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        • 螞蚱作文400字

          時(shí)間:2024-08-17 02:28:54 400字作文 我要投稿
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          精選螞蚱作文400字7篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的螞蚱作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選螞蚱作文400字7篇

          螞蚱作文400字 篇1

            我最喜歡觀察螞蚱,因?yàn)樵鹤永锏教幎伎梢钥匆?jiàn)。它的兩頭尖尖的,肚子圓圓的,很可愛(ài)。

            我發(fā)現(xiàn):螞蚱有兩種顏色,一種是綠色的,另一種是棕色的。爸爸說(shuō):“螞蚱在春天、夏天是綠色的,到了秋天、冬天是棕色的!彼^頂上的觸角細(xì)細(xì)的,雖然我現(xiàn)在不知道它的作用,但是我知道螞蟻觸角的作用,可以交流信息,也可以打架,不知道螞蚱的觸角是不是也是這樣的作用,還是還有其他的用處呢?

            觸角的兩邊是它的眼睛,小小的,小到我不仔細(xì)看都發(fā)現(xiàn)不了它。它長(zhǎng)著三對(duì)腳,前面兩對(duì)細(xì)細(xì)的,后面一對(duì)比較粗壯,這是因?yàn)樗枰獜?qiáng)勁的后腳幫它支撐跳躍。當(dāng)然,我見(jiàn)過(guò)比它的后腿更粗的,那是蟋蟀。

            螞蚱喜歡吃一些綠色的食物,比如青菜,小草等。它的'屎是一粒一粒的,只有一粒芝麻那么大。麻煩喜歡吃新鮮的葉子,如果有舊葉子有新葉子,它一定會(huì)選新葉子吃。我抓螞蚱的時(shí)候,把手輕輕地伸過(guò)去,不過(guò)要小心點(diǎn)哦,一有動(dòng)靜它就會(huì)跳掉的。然后快速地扣住它,它就跑不掉了,我一下子抓了三只。

            這就是我要向大家介紹的螞蚱,雖然它是害蟲(chóng),但是我還是覺(jué)得它很可愛(ài)。你們說(shuō)呢?

          螞蚱作文400字 篇2

            國(guó)慶長(zhǎng)假來(lái)臨,我被爸爸、媽媽帶到了鄉(xiāng)下的外公家。一下車,就看到鄰居家的幾個(gè)小朋友在墻角旁的草叢里捉螞蚱,我迫不及待地加入了他們的隊(duì)伍。

            哇!這么多的螞蚱在玻璃瓶里蹦跶,看著他們手中的`“戰(zhàn)利品”,我是既驚奇又羨慕。我飛快地跑回家拿來(lái)一個(gè)大口瓶,一切準(zhǔn)備就緒,大展身手的時(shí)候到了,我悄悄地在草叢中搜尋著,突然,一只灰褐色的螞蚱進(jìn)入了我的視線!肮e以為你換了一件灰衣服我就不認(rèn)識(shí)你,你是逃不出我的手掌心的!”我伸出手,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向了它,我張開(kāi)了手掌,指縫里除了些雜草什么也沒(méi)有,真令我失望。

            我不甘心就這樣一無(wú)所獲地回去,生氣地往草叢里踢了一腳,一只大螞蚱從草叢里竄了出來(lái),我受到了上次的教訓(xùn),輕手輕腳地向螞蚱靠近,手掌對(duì)準(zhǔn)螞蚱一捂,“捉到了!捉到了!它還在里面掙扎呢!”我心里一陣竊喜,興高采烈地打開(kāi)一只手指縫,不料螞蚱猛地一蹬從指縫中逃之夭夭了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我身后的一只小手按住了這只逃跑的螞蚱,原來(lái)是眼疾手快的李松,他連草帶螞蚱塞進(jìn)了瓶子,我忙把蓋子蓋上。

            我和伙伴們看著上蹦下竄的螞蚱,立刻給小雞們送去了美食,它們吃得這么快活,也不枉費(fèi)我們的一番辛勞啊。

          螞蚱作文400字 篇3

            從小時(shí)候我就很膽小,但有的時(shí)候,因?yàn)槲液妹孀游乙矔?huì)做一些膽大包天的事。一次我和小伙伴們吃烤螞蚱讓我今生難忘,因?yàn)槟鞘俏乙驗(yàn)楹妹孀訋?lái)的“殺身之禍”。

