼主意。
我偷偷溜下床，打開書包。這時我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)“小偷”心臟一定要好呀。不然每天這樣狂跳誰受的了。這時一根針掉下來都能把我嚇的“半死”我拿上書和小臺燈躲在被窩里偷偷看書，一頁，二頁，三葉……。我很快樂，又很懼怕這種竊讀的滋味。我忘了時間，等我看完時，下去放書時才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了。我偷偷看了一下時間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)5點(diǎn)多了，我立馬回被窩里睡覺了。
那天我一天都沒有精神，搞得我難受極了。我再也不偷看書了。
讀三年級作文 篇21
說起“傻”事，我小時候還真多，在墻上亂畫、尿床啊……
有一次，我一年級考語文時，不小心考了個８３分，于是，老師讓我回家多一點(diǎn)“熟”讀課文，我便飛快地跑回家。拿出課本，放在鍋里，打開火，心里暗暗地說：“書本啊！你快點(diǎn)熟吧！我還要讀呢�！蔽业劝〉�！不知不覺，爸爸媽媽回來了，課本也熟了，我便迫不及待地把課本拿出來，“兒子，你在家干嘛呢？”“媽媽，我在熟東西呢！”“呀，我的兒子啥時候會煮飯做菜了呢？真是奇怪啊！”“媽媽，這也是我迫不得已啊，我語文考了83分，老師讓我回家熟讀一點(diǎn)兒課文啊!”說罷，我便把煮“熟”了的`課本拿出來，認(rèn)真地一遍又一遍地勘了，啊！怎么會這樣��？里面竟然全燒黑了，明明是先煮再讀，難道是我記錯過程了嗎？
媽媽哈哈大笑，她笑著說：“傻孩子，老師的意思是讓你多讀文章，不是讓你去煮“熟”了書再讀啊！你真是一個傻孩子啊！”說完，媽媽笑個不停。
讀三年級作文 篇22
我偷偷地把書藏在外套里面，又拿上小手電筒放進(jìn)口袋里，走進(jìn)房間，趁老媽不注意，偷偷把書放到枕頭下邊，手電筒也就位。
媽媽關(guān)燈后就睡下了，我才放心地開始行動。我從枕頭下拿出書，放到枕頭上面，打開手電筒，津津有味地看起書來。五分鐘……二十分……半小時……一個小時……那么久的時間中，只有輕輕的呼嚕聲、紙張的翻動聲、秒針的走動聲，還有外面風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲。在這樣的環(huán)境中，跳動聲音最響的.，就是我的心了，激動、興奮、緊張、害怕這些心情組合在一起。
當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響的時候，這本書只差最后一頁了。突然媽媽醒了，開了燈，去上廁所，嚇得我趕緊把東西放回枕頭下邊。媽媽見我睡得很熟，就關(guān)上燈，又睡了下去。
我再次打開書，把最后一頁看完了。書看完了，但我完全忘記了天亮還要上學(xué)！上學(xué)會不會遲到？老師會怎么說我……
帶著這些顧慮我慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
讀三年級作文 篇23
相信大家都有個切讀的經(jīng)歷吧！今天我來分享一下我的竊讀記。
記得有一次，在我看書看到最精彩的時候，媽媽突然說了一聲快去睡覺了已經(jīng)很晚了。在媽媽的話語讓我只好乖乖去睡覺，我在床鋪上翻來覆去一直不能入睡。我于是我想等媽媽進(jìn)房間后我再去客廳把書拿進(jìn)來看，因?yàn)槲蚁胫馈妒涞囊唤恰分械哪莻�球最后有沒有找到他失落的一角呢？到了之后又會發(fā)生什么呢？就在這時媽媽終于走進(jìn)房間了，我偷偷走出房間去客廳拿書看。
