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450字關(guān)于季節(jié)的作文推薦
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：季節(jié)就像時(shí)間一樣，周而復(fù)始。一年的季節(jié)包括：春、夏、秋、冬四季。每個(gè)季節(jié)都有不同的顏色及不同的韻味，... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《450字關(guān)于季節(jié)的作文推薦》，歡迎大家閱讀交流！
作文一：季節(jié)（五年級(jí)/450字）
季節(jié)就像時(shí)間一樣，周而復(fù)始。一年的季節(jié)包括：春、夏、秋、冬四季。每個(gè)季節(jié)都有不同的顏色及不同的韻味，如何欣賞就要看個(gè)人的品味了。
春
春季是希望的季節(jié)，人們總是把燕子飛來(lái)當(dāng)做春天來(lái)臨的預(yù)告，而我認(rèn)為發(fā)新芽才真正稱得上是春的使者，當(dāng)對(duì)冬天過(guò)去它就從光禿禿的樹(shù)干上冒出來(lái)，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光及春雨的灌溉，不久，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹(shù)，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，這就是春天所帶給人的希望。
夏
夏季是努力的季節(jié)，如果春天好像少年的發(fā)育茁壯，那么夏天就像是壯年時(shí)期發(fā)展。春天讓萬(wàn)物發(fā)芽、開(kāi)花；而夏天以火熱的陽(yáng)光，努力于結(jié)果實(shí)的工作，培育果實(shí)的長(zhǎng)大，所以夏天就是勤奮的季節(jié)。
秋
秋季是成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，經(jīng)過(guò)了春天的發(fā)芽、夏天的茁壯，到了此時(shí)它卻以鮮紅的顏色裝扮大地，讓大地?zé)ㄈ灰恍拢袷且环利惖娘L(fēng)景畫，這就是秋天的魔力。
冬
冬季是收獲的季節(jié)，經(jīng)過(guò)了秋天的收藏，冬天就到了要休憩的時(shí)候了。樹(shù)木也從綠油油的到光禿禿，大地一片孤寂，正等待著春天的來(lái)臨。
享受季節(jié)是幸福的，當(dāng)季節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒自己，好好掌握季節(jié)的律動(dòng)，嘗出季節(jié)的美味，更享受美好的人生。
作文二：夢(mèng)的季節(jié)（初一/450字）
踏入初中的文學(xué)殿堂，我已經(jīng)14歲了。逃離了兒時(shí)的無(wú)知與懵懂，向往長(zhǎng)大的自由，又懼怕長(zhǎng)大的責(zé)任，在夢(mèng)里徘徊。
我已經(jīng)不再是小孩子了，明白了許多，也懂得了許多，但卻好像失去了許多。不再吵吵鬧鬧，不再瘋瘋癲癲，那早已所剩無(wú)幾的童真與童趣也隨它們飄去，在風(fēng)中越飄越遠(yuǎn)，直到消失蹤跡……
長(zhǎng)大了，不再與同學(xué)們爭(zhēng)論無(wú)謂的問(wèn)題，而是與老師討論，研究；長(zhǎng)大了，不再指著圓月吟誦“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！倍菍�(duì)著流水思考著老子的“逝者如斯夫”；長(zhǎng)大了，不再懼怕黑夜的寒冷，但也不羨慕太陽(yáng)的溫暖與光明，只是喜歡在輕輕的雨滴下靜靜地聆聽(tīng)雨落的聲音……
沒(méi)有了小孩子的無(wú)知，也失去了孩子的天真，沒(méi)有了純潔與無(wú)邪，不知怎的，我覺(jué)得我不是我，我覺(jué)得現(xiàn)在的我越來(lái)越虛偽，不真實(shí)。這真的是我嗎？這真的是原來(lái)那個(gè)開(kāi)朗的我嗎？為什么現(xiàn)在的我那么沉默寡言？為什么現(xiàn)在的我不再開(kāi)懷大笑？我變了……
我變了，變得膽小，懦弱；我變了，變得虛偽，欺騙；我不再是那個(gè)愛(ài)哭，愛(ài)笑，愛(ài)玩，愛(ài)鬧的那個(gè)開(kāi)心的女生嗎？我不知道。
14歲，本該是花的季節(jié)，夢(mèng)的季節(jié)，但是我卻不敢開(kāi)花……
作文三：季節(jié)的色彩（話題作文/450字）
季節(jié)的色彩，亦是我們自己的色彩。
——題記
她在笑，我在笑，我們?cè)诩竟?jié)里微笑。微笑著在季節(jié)里講述著自己的故事，雙方都只是認(rèn)真的傾聽(tīng)，不發(fā)表任何的言語(yǔ)，因?yàn)槲覀冎雷约褐恍鑳A聽(tīng)。各自傾聽(tīng)著內(nèi)心的那份漣漪。彼此短暫的邂逅，擊起了波瀾而卻不驚。
