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以有趣為主題的優(yōu)秀作文400字
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范文一：那是一次有趣的嘗試（400字作文）
早上，我醒來時發(fā)現(xiàn)廚房里有一堆實材，便想：為什么媽媽會做飯，我不會呢？我很不高興，于是我心里便有了一個可怕的怪想法做午飯給媽媽吃。想到這兒我便跑到媽媽面前說：“媽媽，今天的午飯可以讓我來做嗎？”媽媽猶豫了一會說：“那好吧�！�
我興奮的跑到廚房，根據(jù)媽媽買來的食材，我選擇做西紅柿炒雞蛋和青椒炒肉絲這兩道菜。其它的菜就交給媽媽吧。
我首先把青椒洗干凈，再把它一切兩半，挖去里面的籽然后切成絲（不要太粗，也不要太細(xì)）。然后把肉絲和青椒倒入鍋中反復(fù)翻炒，最后再加入一點點水和一些配料，一道美味的青椒炒肉絲就完成了。我現(xiàn)在要抓緊時間做下一道菜了。西紅柿炒雞蛋我之前做過，所以做的很快。
我把我做的這兩道菜端給媽媽品嘗，媽媽吃了一口青椒炒肉絲說：“嗯，不錯，很好吃”我聽了心里美滋滋的，可媽媽嘗了一口西紅柿炒雞蛋卻對我說：“寶寶，你炒的雞蛋味道怎么怪怪的？”我說：“不可能呀？”我跑過去嘗了一口，還真的有點怪。事后才發(fā)現(xiàn)原來是我一急把糖當(dāng)作鹽放了下去。媽媽知道了哈哈大笑，我自己也不好意思地笑了起來。
笑聲回蕩在家中，久久不得平息。這真是一次有趣的嘗試�。�
范文二：有趣的辯論（400字作文）
“對！應(yīng)該上網(wǎng)聊天！”
“不對！不應(yīng)該上網(wǎng)聊天！”
“對！”
“不對！
我們班傳來了陣陣吵鬧的聲音。這是我們班在舉行一場辯論賽呢！題目是：小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)聊天？首先，正反程子樂開始發(fā)言：“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)聊天，這樣可以拉近我們的人際關(guān)系。提高我們的自律能力！”“對！”下面的同學(xué)開始?xì)g呼了！響起了熱烈的掌聲。
反方蔡嬡妮也不甘示弱，她想了想，迅速的站起來，對著正方大喊：“上網(wǎng)聊天雖然可以拉近我們的人際關(guān)系，可我們在學(xué)校天天見面，還不好拉近嗎？”支持反方的同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲還笑著說：“聽見沒有！壞處多！”
正方徐章遠(yuǎn)迅速站起來，拿著一張寫的滿滿的紙開始讀起來，讀的很快，把上網(wǎng)聊天的好處全部說了出來！“說的好！我挺你！”正方的同學(xué)又叫了起來！我就是其中一個，老師還說我是叫的最歡的那個。
就這樣你一句我一句，正方和反方的同學(xué)爭論的特別激烈。到了最后激動人心的時候了！同學(xué)們開始投票啦！由于前兩次投票正方和反方的票數(shù)一樣多！所以最后一次投票至關(guān)重要。結(jié)果正方以一票險勝反方！正方的同學(xué)都?xì)g呼了起來！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了！這場辯論賽真有意思��！
范文三：有趣的驚險之旅（400字作文）
株洲方特的歡樂世界，人們玩過之后，沒有一個說不好玩的，也沒有人說不驚險。這不，趁著今天這好天氣，我也過了一把方特隱。
進(jìn)入方特，看到了一座只有童話里才有的城堡。我好奇的走進(jìn)去，只看見了一排鏡子，我過去一看，��！我的腿竟然有這么長，姚明的腿都比我短吧！我一看介紹，原來是哈哈鏡的功勞啊。我想，這要是真的就好了。
