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精選螞蚱作文400字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的螞蚱作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蚱作文400字 篇1
我最喜歡觀察螞蚱，因?yàn)樵鹤永锏教幎伎梢钥匆?jiàn)。它的兩頭尖尖的，肚子圓圓的，很可愛(ài)。
我發(fā)現(xiàn)：螞蚱有兩種顏色，一種是綠色的，另一種是棕色的。爸爸說(shuō)：“螞蚱在春天、夏天是綠色的，到了秋天、冬天是棕色的�！彼^頂上的觸角細(xì)細(xì)的，雖然我現(xiàn)在不知道它的作用，但是我知道螞蟻觸角的作用，可以交流信息，也可以打架，不知道螞蚱的觸角是不是也是這樣的作用，還是還有其他的用處呢？
觸角的兩邊是它的眼睛，小小的，小到我不仔細(xì)看都發(fā)現(xiàn)不了它。它長(zhǎng)著三對(duì)腳，前面兩對(duì)細(xì)細(xì)的，后面一對(duì)比較粗壯，這是因?yàn)樗枰獜?qiáng)勁的后腳幫它支撐跳躍。當(dāng)然，我見(jiàn)過(guò)比它的后腿更粗的，那是蟋蟀。
螞蚱喜歡吃一些綠色的食物，比如青菜，小草等。它的'屎是一粒一粒的，只有一粒芝麻那么大。麻煩喜歡吃新鮮的葉子，如果有舊葉子有新葉子，它一定會(huì)選新葉子吃。我抓螞蚱的時(shí)候，把手輕輕地伸過(guò)去，不過(guò)要小心點(diǎn)哦，一有動(dòng)靜它就會(huì)跳掉的。然后快速地扣住它，它就跑不掉了，我一下子抓了三只。
這就是我要向大家介紹的螞蚱，雖然它是害蟲(chóng)，但是我還是覺(jué)得它很可愛(ài)。你們說(shuō)呢？
螞蚱作文400字 篇2
國(guó)慶長(zhǎng)假來(lái)臨，我被爸爸、媽媽帶到了鄉(xiāng)下的外公家。一下車，就看到鄰居家的幾個(gè)小朋友在墻角旁的草叢里捉螞蚱，我迫不及待地加入了他們的隊(duì)伍。
哇！這么多的螞蚱在玻璃瓶里蹦跶，看著他們手中的`“戰(zhàn)利品”，我是既驚奇又羨慕。我飛快地跑回家拿來(lái)一個(gè)大口瓶，一切準(zhǔn)備就緒，大展身手的時(shí)候到了，我悄悄地在草叢中搜尋著，突然，一只灰褐色的螞蚱進(jìn)入了我的視線�！肮e以為你換了一件灰衣服我就不認(rèn)識(shí)你，你是逃不出我的手掌心的！”我伸出手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向了它，我張開(kāi)了手掌，指縫里除了些雜草什么也沒(méi)有，真令我失望。
我不甘心就這樣一無(wú)所獲地回去，生氣地往草叢里踢了一腳，一只大螞蚱從草叢里竄了出來(lái)，我受到了上次的教訓(xùn)，輕手輕腳地向螞蚱靠近，手掌對(duì)準(zhǔn)螞蚱一捂，“捉到了！捉到了！它還在里面掙扎呢！”我心里一陣竊喜，興高采烈地打開(kāi)一只手指縫，不料螞蚱猛地一蹬從指縫中逃之夭夭了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我身后的一只小手按住了這只逃跑的螞蚱，原來(lái)是眼疾手快的李松，他連草帶螞蚱塞進(jìn)了瓶子，我忙把蓋子蓋上。
我和伙伴們看著上蹦下竄的螞蚱，立刻給小雞們送去了美食，它們吃得這么快活，也不枉費(fèi)我們的一番辛勞啊。
螞蚱作文400字 篇3
從小時(shí)候我就很膽小，但有的時(shí)候，因?yàn)槲液妹孀游乙矔?huì)做一些膽大包天的事。一次我和小伙伴們吃烤螞蚱讓我今生難忘，因?yàn)槟鞘俏乙驗(yàn)楹妹孀訋?lái)的“殺身之禍”。
