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【精選】笑聲的作文400字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的笑聲的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑聲的作文400字 篇1
體育課上，老師在操場上教我們“打野鴨”的游戲。
老師先在地上畫了一個大圈，然后說：“12個人當‘野鴨’，12個人當‘獵人’，‘野鴨’只能在圈內(nèi)，‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打，‘野鴨’可以用手接球，但是被打中下半身就得出局，直至‘野鴨’全被打光，游戲就結束�，F(xiàn)在各就各位，游戲開始！”
“野鴨”們馬上蜂擁進圈里，“獵人”們馬上圍在圈外�！矮C人”小聶先發(fā)球。只見他把球射向“野鴨”小偉，小偉想用手接住球，可是不但沒接到球，反而還摔了一個跤，逗得大家哈哈大笑。然后由“獵人”我發(fā)球。我先盯住“野鴨”小代，然后一轉身，突然踢向“野鴨”小萬，他還不知道怎么回事就被踢中了。小萬只好悻悻地離場了。然后由“獵人”小王發(fā)球。他先一個假踢，分散“野鴨”小永的'注意力后再一踢，可是小永也不傻，飛快地迎了上去，但是他做了一個令大家意想不到的動作——用腳把球踢了回去，這可是犯規(guī)的動作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場”了。
最后，所有“野鴨”都倒在“獵人”的“槍口”下了。游戲結束了，我們依依不舍地回教室了。
笑聲的作文400字 篇2
"丁零零"上課了，我們排著整齊的隊伍走向書法教室。
開始上課了，老師走了進來對我們說："咦？你們看著我干什么，是不是我長得太帥了？""哈哈哈！"我們一聽笑了起來，這堂課在笑聲里開始了。老師接著說："有些人拿毛筆當武器在那里刷刷的和別的同學打，結果把臉弄成了小花貓，這可不行。"老師邊說邊做動作，看著老師那搞笑的動作，我再也忍不住了哈哈地笑了起來，我笑得趴在桌子上，同桌則捂著肚子哈哈大笑，前桌更是笑得滿臉通紅。
老師好像不想放過我們又說："記住筆不要買很差的那種，不然一買來剛想寫，筆尖散開了，一寫就變出了許多橫。"老師邊說邊手舞足蹈的.配著動作，這下我們可笑得東倒西歪，有的笑的倒在地上，有的笑得連握筆的力氣都沒了。"撲通"一聲，一位同學笑得摔倒在地上。"哈哈哈！"這下我們笑得更厲害了，一個個好像發(fā)瘋似的，整個課堂一下子亂成一團，全部都是我們的笑聲。老師也被我們感染了，隨著我們一起開懷大笑。不知過了多久，我們才平靜下來。
"丁零零。"這堂課在我們的歡聲笑語中結束了。
笑聲的作文400字 篇3
小學生活即將結束了。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學，帶著依依不舍的戀情，進入新的校園，開始新的生活。六年之中，最難忘的就是我們六（3）班各不相同的笑聲。
我們班的同學都愛笑，笑聲也不一樣。
“呵呵呵”這是李彤的笑聲，笑得既文雅又大方。她正一邊笑著，一邊給同學們念《我的同桌》這篇作文呢，作文里那些“防盜門”啊，“鐵公雞”啊等一些有趣的詞語與對話，特別是她的笑聲，不禁讓我們開懷大笑。
“ 嘻嘻嘻”這是淘氣包霍書利的笑聲，一聽到這樣的`笑聲，就知道他又在給別的同學起外號了。原來他正一邊在嘲笑靳琴，說她是泡好的小芹菜疙瘩，一邊自己悄悄地偷笑。靳琴氣得眼淚汪汪。這時，馬昭軒走過來，微微一笑：“嘿，靳琴，別哭了，再哭我們都得被洪水沖跑了，到時候還得移居啊！”逗得大家都笑了，靳琴也破涕為笑。
“哈哈哈”這爽朗的笑聲是衛(wèi)嘉晟的。他的笑可不怎么文雅，只是充滿歡樂的，不管同學們心里有什么不愉快，有什么矛盾，只要一聽到衛(wèi)嘉晟的笑聲，那么那些什么不愉快，矛盾就會煙消云散了。
這時，我的耳邊又想起了同學們的笑聲：演講比賽獲勝的笑聲，聯(lián)歡晚會中的笑聲，體操比賽獲獎的笑聲……。。
同學們歡樂的笑聲已深深印在我的腦海之中，我永遠不會忘記！
笑聲的作文400字 篇4
是的，我追求的笑有很多很多，自豪的笑。成功的笑。欣慰的笑，而我更需要的是成功時走出困難的笑。
這種笑是在做奧數(shù)時才有的，每每做奧數(shù)時，心里就有種想挑戰(zhàn)的感覺。打開書，一道道難題進入眼簾，拿起草稿紙，一遍遍的做，一遍遍的算，做了還要驗算，一但驗算的`和答案不一樣，又要重新算，做了還要驗算一但驗算的和答案不一樣，又要重新算，直到做對才罷休，才結束。才停止。當母親檢查時，答案是正確的，我不禁樂滋滋地笑，錯了則返工。
有一次，有一題“3/1+15/1+35/1+63/1+99/1＝ ？”這道題可把我難道了，看著分子都加了起來，等于“215/1”我看了看答案，覺得一定是對的，因為不能驗算。我興沖沖的給母親檢查，母親看后苦笑著說：“差遠了�！蔽伊⒖谈恼铱戳丝蠢}，馬上就知道怎么寫了。我把分數(shù)都分開，就成了“（1-3/1+3/1-5/1+5/1-7/1+7/1-9/1+9/1-11/1）×2/1”加加減減對消了，最后只剩下“（1-11/1）×2/1”算后等于“11/5”。“對了�！蹦赣H不知在哪出來的，可把我下了一跳。這時我又情不自禁地笑啊笑。
我真擔心有一天我會笑歪門牙，不過笑歪了也好，你看，我的知識不是被它死死夾住了嗎？
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