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        • 母校的作文400字

          時(shí)間:2024-08-26 13:10:59 400字作文 我要投稿
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          母校的作文400字4篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的母校的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          母校的作文400字4篇

          母校的作文400字 篇1

            我兒時(shí)就讀母校的坐落于美麗的世博家園,她嶄新而美麗,她的名字叫“新時(shí)代小學(xué)”。

            當(dāng)你來(lái)到我母校的門(mén)口,鮮紅嶄新的教學(xué)樓映入你的眼簾,一定會(huì)使你眼睛一亮,情不自禁地往里走。跨進(jìn)大門(mén),走不了幾步,你就進(jìn)入了學(xué)校的大廳。大廳約200多平方米,四周擺放著五顏六色的鮮花。右邊墻上的鏡框內(nèi)張貼著學(xué)校優(yōu)秀教師的照片和事跡,他們是我們學(xué)校的'“靈魂”,值得一看。大廳正前方的墻上掛著一幅巨大的五線譜畫(huà),五線譜上停著三只小鳥(niǎo),其中一只展翅飛翔,看似要飛出畫(huà)面,這是學(xué)校對(duì)我們的期望,希望我們要學(xué)好本領(lǐng),像小鳥(niǎo)一樣“展翅高飛”。

            穿過(guò)大廳,就是連接各個(gè)教室的主走廊,是我們進(jìn)入教室的必經(jīng)之路,走廊最明顯的特色就是在走廊的入口處擺放了一張石桌子,四只小石凳。放學(xué)后有的同學(xué)坐在那邊看書(shū)邊等待家長(zhǎng)來(lái)接;有的在交談著,時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣陣快樂(lè)的笑聲。

            走到走廊的盡頭,彎上樓梯就能到教室、圖書(shū)館當(dāng)你上樓時(shí),你一點(diǎn)也不會(huì)感到累,樓梯的墻上張貼著一張張同學(xué)們春游的照片,照片中燦爛的笑臉帶給你輕松和快樂(lè)。不知不覺(jué)地你已到達(dá)了教學(xué)樓的頂樓——四樓,從陽(yáng)臺(tái)上向下望去,學(xué)校的景色盡收眼底:綠色的大草坪、紅色的環(huán)形跑道、環(huán)繞四周的綠樹(shù)和鮮花,這就是學(xué)校美麗的操場(chǎng),是同學(xué)們最愿去的地方,也是永遠(yuǎn)回蕩之笑聲的地方……

            小學(xué)不僅美麗,還有勤懇的老師和勤奮的學(xué)生,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園!更是我快樂(lè)的搖籃……哦,我的母校!

          母校的作文400字 篇2

            當(dāng)我最后一次,手捧著畢業(yè)證離開(kāi)母校的時(shí)候,六年的記憶如潮水般洶涌而至。記憶的大門(mén)被打開(kāi)了。

            不必說(shuō)考試后拿到成績(jī)因落伍而悲傷,亮晶晶的淚珠在眼里滾動(dòng)著;不必說(shuō)理解一道數(shù)學(xué)題后的歡喜,嘴角上泛起一絲漣漪;不必說(shuō)體育課上一起追逐游戲。但是,讓我記憶猶新的,是語(yǔ)文課上的無(wú)限樂(lè)趣。

            “唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……”熟悉的詩(shī)詞《木蘭詩(shī)》在耳邊響起,木蘭體膚從軍,英勇抗戰(zhàn)的精神留在了我的腦海。我們坐在教室里,整齊的背誦著《木蘭詩(shī)》,柔和的陽(yáng)光照在身上,我們就如同初升的太陽(yáng),散發(fā)著金燦燦的光芒。

            魯迅筆下的孔乙己,也是我們記憶里的一道風(fēng)景。那個(gè)“唯一穿長(zhǎng)衫站著喝酒的人”,這個(gè)形象深深地印在了我的腦海之中,我為她的.命運(yùn)而悲哀。從他的身上,我們看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建和對(duì)人民的不公平,學(xué)會(huì)了做人的道理。

            《盧溝橋烽火》生動(dòng)的展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情景,日本人的狂妄浮現(xiàn)在眼前,身為一名中國(guó)人,我憤怒了,豎起了眉毛,眼珠子瞪的像要彈了出來(lái),我真恨不得狠狠的教訓(xùn)日本侵略者,讓他知道侵略中國(guó)的下場(chǎng)!