正當(dāng)我看得津津有味時，突然聽見媽媽開門的'聲音，我迅速把書藏進(jìn)被子里，急忙把燈關(guān)掉。鼓掌媽媽推門而進(jìn)，心想：“還好我反應(yīng)速度快，差點(diǎn)就被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！眿寢尶戳艘粫䞍喊l(fā)現(xiàn)我睡著了，于是又回到房間，媽媽一進(jìn)房間我又繼續(xù)得把書拿出來看。一直看到睡覺，第二天早上，我剛起來沒過多久，還是覺得好愛睡覺。
通過這一次竊讀，讓我明白了一個道理：看書是一件很好的事情，但也要合理安排時間。
讀三年級作文 篇24
悅讀著心靈，好似站在潺潺微風(fēng)中久望淡藍(lán)色的天空，去感受獨(dú)特的”美好；悅讀著心靈，好似黑暗中的一盞明燈照亮全新的生活；悅讀著心靈，好似在自己最無助的時候有人愿意伸出的援助之手；悅讀著心靈，好似在迷路之時發(fā)現(xiàn)了一條通往光明的道路。這便是我對悅讀的理解。
我是個喜歡“悅讀”的人，特別是對心靈，在世界上每一個人都有最無助的時候，都有，想去尋求別人幫助的時候，這時，去幫助他們，才是對他們?nèi)松嬲膸椭帽仍谒麄儷@得優(yōu)秀感言知識你對他們的掌聲鼓勵一般。有人對悅讀的理解是在書的.海洋中快快樂樂地讀自己喜歡的書，我對悅讀的理解不僅僅是看書，還是從心中，去真正欣賞這些東西。這些便是悅讀是嗎？或許對于悅讀這個字每個人都有每個人的理解，每個人的想法，想法可以是千奇百怪的，更是別具心裁的，反正，我是控制不了的。
從內(nèi)心上理解這兩個字，好比從字面上的理解，要精準(zhǔn)的多，不是嗎？
讀三年級作文 篇25
“都這么晚了，不許看書啦！”老媽命令我�！皢�！”雖然我口上是這樣回答的，心里卻打起了小算盤——把老媽騙走后，到底看不看書呢？
答案當(dāng)然是肯定的！身為夜貓子的我躡手躡腳地走到書架旁，翻出《新木偶奇遇記》，藏在枕頭底下。我向四周東張西望了一番，確保一切安全后，便躲進(jìn)小窩，摸出手電筒，枕頭下的書就到了被子里。這本書有趣極了，讓我開心地手舞足蹈，在床上滾來滾去�？墒且粋�不留神，我“縱身一滾”，“英勇”地摔下了床。結(jié)果大家不用想也猜得出來，這么大的動靜，可把老媽給惹來了。
“快把事情從實(shí)招來！交出你的`贓物！”此時我慌了，決定當(dāng)一回好漢——好漢不吃眼前虧，我乖乖地交出了這本書。
書雖然被繳走了，但我卻一點(diǎn)兒也不沮喪。等到老媽越走越遠(yuǎn)時，我伸出手，把床頭邊的《兒童文學(xué)》給帶進(jìn)了被窩，又開始津津有味地看了起來……
讀三年級作文 篇26
“媽媽”“我去洗澡了！”說是這么說，可還不如直接說是去看書呢！
我偷偷的拿下了一本書，跑到衛(wèi)生間，生怕被媽媽看到，我就把書藏在衣服里面，雖然對書是一種侮辱，但是為了看書，也只能這樣了。
我喘了口氣，終于到了衛(wèi)生間，把書翻開認(rèn)真的.讀了起來�？粗鴷�，耳朵卻很緊張！真怕聽到腳步聲，一聲大叫向我吼來……
我想到一個辦法，把門鎖上把水龍頭開著，讓他們以為我在洗澡，這多好呀！我剛想到這個辦法，一陣乳如風(fēng)的大叫向我吼來。我急忙鎖上門，又想到，如果把水龍頭開著就太浪費(fèi)，何不先洗澡在偷偷看會兒書，我想到了這個辦法，洗好了，我抓緊看著書，10分鐘……20分鐘，30分鐘……終于看完了，這才想到，我已經(jīng)看了好長時間了。
�。∮钟瓉砹艘宦暫�，“你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”，“洗澡需要這么長時間嗎？”“……”我胡說了個理由，把書藏在衣服里，走進(jìn)臥室又看起了書……
書真是百看不厭哪！
讀三年級作文 篇27
“時光如水，日月如梭”，如今已長大的我，回憶起過去的往事，不禁深有感觸。
記得那天的夜晚，星光閃閃，月亮又圓又亮，美麗的宇宙預(yù)示著一件美好的事情會發(fā)生在我身上，并值得我終生回憶。
十點(diǎn)整，我正悠閑地坐在床上看著書，享受著主人翁帶給我的樂趣。
十一點(diǎn)整，我正一邊看著書一邊打著哈欠。這時，爸爸走了過來，對我說：“不要看了，很晚了，快睡覺吧！”無可奈何的我，只能放下書睡覺。