            那一天,我和伙伴們沒(méi)處瘋,就躺在草皮上打鬧。不知那個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)了草蟲(chóng)里有很多只螞蚱。我們一擁而過(guò),想去探個(gè)究竟!鞍!好多的螞蚱呀!”看到這些螞蚱,我不禁想起小的`時(shí)候媽媽帶我去吃油炸螞蚱。我便脫口而出:“伙伴們,咱們來(lái)吃烤螞蚱好不好?”大家一致贊成。一下子,我們就把這些螞蚱全部逮了起來(lái)。我偷偷溜進(jìn)家,拿了打火機(jī)和幾張用來(lái)起火的紙就溜之大吉了;锇閭冇械膿煨(shù)枝;有的在挑螞蚱;有的去采串螞蚱的竹根,一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了材料。我生起火,小伙伴們?cè)诳疚涷啤2灰粫?huì)兒一股難聞的氣味嗆得我想吐;锇閭兏吲d地叫著:“熟了,熟了!”但是讓誰(shuí)先吃呢?他們你看看我,我看看你,誰(shuí)都不敢去嘗。我為了逞強(qiáng),硬著 頭皮,一捏鼻子,一閉眼睛,一張嘴,一扔螞蚱,一嚼,那滋味,真是難以形容,有酸有澀、有苦,我真是不該逞這個(gè)威風(fēng)。最后,我把螞蚱咽了下去;锇閭兛戳宋疫@幅摸樣,都哈哈大笑,他們都夸我是個(gè)小英雄。

            這次吃螞蚱嘴里是苦的,但心里卻是甜的。

          螞蚱作文400字 篇4

            梅老師面帶笑容地走進(jìn)教室,我想又有什么好事了吧,果然——捉螞蚱,頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。

            “唐昊!唐昊!”,他好像聽(tīng)見(jiàn)了,停了下來(lái),扭過(guò)頭來(lái)看著我,我氣喘吁吁地對(duì)他說(shuō):“我們倆一組。”他爽快地回答:“好”,然后向草地奔去,我在后面窮追不舍。“在那兒!”,唐昊叫道,我心想,這么快就找到了,原來(lái)是一個(gè)袋子,用來(lái)放螞蚱的,讓我空歡喜一場(chǎng)。忽然,我看見(jiàn)草地上一處地方的草動(dòng)了一下,難道是螞蚱?我屏住呼吸,不動(dòng)聲色,等待著。不一會(huì)兒,草又動(dòng)了一下,果然是一只螞蚱,它全身翠綠,正趴在草叢中,悠閑地啃著青草。唐昊也從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái),我手一指:“噓,別說(shuō)話!”我讓他站在原地,向他使了一個(gè)眼色,意思兩面包抄。螞蚱好象也有所察覺(jué),煩燥起來(lái)。我向前一撲,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,螞蚱猛地一蹬腿,跳上了一棵小草,我撲了一個(gè)空。草上的螞蚱一點(diǎn)也不在乎,撲楞著兩只翅膀,好像在鄙視我。我被激怒了,使出渾身解數(shù),與螞蚱周旋。僵持了一會(huì)兒,螞蚱似乎累了,趴在草上,一動(dòng)也不動(dòng)。機(jī)會(huì)來(lái)了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),伸出手,一舉將他拿下。唐昊將勝利品裝進(jìn)了袋子。以后,我們一連又捉了幾只。

            一會(huì)兒,梅老師喊道:“同學(xué)們,回吧!痹隗w育委員的一再催促下,我們依依不舍地離開(kāi)草地。一路上,每個(gè)人都拿著袋子,在別人的.眼前晃來(lái)晃去,炫耀著自已的戰(zhàn)利品。這是多么充實(shí)快樂(lè)的一個(gè)活動(dòng)啊!

          螞蚱作文400字 篇5

            這幾天我發(fā)現(xiàn)蚱蜢的小秘密就是關(guān)于它的顏色的小秘密。

            20xx年國(guó)慶假期,我在警校操場(chǎng)抓了三只蚱蜢。幾個(gè)月后,它們生了很多很多的小蚱蜢。小的時(shí)候體長(zhǎng)不到5 mm,只有2 mm左右,小蚱蜢真的很小很精致,有六條紅色的腿,粉綠相間的身體,很漂亮!像一顆綠色的小種子。不管他們是誰(shuí),都會(huì)覺(jué)得他們可愛(ài)。但是當(dāng)它們躺在綠葉上時(shí),你無(wú)論如何也找不到它們。