            從懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。時(shí)光漫漫,在校的六年里,有過(guò)傷心,有過(guò)歡喜,有過(guò)煩惱有過(guò)收獲。

            在這六年里,我從課本上不僅學(xué)到了很多知識(shí),還懂得了許多做人的道理,如何讓為人處世,如何更好地生存與發(fā)展……

            即將踏入初中的大門(mén),雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我想好好的走下去,走向更美好的明天!

          母校的作文400字 篇3

            小學(xué)生活就像一個(gè)夢(mèng),兩千多個(gè)日子彈指而揮,多少歡樂(lè)、多少風(fēng)雨、多少感動(dòng)在一起交織著。閉目回想,仿佛就發(fā)生在昨天,他們就像一顆顆閃爍的星辰,又似一朵朵飄香的花朵,懸掛在幽蘭的夜空,盛開(kāi)在繽紛的草地。

            當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始學(xué)習(xí)生活時(shí),同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,漸漸甜進(jìn)心里。

            當(dāng)我第一次踏進(jìn)這神圣的.殿堂時(shí),遇見(jiàn)了一位特別的朋友,聽(tīng),她來(lái)了,高跟鞋摩擦地面的聲音,緊接著映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛,那雙微微內(nèi)陷的大眼睛,讓你覺(jué)得仿佛能看透一切,看透未來(lái)。她面容清雅又略顯剛毅,這般的美麗定格在我的心里,聽(tīng)她講課,是一種享受,課上的四時(shí)分鐘,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)溜號(hào),窗外的風(fēng)聲雨聲仿佛都與我們無(wú)關(guān)!

            回顧這些歲月,像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學(xué)校是“家”,有“父親”有“母親”,共同譜寫(xiě)了美妙的旋律!在過(guò)往的上千個(gè)日子中,我像一棵幼苗,被園丁照料著。班級(jí)里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上縈繞著我們的歡聲細(xì)語(yǔ),校園的每一個(gè)角落都曾留下我們難忘的回憶。

            關(guān)于母校的回憶是溫馨和美好的,對(duì)于母校的感激是真摯而無(wú)盡的。想想過(guò)去、現(xiàn)在和那無(wú)法預(yù)知的未來(lái),我們前進(jìn)的腳步只能更加堅(jiān)定;貞浻啦匦牡,未來(lái)更加努力!

          母校的作文400字 篇4

            天陰沉沉的,下著細(xì)細(xì)的雨,路過(guò)曾經(jīng)的學(xué)校,目光再次望向那熟悉的建筑,思緒隨著一陣風(fēng)飄進(jìn)了喜哀交雜的小學(xué)……

            撐著一把小傘慢慢地走進(jìn)去,尋找之前那熟悉的感覺(jué)。雨下著,一滴一滴地打在雨傘上,我聽(tīng)得是那樣清晰,每一滴雨點(diǎn)就像是我在小學(xué)經(jīng)歷的'一件小事。這時(shí),一股思緒向我襲來(lái),每一件事都令我百感交集。

            看那平坦而寬闊的操場(chǎng),眼前出現(xiàn)了我們每天清晨與太陽(yáng)同時(shí)來(lái)到這里的情景。在操場(chǎng)上與朋友訓(xùn)練,將汗水與笑容灑在這個(gè)操場(chǎng)上;等到?jīng)Q賽的那天,與獎(jiǎng)杯失之交臂,每個(gè)人都將自己寶貴的眼淚交給了這個(gè)操場(chǎng)。

            順著熟悉的路來(lái)到我們教室,向教室里望去,還是與以前一樣,桌子、板凳、黑板是那樣的親切。突然,一個(gè)熟悉的臉龐出現(xiàn)在我的眼前,她是我的語(yǔ)文老師,在她的面前是一個(gè)流著鼻涕正在哭的男孩,那是我?我努力搜索著這段記憶,可是沒(méi)找到。語(yǔ)文老師那關(guān)切的目光讓我十分懷念。

            “叮叮!币魂団徛曔^(guò)后,同學(xué)們向食堂跑去,我也跟著過(guò)去,聞著那熟悉的味道,想想也挺有意思的。說(shuō)實(shí)話小學(xué)的飯菜非常難吃,也不知道為什么我那時(shí)候還吃的那么香……

            一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),又將我的思緒帶了回來(lái),雨愈下愈大,我也與這所學(xué)校漸行漸遠(yuǎn)。

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