每日漫步在校園，看著行色匆匆的人兒，我們才恍然明白我們自己也是其中的部分。只是我們自己都不太喜歡那樣的生活，卻又不得不生活在其中。在一起時(shí)，我們談到了很多很多，學(xué)習(xí)，生活，愛(ài)情抑或更多。有時(shí)我們只是遙遙的對(duì)望，發(fā)呆，微笑。她在三樓南偏東45度，我在二樓北偏西45度。我們?cè)诩竟?jié)里微笑地等待對(duì)方的下來(lái)或上去，可又誰(shuí)都沒(méi)有移動(dòng)，有的只是對(duì)望，發(fā)呆，微笑。因?yàn)橹虚g的距離是彎曲的，但卻又可以計(jì)算�；蛟S，只有這一刻才是我們之間的永恒；或許，我們明白，終有一天我們中一個(gè)終會(huì)下來(lái)或上去，抑或同時(shí)下來(lái)上去，在二樓與三樓之間的那個(gè)樓梯處，同時(shí)踏著第一個(gè)階梯，第二個(gè)，第三個(gè)……然后在第十二個(gè)階梯處轉(zhuǎn)身——相遇，微笑，擁抱。
后記：季節(jié)在微笑，季節(jié)在變幻；人在季節(jié)里微笑，在季節(jié)里變化。季節(jié)的變幻：春夏秋冬；人的變化：喜怒哀樂(lè)。
作文四：夢(mèng)飛的季節(jié)（高三/450字）
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起，十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近�！�
——引
今天是周末，我獨(dú)自一人坐在空蕩的教室一隅，仰望著灰色的天空，聽(tīng)著林志穎《十七歲那年的雨季》。不知不覺(jué)地沉浸在這優(yōu)美的旋律中。在這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，我們的天空充滿了透過(guò)糖果罐望去的斑斕色彩。擁有著不同的回憶與期許。就在這個(gè)雨季里，正當(dāng)我們漸漸向成熟靠近時(shí)，回過(guò)頭去看，卻發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的一切都是那么美好。不知不覺(jué)的回憶起小時(shí)候那純真無(wú)邪的快樂(lè)時(shí)光。總想起，每年春天，爸媽帶我去郊外踏青。那段日子始終印在我的腦海，因?yàn)槊篮�，因�(yàn)椴辉僦匮荨Ｓ浀没▋嚎偸情_(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，鳥(niǎo)兒總是歡快的。就像我的心情，真實(shí)令人難以忘懷��！
然而我們最美好的雨季也是我們最辛苦的旅程。站在高二的樓臺(tái)上仰望高考的風(fēng)浪已經(jīng)迎面襲來(lái)。我們只有付出最珍貴的東西，才能獲得最豐實(shí)的收獲。面對(duì)著46位與我并肩作戰(zhàn)的同窗好友以及幾位辛勤的“指揮官”。我想說(shuō)：
在歲月的迷宮里闖蕩
有一天我們還是會(huì)走散
但是我們知道夢(mèng)有一個(gè)出口
讓我們相約在那里――2008，北京。
作文五：歡樂(lè)的季節(jié)（初三/450字）
夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。
早上，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把一起都鍍上了一層金黃色。一群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，“唧唧喳喳”地唱歌，空氣清爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)把地面烤的滾燙滾燙;一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”地叫得，聲音低沉而緩慢，像在訴說(shuō)一個(gè)古老的傳說(shuō)。老人們坐在樹(shù)蔭下，耐心地?fù)u著扇子，嘴邊還一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣又利于稻谷抽穂。那些樹(shù)中的小鳥(niǎo)，都懶洋洋地歇在樹(shù)上，視乎在做“豐收”的夢(mèng)。
傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在檢貝殼;有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身的疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松和爽快。
夜晚，人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好爽啊!人們?cè)诠珗@里談天說(shuō)地，講古論今;一會(huì)娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論，一會(huì)兒又打又鬧哭笑。這種多聲部的大合唱，在河邊飄蕩傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
夏天，是炎熱的，但也是歡樂(lè)的，充滿活力的……
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