            然而過(guò)了幾個(gè)月,小蚱蜢變了,都變灰了。它們趴在綠葉上,變得顯眼。但是如果它們趴在枯葉上,就很難找到它們。我很驚訝。我爸媽都是綠色的,怎么會(huì)是灰色的`呢?心中一連串的問(wèn)號(hào)讓我困惑。

            我媽跟我說(shuō):“這是螞蚱的保護(hù)色。它的顏色因季節(jié)和環(huán)境的不同而相應(yīng)地變化。”我媽給我舉了個(gè)例子。例如,一只蚱蜢生活在灰色的草地上。如果它變成綠色,蚱蜢就會(huì)站出來(lái)被鳥(niǎo)吃掉。如果這只蚱蜢生活在綠草上,它的保護(hù)色就會(huì)發(fā)揮作用,不會(huì)被鳥(niǎo)吃掉。

            大自然真的很奇妙!只要你仔細(xì)觀察,各種神奇的東西都會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。

          螞蚱作文400字 篇6

            今天,我捉了一只螞蚱。

            那只螞蚱全身翠綠;兩個(gè)黑溜溜的小眼睛一眨一眨的,猶如兩顆小寶石。

            你想知道我是怎么學(xué)會(huì)捉螞蚱的嗎?

            是那天,我們?cè)谏象w育課。那時(shí)在自由活動(dòng),我看見(jiàn)我的`同學(xué)正在俯著身體,不知他在干什么。于是,我產(chǎn)生了好奇心,想探個(gè)究竟。于是,我便走向那個(gè)同學(xué)。我問(wèn)他:“你在干什么呢?”他說(shuō):“我在捉螞蚱。”我問(wèn)他:“可不可以教我捉螞蚱?”他說(shuō):“當(dāng)然可以了。你看,先鎖定目標(biāo)——螞蚱;如果螞蚱正在跳的時(shí)候,你要等螞蚱停下來(lái)的時(shí)候,再去捉它,否則會(huì)打草驚蛇的;如果螞蚱停在草上,先輕輕的靠近它,然后用最快的速度捕捉螞蚱!彼隽艘粋(gè)示范給我看。最后的捕捉螞蚱真是“迅雷不及掩耳之勢(shì)”!我想:我一定要超越他!

            我也試了一試。雖然,捉到了螞蚱。但是我的動(dòng)作還不是很好,但是我相信只要我努力一定可以超過(guò)師傅——那個(gè)同學(xué)。

            雖然,我現(xiàn)在已經(jīng)可以百發(fā)百中了。但是,每次想起這個(gè)經(jīng)歷。我都會(huì)悟出這個(gè)道理:只要努力,就會(huì)成功;不經(jīng)歷挫折,怎能見(jiàn)彩虹?;也不要盲目地去努力,只有樹(shù)立了目標(biāo),再去努力,才有成功的把握。

          螞蚱作文400字 篇7

            今天,科學(xué)課上,老師問(wèn):“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長(zhǎng)在哪嗎?”頓時(shí),教室里面沸騰起來(lái)。同學(xué)們都紛紛議論著,有的說(shuō):“很多昆蟲(chóng)的鼻子都長(zhǎng)在頭上,螞蚱的鼻子應(yīng)該也長(zhǎng)在頭上了。”有的同學(xué)開(kāi)始嘲笑:“沒(méi)文化真可怕,你有沒(méi)有看過(guò)動(dòng)物百科,螞蚱的鼻子明明長(zhǎng)在肚子這好不好!笨茖W(xué)老師說(shuō):“大家回去做個(gè)實(shí)驗(yàn),看螞蚱的鼻子到底長(zhǎng)在哪里!

            回到家后,我以最快的速度寫完作業(yè),和媽媽打了聲招呼,飛快的'跑出家門來(lái)到小區(qū)綠化帶,四處尋找螞蚱,哇!一只小螞蚱正躺在一片落葉上,好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊,觀察起小螞蚱的外形,它一共有四對(duì)腳,我在觀察它的時(shí)候,它的眼睛死死的盯著我,我討厭它的眼神,于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。

            我跑回了家,把螞蚱放進(jìn)了水中,過(guò)了一會(huì)兒,我本以為螞蚱已經(jīng)死了,可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過(guò)來(lái),可沒(méi)一會(huì)它開(kāi)始悠閑的游起泳來(lái)。于是我又把它翻了身,慢慢的,螞蚱的速度漸漸地慢了下來(lái),最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來(lái),證實(shí)原來(lái)螞蚱的鼻子長(zhǎng)在肚子上,這樣趴下去的時(shí)候就沒(méi)法呼吸了。

            螞蚱真是一種有趣的動(dòng)物!

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