十二點(diǎn)整，我在被窩里翻來覆去睡不著，一直想著書中的'內(nèi)容，于是爬出被窩找到書，又找了一支手電筒，在被窩里津津有味的看起書來。
一點(diǎn)整，我還在被窩里膽戰(zhàn)心驚的看著，耳聽八方，敏捷的捕捉著每一絲風(fēng)吹草動。
兩點(diǎn)整，房間外的走廊突然傳來一陣急促的腳步聲，很快我就被媽媽猛地從被窩里拉起來，還被搶走了緊握在手中的書。媽媽并沒有責(zé)備我，只是跟我說不要再竊讀了。
竊讀的滋味有喜又有悲，還有懼，這種滋味真讓我一生難忘。
讀三年級作文 篇28
還記得去年嗎？在讀書節(jié)活動上，我們班開展了一個新活動，名字叫作“共讀之旅”，也就是大家輪流把好文章朗讀給大家，真沒想到，同學(xué)們都很喜歡這個活動。
這學(xué)期，學(xué)校雖然沒有組織“讀書節(jié)”活動，但我們的讀書熱情卻依舊很高。同學(xué)們紛紛提議，將我們的“共讀之旅”能繼續(xù)開展下去，成為我們班級的固定欄目。于是，我們的“讀書活動”便又一次拉開帷幕了。這個消息一傳出，同學(xué)們都很激動，接著他們積極爭取為大家交流好文章給對方，每次書發(fā)下來，大家都爭先恐后地舉手，讓自己也讓大家都多一份知識.。
告訴你們一個秘密，我們的讀書活動還有主持人。而這個主持人是我們自己。每次活動結(jié)束，我們都會選出一位同學(xué)做下一次活動的小主持。大家在這個活動中既得到了知識，也鍛煉了能力。
自從“共讀之旅”開展后，我們班的`同學(xué)變得更愛看書了，我們從中也學(xué)到許多知識，或許這就是讀書帶給我們的快樂吧！
讀三年級作文 篇29
在上完語文課《竊讀記》的時候，我坐在位置上，想起了暑假里自己的竊讀經(jīng)歷，真是讓人難忘……
吃完晚飯，我躺在床上看起書來。正當(dāng)我看得津津有味時，媽媽一下子伸出了手，把書奪了過去。我還沒反應(yīng)過來，媽媽就開始嘮叨了：“早點(diǎn)睡覺，睡眠不足就會導(dǎo)致疲勞，還會……”媽媽的話似流水，要是讓它流出來，怎么堵也堵不住。我只好乖乖地鉆進(jìn)被窩。
但我卻遲遲不肯入睡，看不到書，我心里就不安分。我踮起光著的`腳丫，悄悄地下了床，小心翼翼地走到書柜旁，把書抽了出來，順手提起臺燈……因?yàn)樵诒桓C里看書，氧氣也是有限的，有時還要掀開被子，把頭露出外面繼續(xù)看。我撇了一眼鬧鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)了�。∶魈爝�有兩節(jié)培訓(xùn)班呢！我把書藏在了枕頭底下，閉上眼睛，回想著書中的情景，不一會兒，我就“呼呼”地睡著了……
我很享受竊讀的滋味，有時興奮有時畏懼。
讀三年級作文 篇30
人們說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g看書，喜歡在書海中暢游。因此，我和書之間發(fā)生了一件件有趣的事。
記得有一次，我看見周靜萱手里拿著一本厚厚的《古希臘神話》，就問：“周靜萱，能把書借我看看嗎？”“不行啊，這可是我好不容易才借來的.，我還沒看呢！”說完，她便捧起書，津津有味地看起來。為了看到這本書，我用胳膊撐著桌子，把腳跪在椅子上，盡力把頭往前伸，啊！終于看到了，我像一匹餓狼，貪婪地讀著！
10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了……我依然保持著這個動作，腳真酸哪！手真疼哪！下課了，周靜萱合上書，我不得不停止偷看。我咽了一口唾沫，好像把剛剛看到有趣的事情都咽下去了，才依依不舍地走出教室。
書，就像一位和藹的老師，教會我許多知識；也像一位知心朋友，時常陪伴著我。我愛讀書！
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