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關(guān)于生命的400字作文
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歡迎同學(xué)們閱讀《關(guān)于生命的400字作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
范文一：生命（400字作文）
生命是什么呢？這個問題一直困擾著我，讓我左思右想，翻閱書籍，暢游辭海，尋找答案。終于，通過不斷地思索和學(xué)習(xí)，我明白了生命的意義。
公園里，一靠近那些五顏六色的花兒們身旁，就能感受到一陣陣芳香撲鼻而來，讓我心曠神怡；緩緩地閉上雙眼，側(cè)著耳朵聽一聽，蜜蜂們在花叢中歡快地飛舞，翅膀舞動著發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，這種美妙的聲音，在我的耳邊久久回蕩；睜開眼睛去看一看，怒放的花兒，朝氣蓬勃、顏色鮮艷、形態(tài)萬千；張開雙手輕輕地觸碰花朵，花兒光滑的花瓣細(xì)膩柔軟，能讓你感受到它生命的不凡。
鄉(xiāng)村里，一只母雞正在孕育自己的寶寶。過不了多久，一只只小雞將會破殼而出，新的生命就此綻放。這些蛋殼對于人類來說，又輕又薄，一捏就碎。但是，對于那些剛出生不久的小雞們來說，是多么的堅固。想一想，它們需要多么強(qiáng)的生命力、多大的勇氣，才能沖出這“黑暗的牢籠”，迎接“光明的到來”！
我明白了，生命是花兒茁壯成長、不屈向上的征兆，是小雞沖破堅硬外殼的欲望，是世間萬物成長的勇氣！
范文二：生命的啟發(fā)（400字作文）
一個生命必有終結(jié)之日，從何來提升自己生命的價值，生命或重于泰山或輕于鴻毛，默默地奉獻(xiàn)自己，讓人生飄香。
題記
秋日，走在校園中，不知何時，陣陣香氣逐漸籠罩我全身，我陶醉于其中，沉浸于其中，桂花的香氣，那風(fēng)讓它飄香十里。
我喜歡桂花，不是因它的形態(tài)，不是因它的顏色，只是因它的品與質(zhì)。
我曾聽過一段真實(shí)的故事：一個家境貧窮的女孩，因?yàn)楦恫黄痣娰M(fèi)，每天都留在學(xué)校寫作業(yè)到11點(diǎn)，這樣一過去就是一年。關(guān)門的老大爺，每次都在她走了以后才“哐當(dāng)”的關(guān)上大門。我一直認(rèn)為母校關(guān)門的時間是11點(diǎn)。后來她畢業(yè)了回母校任教，關(guān)門的老大爺早已換成了門衛(wèi)，每天10點(diǎn)，門衛(wèi)就會敬業(yè)的關(guān)上門。這時，她才知道，母校關(guān)門的時間是10點(diǎn)！
讀完這則故事，我心里涌出陣陣淚花，��！多么偉大，為一個女孩等了整整365個小時！這時，一陣淡淡的清香飄入，那是桂花香。我猛然想到：桂花也不是這樣的嗎？默默奉獻(xiàn)，只留清香滿乾坤
桂花，她本身的氣量并不厲害，但是它通過它的奉獻(xiàn)，提高了它生命的價值！人也不是如此嗎？有些人對生命毫不關(guān)心，可是，就連小小的桂花都可以，我們何曾不可以呢？
范文三：頑強(qiáng)的生命（400字作文）
我曾經(jīng)，從未尊重過那些不起眼的小生命。但是，在一次活動中，我明白了生命是頑強(qiáng)的。
一天下午，我們班主任舉行了一次觀察綠豆是怎樣成長的活動�；丶液�，我迫不及待地拿出幾顆綠豆，接了一杯水，然后就把綠豆放了下去。前幾天，我還一時興起，每天，早上起來，放學(xué)回家，我鞋都沒換，就跑去看那杯中的小綠豆，看看它是否如我所愿快快長大。可是，漸漸過了幾天，我的興致像烏云一樣散了，該吃的吃，該睡的睡，該玩的玩。打那天起，我就沒管過它們了。
又過了幾天，我過去再瞧它時，它們也只是撐破外面的殼，我自認(rèn)為，它再也長不了了，又覺得竟然長不起來，又占地方，還不如把它給扔了呢！于是，我決定，明天就把它給扔掉！第二天到了，我剛醒，腦袋還暈暈的，但我還是起來了，我剛準(zhǔn)備把綠豆扔掉，可是，我的眼前，竟然浮現(xiàn)了幾根白色的根，我揉了揉眼睛，簡直不敢相信這是真的，綠豆發(fā)芽了！我高興得差點(diǎn)沒蹦起來，心里又有點(diǎn)慚愧，這幾天來，我一直都沒管過它，可它，卻頑強(qiáng)地成長了！
那些綠豆雖然不存在了，但是它讓我明白了：生命的頑強(qiáng)，不管在什么困境里，都不折不饒，堅強(qiáng)不屈，勇敢地成長！
范文四：生命（400字作文）
我常常想，生命是什么呢？生命是柔嫩的小草鉆出泥土；是新生的鳥兒飛向天空；是弱小的向日葵望著太陽
冰心說："成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨。"是��！我們常常覺得花兒長得很漂亮，讓人們喜愛極了！但我們沒有想過，在它驚艷的背后，是它用盡全身力氣撐破泥土、掀開頭頂上的壓力才得到的成果。雖然它們的生命很短暫，但是在我看來，它們綻放出了自己的生命的光彩。
在這世界上，還有很多熱愛生命的生物。說到這，我不禁想起了童年的一件事。那天，我在大姑父家玩，正起興時，姑父回來了，只見他小心翼翼地提著一個桶向廚房走去。我懷著好奇心跟去，湊上去一看。哇！原來是一條活蹦亂跳的魚。這立馬引起了我的興趣，我最喜歡捉魚了。于是，我二話不說就伸手去抓，真幸運(yùn)，一次就中。為了防止它逃脫，我把它使勁攥在手心里。但盡管我怎樣捉住它，都無法控制它用生命去掙扎，那不正是生命的力量在躍動嗎？我忍不住把它放回桶里。
那些動植物都能這么熱愛自己的生命，更何況是我們呢！生命是脆弱的，因?yàn)橹挥幸淮�，但生命是偉大的，因�(yàn)樗茉谟邢薜纳袆?chuàng)造無限的價值。
范文五：生命的綻放（400字作文）
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)有意義的生命都會讓你的名字閃光。
學(xué)了這個單元《生命生命》這篇課文，讓我頗有感觸。每一個動植物和人都有存在的意義。
比如說一個盲童。他能用心里去感受這繽紛的世界，即使他看不見。盲童有時候都比我們四肢健全的人更熱愛生命。他們看不見，但他們堅持讓自己憑感覺走路，用自己的心去感受美麗的春天。
一只飛蛾，他也對自己的生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飛蛾，把它放進(jìn)了一個瓶子里。但是，它還是努力掙扎著，極力鼓動雙翅，想讓自己脫離死亡線上，虎口逃生。它頑強(qiáng)的生命力令我震驚，我打開瓶蓋，放走了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角，不再理會。可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來了。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子一去不復(fù)返，所以我們要珍惜當(dāng)下。
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