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最新我最喜歡的老師三年級(jí)作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：在我印象當(dāng)中，一到六年級(jí)有許多教我的老師，有和藹的，有嚴(yán)厲的。老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵；老師... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《最新我最喜歡的老師三年級(jí)作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
作文一：我最喜歡的老師（三年級(jí)/200字）
在我印象當(dāng)中，一到六年級(jí)有許多教我的老師，有和藹的，有嚴(yán)厲的。老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵；老師是蠟燭，燃燒著自己的青春照亮別人。每個(gè)人都有自己最敬佩的老師,我最敬佩的老師是四年級(jí)教我吳老師。
吳老師是一位的年紀(jì)很大的老師，臉上還有一些皺紋，長(zhǎng)了一頭白發(fā)。雖然吳老師是我見(jiàn)過(guò)年齡最大的老師，但是吳老師上課時(shí)總是口若懸河，滔滔不絕的講課。但是我總是惹吳老師生氣。吳老師講課的時(shí)候繪聲繪色，但我總是不聽(tīng)。在座位上開(kāi)小差。還有時(shí)作業(yè)不寫(xiě)；作業(yè)少寫(xiě)。
老師總是能讓人敬佩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住每一位教過(guò)我的老師的。
作文二：我最喜歡的老師（三年級(jí)/350字）
我有許多老師，其中我最喜歡的老師就是于老師。
于老師是誰(shuí)呢？于老師是我們?nèi)昙?jí)上半學(xué)期的班主任，同時(shí)也是我們的數(shù)學(xué)老師。為什么只教了半學(xué)期呢？是因?yàn)閷W(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，她有了一個(gè)小寶寶，所以就不再教我們了。就算她不教我們了，但我仍然很想念她！
于老師對(duì)我們很溫柔，要求也嚴(yán)格，但是她十分尊重我們，給我們充分的自由。我記得和于老師相處的半學(xué)期，有很長(zhǎng)一段時(shí)間于老師都在指導(dǎo)我們做幻燈片，讓我們把有趣的事情和同學(xué)們一起分享。這個(gè)活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們的表達(dá)和電腦操控能力，大家都很喜歡！但這個(gè)活動(dòng)成了我的一個(gè)遺憾，因?yàn)槲业腜PT已經(jīng)做好了，可是于老師卻不再教我們了。
每一堂于老師的數(shù)學(xué)課上，老師都會(huì)教一個(gè)很實(shí)用的小知識(shí)。以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，但自從遇到于老師后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升了不少。真希望于老師能夠再回來(lái)教我們！
作文三：我最喜歡的老師（三年級(jí)/200字）
我最喜歡的老師就是我的語(yǔ)文老師黎老師。
有一天中午自習(xí)課上，一向細(xì)心的我居然忘了帶鋼筆，正巧黎老師正在教室后面安安靜靜地看著我們寫(xiě)作業(yè)。
我悄悄地溜了過(guò)去，生怕驚動(dòng)了同學(xué)們。
過(guò)了一會(huì)兒我站在老師面前了，我對(duì)黎老師說(shuō)：“對(duì)不起老師，我不是故意不帶鋼筆來(lái)的。”“沒(méi)關(guān)系，你去向同學(xué)們借一支鋼筆吧，如果沒(méi)有就用鉛筆吧！”
本以為會(huì)被老師批評(píng)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師卻是這樣的善解人意，老師的一番話(huà)也深深地留在了我的心里。
這就是我們的老師一個(gè)嚴(yán)厲而又不失溫柔的老師！
作文四：我最喜歡的老師（三年級(jí)/350字）
授課老師有很多：語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師、自然老師......不過(guò)，要說(shuō)我最喜歡的老師啊，那，要屬數(shù)學(xué)老師。
為什么我喜歡數(shù)學(xué)老師呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)老師肚子里的墨水蠻多的。每堂課總有新的教學(xué)方法。
有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，今天，我來(lái)講個(gè)故事，好不好？”同學(xué)們一聽(tīng)講故事，十分高興，忙不約而同地說(shuō)：“老師，說(shuō)故事��！”老師開(kāi)始說(shuō)故事了：“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚......”老師說(shuō)完后，讓幾位同學(xué)把這個(gè)故事再說(shuō)一遍。同學(xué)們都說(shuō)對(duì)了。老師又假裝不知道的樣子，問(wèn)：“同學(xué)們，為什么只聽(tīng)了一遍就知道了這個(gè)故事的內(nèi)容呢？”同學(xué)們想了一會(huì)兒：“語(yǔ)句循環(huán)！”
“那么，循環(huán)除了用在語(yǔ)文上，還可以用在什么地方呢？”“數(shù)學(xué)上！”老師表?yè)P(yáng)了我們：“同學(xué)們真聰明，今天，我們就上小數(shù)循環(huán)......”
數(shù)學(xué)老師就是這么一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。所以，我喜歡他。
作文五：我最喜歡的老師（三年級(jí)/350字）
我最喜歡我一年級(jí)的許老師。她的個(gè)子偏矮，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)稍微翹的鼻子。對(duì)了，她的嗓聲可好聽(tīng)了。
同學(xué)們都喜歡許老師上的課。每次教新課的時(shí)候，許老師總會(huì)把課文讀一遍給我們聽(tīng)，她的聲音時(shí)而親切，時(shí)而激昂總之，聲音十分清脆，動(dòng)聽(tīng)。老師常常跟我們說(shuō)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！币虼耍�(jīng)常讓我們積累許多的成語(yǔ)、好詞、好句，還讓我們有感情朗讀課文，背誦課文。
許老師不僅課上得好，而且還十分關(guān)心我們。記得有一次，我發(fā)高燒。那次，我三四天沒(méi)有去讀書(shū)。老師不知道我生了什么病，所以在星期五晚上冒著大雨來(lái)到我家。她親切地走到我床邊，對(duì)我說(shuō)：“卓欣，好好養(yǎng)病，以后要注意，不要再著涼了。還有，記得要多喝水，按時(shí)吃藥，爭(zhēng)取早點(diǎn)去上學(xué)哦！”我聽(tīng)了感激地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師！”老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”然后老師還給我補(bǔ)了前幾天的功課。
同學(xué)們，你們說(shuō)，許老師好不好？如果換成你來(lái)問(wèn)我，我一定會(huì)說(shuō)一個(gè)“好”字！
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