出了城堡，我想去玩逃離恐龍島，在外面看著船只沖下來，我想，原來不怎么恐怖嗎，只不過是激流勇進(jìn)，去玩一下。終于到我了，我坐上船才知道，這里有兩次激流勇進(jìn)，最高達(dá)26米。我聽了，身體不由的發(fā)抖起來，阿姨說：“要下來嗎？開始了就不后悔了喲。”我如同英雄豪杰一般，堅定的說了聲不。船開動了，一開始，景色很漂亮，不時有幾只恐龍模型，到了第一個下坡，我尖叫起來，我想，第一個就有這么高了，那26米要有多高��！船只到了第2個上坡，到了最高點時，方特的一草一木盡收眼底。船只突然下降可以用“上一秒在天堂，下一秒就被扯下地獄了�！边@時，冷水拍醒了我，我回過神來，啊，到站了。
我還玩了“恐龍危機(jī)”、“維蘇威火山”、“飛椅”、“生命之光”
方特是一個發(fā)泄的袋子讓我們把學(xué)習(xí)的壓力統(tǒng)統(tǒng)甩掉，展現(xiàn)我們的童趣。
范文四：有趣的班隊活動（400字作文）
我參加過許多的班隊活動，有快樂的、有趣的，也有嚴(yán)肅的我就挑一件跟你們說說吧！
有一次，我們舉行了一節(jié)名叫“紅外線”的班會課
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，”上課鈴響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，胡鑫怡大步流星的走進(jìn)教室，大聲說：“202班班隊活動現(xiàn)在開始，主題是紅外線。請全體少先隊員全體起立”過了一會兒終于搞完了。胡鑫怡又選了幾個幾個系紅領(lǐng)巾的同學(xué)上去，讓他們把紅領(lǐng)巾擺成不同形狀。特別是第二關(guān)，還是會動“機(jī)關(guān)”。第一個“挑戰(zhàn)者”是鄧思蕊，她趴下身來，向前爬著�？扇怂悴蝗缣焖惆�！她不小心，要碰到了紅領(lǐng)巾的邊緣，所以，她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個“挑戰(zhàn)者”陳杰鋒，他昂首挺胸的走向了講臺。這次是中等的難度，他用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。開始了，尹振濤、胡鑫怡，來指導(dǎo)他。他到了我們的第一關(guān)，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪獸，快趴下�！标惤茕h老老實實的趴了下來，像條小蟲一樣，慢慢的蠕動著。這時，第二關(guān)的機(jī)關(guān)剛好往上移。他小心翼翼的摸索著。就在這危急時刻，機(jī)關(guān)又往下移，還沒等他反應(yīng)過來便被Ko了。我們不禁為他感到可惜。緊接著又來了劉嘉鑫，他活像一只兔子蹦蹦跳跳的
就這樣班隊活動結(jié)束在了笑聲中
范文五：有趣的一節(jié)課（400字作文）
如果把我從小到大，上過的所有課都比喻成蘋果樹的話，那么那個最大最紅的蘋果就是我在天天樂學(xué)苑作文班上的一節(jié)作文課。
在這節(jié)作文課上，劉老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：一個人來做動作比劃老師寫的詞語，讓另個同學(xué)來猜。比劃的同學(xué)也可以解釋詞語的意思，但不能說出詞語中一個字，否則作廢。在規(guī)定時間內(nèi)，回答詞語最多的人獲勝。
第一組上來玩的時候老師讓我當(dāng)計時員，數(shù)到200。然后老師在黑板上寫了“狼吞虎咽。比劃的人拿起一張紙，畫了一只狼在吞一只羊，又畫了一只虎在咽一只雞�？墒遣碌娜瞬恢浪烤乖诟墒裁�，比劃的人又給他畫了幾遍，他終于知道了，但其他的幾個詞語都猜錯了。
輪到我和陳炬釗的時候，老師叫我們轉(zhuǎn)過去，在黑板上寫了“大喊大叫，表揚，吃餃子，搶紅包”幾個詞語，我像狗一樣地喊：“汪汪汪汪”那個陳炬釗搖搖頭，一臉疑惑地望著我，我跟他比劃了好多遍，可他就是不知道。就這樣時間被我們白白浪費了，最后我們才猜對了一個，真是讓人郁悶。
玩了這個游戲我懂得了一個道理，兩個人一定要有默契，相互配合，才能成功。我喜歡這個游戲，希望下次玩的時候我可以贏一次。
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