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        • 校園的生活三年級(jí)作文

          時(shí)間:2021-12-01 13:17:07 三年級(jí)作文 我要投稿

          【精華】校園的生活三年級(jí)作文四篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的校園的生活三年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精華】校園的生活三年級(jí)作文四篇

          校園的生活三年級(jí)作文 篇1

            每個(gè)人心中都有一種美好的事物,點(diǎn)亮了我們的人生之光。在大家心中,它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個(gè)個(gè)經(jīng)久不息的掌聲。但在我的心中,它卻是我的校園生活,是它給了我勇氣。

            我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!

            酸

            我平時(shí)特別喜歡看書,廢寢忘食,還喜歡將好詞好句摘抄下來(lái),以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了,大家都說(shuō)我是小書蟲(chóng),我也常常洋洋得意?墒,好幾次老師在我的作文評(píng)語(yǔ)上都寫著用詞不當(dāng),心里那個(gè)酸啊!看來(lái)功夫還沒(méi)到家,我得多多努力!

            甜

            那天老師把我叫到辦公室,給了我一張海門市三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。老師說(shuō)我是為班級(jí)爭(zhēng)光,讓我再接再厲。每當(dāng)這時(shí),我的.心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說(shuō)付出總有回報(bào),看來(lái)平時(shí)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)啊!

            苦

            最苦的時(shí)候就是開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢,那邊卻嚷嚷著要去詩(shī)朗誦練習(xí);有時(shí)為了一個(gè)節(jié)目、一個(gè)動(dòng)作冥思苦想半天,還是覺(jué)得不滿意……哎,想要追求完美不是件易事!

            辣

            我們上的體育課,那叫一個(gè)火辣!每天都要魔鬼訓(xùn)練,體育老師只要一聲“獅子吼”,嗚……訓(xùn)練就開(kāi)始了:先跑50米返往,再做80個(gè)坐位體前屈,30個(gè)俯臥撐……沒(méi)想到體育課這么有味道啊!

            呵呵,這就是我的校園生活,充實(shí)而又豐富,忙碌而又快樂(lè)……

            點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)句通順,層次非常清晰,能圍繞中心進(jìn)行生動(dòng)的描寫。小作者向我們展示了她的校園生活,寫出了其中的各種滋味,語(yǔ)言雖有些稚嫩,但卻能從字里行間感受到小作者的快樂(lè)。

            指導(dǎo)教師:徐菊花

          校園的生活三年級(jí)作文 篇2

            我們的校園是溫馨的,而校園生活卻是多彩的。的確,校園如同一個(gè)調(diào)色盤,器材的校園生活讓我茁壯成長(zhǎng)。

            那是六一節(jié)的.一天,我們班級(jí)里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開(kāi)始了嘍!我和對(duì)手分別站在界限的兩邊,兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的氣球。只見(jiàn)老師兩手托著氣球,輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空,我用力一蹬,把球猛地一撞,球飄到對(duì)方那邊。他也不落后,用肩膀一聳,秋又到了我這兒。呵!好技術(shù)!呀,我光顧著想,眼看球要落地,我急中生智,連忙蹲下身子,用肩一墊,球終于被我救上來(lái)了,差點(diǎn)把我嚇出一身冷汗。對(duì)方?jīng)]有料到我能把求救上來(lái),光顧著看我的好戲,結(jié)果因?yàn)榇笠廨斀o了我。我連忙歡呼:“我贏了,我贏了……”這六一游戲會(huì)就在一片歡笑聲中結(jié)束了。這就是我多彩的校園生活。

          校園的生活三年級(jí)作文 篇3

            在每個(gè)人的記憶中,都會(huì)有令人高興的、激動(dòng)的、傷心的事,而這些都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是令人難忘。

            同桌的你,在我心中一直是個(gè)迷,卻又那么清晰。

            第一次看見(jiàn)你,是讀一年級(jí)的時(shí)侯。開(kāi)學(xué)個(gè)一星期,老師把我和你提為班長(zhǎng)?粗砼缘哪,有股男生的'性格,卻又甜美而不失溫柔。

            記得二年級(jí)下學(xué)期,我的一次考試考得很糟糕,這次考試對(duì)我的打擊不小。

            那天放學(xué)了,你拉起我的手,甜甜一笑,說(shuō):“走,散步去!蔽也荒芫芙^,因?yàn)槲也幌牖丶。我們一路上有說(shuō)有笑非常開(kāi)心。

            已經(jīng)接近我秋末了,地上有很有落葉,你撿起一片葉子,說(shuō):“落了又有什么關(guān)系?明年,它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的,這不是悲哀,是一級(jí)階梯,墊在你的腳下,于是,花草樹(shù)木可以繼續(xù)生長(zhǎng)!

            你一直微笑,語(yǔ)不驚人,卻撼動(dòng)我的心,在那片落葉面前,我的淚布滿了雙眼,是感動(dòng)、羞愧,還是渺?

            “該回家了!蹦愦蟛较蚯白。我看著你的背影。你,又有著怎樣的一顆心?

            青山在,人未老,同學(xué)情正濃;歲月增,水長(zhǎng)流,情懷依舊深。

            在校園里,會(huì)有一股溫暖的強(qiáng)流,它會(huì)撫摸著你,讓你幸福地生活,快樂(lè)地生活。

            在校園里,我早晨讀書,鍛煉身體,有時(shí)還參加一些文娛活動(dòng)。

            課間,我常常和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里散步,有時(shí)會(huì)捉一會(huì)兒迷藏。或者看一些綠葉,休息、休息、調(diào)節(jié)精神。

            中午,我常常和幾個(gè)同學(xué)上操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒。有時(shí),我會(huì)和同學(xué)一起玩沙池活動(dòng),快樂(lè)無(wú)比。

            下午,放學(xué)以后,是我一天中最愉快的時(shí)光。我一般都會(huì)和同學(xué)們玩得很瘋狂,都會(huì)忘時(shí)。

            人的一生就是一場(chǎng)經(jīng)歷,走到最后,只;貞。歡樂(lè)的時(shí)光無(wú)法永留,依戀的身影終將遠(yuǎn)去。有你,那場(chǎng)校園生活才如此難忘……

          校園的生活三年級(jí)作文 篇4

            在我的相冊(cè)里,有一張生活照:上面有一個(gè)小女孩,雙手捧著一塊雪,站在雪白的草地上,臉上露出了燦爛的笑容,那個(gè)女孩就是我。

            那是冬日的一個(gè)午后,媽媽帶著我去了百花園。那時(shí),正下著鵝毛大雪,大雪飄的`我全身都是。正在這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,咱們玩打雪仗吧?”我對(duì)媽媽說(shuō):“好呀!現(xiàn)在就開(kāi)始吧!蔽液蛬寢尵烷_(kāi)始玩起了打雪仗。

            在玩的時(shí)候,我天真地問(wèn)媽媽:“媽媽,雪能吃嗎?”“雪真澀!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“雪不能吃,而且在地上也很臟!

            正在我還想再嘗一嘗時(shí),媽媽一按相機(jī),“咔嚓”一聲,把這張照片拍了下來(lái)。

            現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張相片時(shí),就會(huì)想起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年。

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