那一天，我和伙伴們沒(méi)處瘋，就躺在草皮上打鬧。不知那個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)了草蟲(chóng)里有很多只螞蚱。我們一擁而過(guò)，想去探個(gè)究竟�！鞍�！好多的螞蚱呀！”看到這些螞蚱，我不禁想起小的`時(shí)候媽媽帶我去吃油炸螞蚱。我便脫口而出：“伙伴們，咱們來(lái)吃烤螞蚱好不好？”大家一致贊成。一下子，我們就把這些螞蚱全部逮了起來(lái)。我偷偷溜進(jìn)家，拿了打火機(jī)和幾張用來(lái)起火的紙就溜之大吉了�；锇閭冇械膿煨�(shù)枝；有的在挑螞蚱；有的去采串螞蚱的竹根，一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了材料。我生起火，小伙伴們?cè)诳疚涷啤２灰粫?huì)兒一股難聞的氣味嗆得我想吐�；锇閭兏吲d地叫著：“熟了，熟了！”但是讓誰(shuí)先吃呢？他們你看看我，我看看你，誰(shuí)都不敢去嘗。我為了逞強(qiáng)，硬著 頭皮，一捏鼻子，一閉眼睛，一張嘴，一扔螞蚱，一嚼，那滋味，真是難以形容，有酸有澀、有苦，我真是不該逞這個(gè)威風(fēng)。最后，我把螞蚱咽了下去�；锇閭兛戳宋疫@幅摸樣，都哈哈大笑，他們都夸我是個(gè)小英雄。
這次吃螞蚱嘴里是苦的，但心里卻是甜的。
螞蚱作文400字 篇4
梅老師面帶笑容地走進(jìn)教室，我想又有什么好事了吧，果然——捉螞蚱，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。
“唐昊！唐昊！”，他好像聽(tīng)見(jiàn)了，停了下來(lái)，扭過(guò)頭來(lái)看著我，我氣喘吁吁地對(duì)他說(shuō)：“我們倆一組。”他爽快地回答：“好”，然后向草地奔去，我在后面窮追不舍。“在那兒！”，唐昊叫道，我心想，這么快就找到了，原來(lái)是一個(gè)袋子，用來(lái)放螞蚱的，讓我空歡喜一場(chǎng)。忽然，我看見(jiàn)草地上一處地方的草動(dòng)了一下，難道是螞蚱？我屏住呼吸，不動(dòng)聲色，等待著。不一會(huì)兒，草又動(dòng)了一下，果然是一只螞蚱，它全身翠綠，正趴在草叢中，悠閑地啃著青草。唐昊也從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，我手一指：“噓，別說(shuō)話！”我讓他站在原地，向他使了一個(gè)眼色，意思兩面包抄。螞蚱好象也有所察覺(jué)，煩燥起來(lái)。我向前一撲，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，螞蚱猛地一蹬腿，跳上了一棵小草，我撲了一個(gè)空。草上的螞蚱一點(diǎn)也不在乎，撲楞著兩只翅膀，好像在鄙視我。我被激怒了，使出渾身解數(shù)，與螞蚱周旋。僵持了一會(huì)兒，螞蚱似乎累了，趴在草上，一動(dòng)也不動(dòng)。機(jī)會(huì)來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出手，一舉將他拿下。唐昊將勝利品裝進(jìn)了袋子。以后，我們一連又捉了幾只。
一會(huì)兒，梅老師喊道：“同學(xué)們，回吧�！痹隗w育委員的一再催促下，我們依依不舍地離開(kāi)草地。一路上，每個(gè)人都拿著袋子，在別人的.眼前晃來(lái)晃去，炫耀著自已的戰(zhàn)利品。這是多么充實(shí)快樂(lè)的一個(gè)活動(dòng)啊！
螞蚱作文400字 篇5
這幾天我發(fā)現(xiàn)蚱蜢的小秘密就是關(guān)于它的顏色的小秘密。
20xx年國(guó)慶假期，我在警校操場(chǎng)抓了三只蚱蜢。幾個(gè)月后，它們生了很多很多的小蚱蜢。小的時(shí)候體長(zhǎng)不到5 mm，只有2 mm左右，小蚱蜢真的很小很精致，有六條紅色的腿，粉綠相間的身體，很漂亮！像一顆綠色的小種子。不管他們是誰(shuí)，都會(huì)覺(jué)得他們可愛(ài)。但是當(dāng)它們躺在綠葉上時(shí)，你無(wú)論如何也找不到它們。
然而過(guò)了幾個(gè)月，小蚱蜢變了，都變灰了。它們趴在綠葉上，變得顯眼。但是如果它們趴在枯葉上，就很難找到它們。我很驚訝。我爸媽都是綠色的，怎么會(huì)是灰色的`呢？心中一連串的問(wèn)號(hào)讓我困惑。
我媽跟我說(shuō)：“這是螞蚱的保護(hù)色。它的顏色因季節(jié)和環(huán)境的不同而相應(yīng)地變化。”我媽給我舉了個(gè)例子。例如，一只蚱蜢生活在灰色的草地上。如果它變成綠色，蚱蜢就會(huì)站出來(lái)被鳥(niǎo)吃掉。如果這只蚱蜢生活在綠草上，它的保護(hù)色就會(huì)發(fā)揮作用，不會(huì)被鳥(niǎo)吃掉。
大自然真的很奇妙！只要你仔細(xì)觀察，各種神奇的東西都會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。
螞蚱作文400字 篇6
今天，我捉了一只螞蚱。
那只螞蚱全身翠綠；兩個(gè)黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，猶如兩顆小寶石。
你想知道我是怎么學(xué)會(huì)捉螞蚱的嗎？
是那天，我們?cè)谏象w育課。那時(shí)在自由活動(dòng)，我看見(jiàn)我的`同學(xué)正在俯著身體，不知他在干什么。于是，我產(chǎn)生了好奇心，想探個(gè)究竟。于是，我便走向那個(gè)同學(xué)。我問(wèn)他：“你在干什么呢？”他說(shuō)：“我在捉螞蚱。”我問(wèn)他：“可不可以教我捉螞蚱？”他說(shuō)：“當(dāng)然可以了。你看，先鎖定目標(biāo)——螞蚱；如果螞蚱正在跳的時(shí)候，你要等螞蚱停下來(lái)的時(shí)候，再去捉它，否則會(huì)打草驚蛇的；如果螞蚱停在草上，先輕輕的靠近它，然后用最快的速度捕捉螞蚱�！彼隽艘粋�(gè)示范給我看。最后的捕捉螞蚱真是“迅雷不及掩耳之勢(shì)”��！我想：我一定要超越他！
我也試了一試。雖然，捉到了螞蚱。但是我的動(dòng)作還不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超過(guò)師傅——那個(gè)同學(xué)。
雖然，我現(xiàn)在已經(jīng)可以百發(fā)百中了。但是，每次想起這個(gè)經(jīng)歷。我都會(huì)悟出這個(gè)道理:只要努力，就會(huì)成功；不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)彩虹？；也不要盲目地去努力，只有樹(shù)立了目標(biāo)，再去努力，才有成功的把握。
螞蚱作文400字 篇7
今天，科學(xué)課上，老師問(wèn)：“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長(zhǎng)在哪嗎？”頓時(shí)，教室里面沸騰起來(lái)。同學(xué)們都紛紛議論著，有的說(shuō)：“很多昆蟲(chóng)的鼻子都長(zhǎng)在頭上，螞蚱的鼻子應(yīng)該也長(zhǎng)在頭上了。”有的同學(xué)開(kāi)始嘲笑：“沒(méi)文化真可怕，你有沒(méi)有看過(guò)動(dòng)物百科，螞蚱的鼻子明明長(zhǎng)在肚子這好不好�！笨茖W(xué)老師說(shuō)：“大家回去做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看螞蚱的鼻子到底長(zhǎng)在哪里�！�
回到家后，我以最快的速度寫完作業(yè)，和媽媽打了聲招呼，飛快的'跑出家門來(lái)到小區(qū)綠化帶，四處尋找螞蚱，哇！一只小螞蚱正躺在一片落葉上，好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊，觀察起小螞蚱的外形，它一共有四對(duì)腳，我在觀察它的時(shí)候，它的眼睛死死的盯著我，我討厭它的眼神，于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。
我跑回了家，把螞蚱放進(jìn)了水中，過(guò)了一會(huì)兒，我本以為螞蚱已經(jīng)死了，可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過(guò)來(lái)，可沒(méi)一會(huì)它開(kāi)始悠閑的游起泳來(lái)。于是我又把它翻了身，慢慢的，螞蚱的速度漸漸地慢了下來(lái)，最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來(lái)，證實(shí)原來(lái)螞蚱的鼻子長(zhǎng)在肚子上，這樣趴下去的時(shí)候就沒(méi)法呼吸了。
螞蚱真是一種有趣的動(dòng)物！
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